波力生病了

內(nèi)容概要

嗨！我是波力，一只調(diào)皮的小兔子。我和爸爸媽媽、兄弟姐妹一起住在大森林里。我可喜歡森林了，喜歡建秘密基地、喜歡在小溪里劃樹(shù)皮船、喜歡吃藍(lán)莓果……可有時(shí)玩過(guò)頭就會(huì)闖禍，給大家?guī)?lái)各種各樣的麻煩：弄壞姐姐的玩具、偷吃做晚飯的漿果，離家出走……不過(guò)我都不是故意的呀，媽媽知道，我其實(shí)是個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的好孩子！她總是耐心地幫我改正錯(cuò)誤，告訴我怎么跟大家快樂(lè)地相處，教我做只最棒的兔子！　　今天，我生病了……為了不影響大家去奶奶家，朋友們自愿留下來(lái)照顧我。我向媽媽保證，會(huì)一直待在床上。誰(shuí)說(shuō)生病了就得無(wú)精打采？誰(shuí)說(shuō)待在床上就很無(wú)聊？看，我想到個(gè)既待在床上又能出去玩的好方法！玩一玩，病馬上就好了！

作者簡(jiǎn)介

　　布里吉特·威寧格（Brigitte Weninger），奧地利著名童書(shū)作家，20年的幼兒園從教經(jīng)驗(yàn)使她能完全融入兒童世界，寫(xiě)出孩子們喜歡的故事?！　∫淋健に眨‥ve Tharlet），法國(guó)著名插畫(huà)家，畢業(yè)于斯特拉斯堡裝飾藝術(shù)學(xué)院，創(chuàng)作了很多獲獎(jiǎng)童書(shū)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　小兔波力的童話(huà)回把我們帶到一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的溫馨世界……有時(shí)候會(huì)讓你覺(jué)，要是自己就是那只調(diào)皮的兔子就好了，而兔媽媽兔爸爸更是最理想的父母，所以一定要讓你的爸爸媽媽一起讀讀?！　　麅和?jié)目主持人 陳岳　　通過(guò)講故事傳遞我們所贊成的品格，并讓孩子在日常生活中一一體會(huì)。在純真兒童世界和復(fù)雜現(xiàn)實(shí)世界的變換交錯(cuò)中，小兔波力和他的爸爸媽媽會(huì)一直陪伴著我們?！　　陡改副刈x》雜志主編 杜迺芳　　在每一個(gè)小故事中都注入了心靈的愛(ài)、面對(duì)事物的歡樂(lè)、解決問(wèn)題的智慧和意外的驚喜。波力陪伴孩子睡覺(jué)，也陪伴父母成長(zhǎng)！　　——兒童教育專(zhuān)家 孫瑞雪　　這些故事都很美，讓人讀后感覺(jué)很溫暖、很感動(dòng)，不僅對(duì)孩子，對(duì)我們成年人，也是一種心靈的滋養(yǎng)。書(shū)的制作很精良，文字簡(jiǎn)單，一句話(huà)一行字，沒(méi)有拼音，干凈利落，給孩子的視覺(jué)帶來(lái)良性刺激。角色的造型和繪圖都很飽滿(mǎn)、很生動(dòng)，給人溫暖美好的感覺(jué)?！　　绹?guó)教育學(xué)碩士、育兒專(zhuān)家 小巫　　小兔波力在同家人和朋友的交往中，潛移默化地學(xué)習(xí)著社會(huì)角色和行為規(guī)范，逐漸形成了適應(yīng)環(huán)境的個(gè)性心理、社會(huì)心理、行為方式和生活技能。孩子們讀著小兔波力的一個(gè)個(gè)故事，一定會(huì)和小兔波力一起一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)！這套書(shū)也很適合爸爸媽媽讀哦，它能幫助爸爸媽媽成長(zhǎng)為更棒的爸爸媽媽?！　　钲谑泻蠛ＰW(xué)校長(zhǎng) 袁曉峰

編輯推薦

　　著名教育家羅素認(rèn)為，品格教育在孩子6歲以前就已基本完成，6歲以后，學(xué)校只是在以前品格教育的基礎(chǔ)上加以鞏固。因此，幼兒階段是的品格教育的關(guān)鍵時(shí)期，能在一定程度上決定孩子以后的人格成長(zhǎng)。　　奧地利著名童書(shū)作家布里吉特?威寧格和法國(guó)著名插畫(huà)家伊芙?塔勒合作的“小兔波力”系列，是一套適合3~6歲兒童閱讀的品格養(yǎng)成繪本。這套書(shū)已被翻譯成多種語(yǔ)言在全世界發(fā)行，給各國(guó)小朋友帶去了歡笑與感動(dòng)。莽撞淘氣又溫柔善良的小兔波力教會(huì)孩子們?yōu)槿颂幨赖母鞣N道理，一個(gè)個(gè)溫暖親切的小故事生動(dòng)再現(xiàn)了孩子在日常生活中遇到的各種問(wèn)題，如何面對(duì)困難、如何承擔(dān)責(zé)任、如何克服恐懼、如何關(guān)愛(ài)別人、如何與人相處……“小兔波力”讓孩子在快樂(lè)閱讀中受到潛移默化的熏陶，培養(yǎng)出健全而有魅力的品格。

圖書(shū)封面

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