富爸爸 富孩子 聰明孩子

前言

　　導(dǎo)言　　銀行為什么不看學(xué)校成績單　　今天，教育比歷史上的任何時(shí)代都更受重視。隨著我們跨越工業(yè)時(shí)代步入信息時(shí)代，教育的價(jià)值在不斷增加。問題是，你或你的孩子在學(xué)校所受的教育是否足以應(yīng)對新時(shí)代的挑戰(zhàn)？　　在工業(yè)時(shí)代，你會選擇去上學(xué)，學(xué)成畢業(yè)，然后開始你的工作生涯。世界的變化并不是很快，因此你也就不需要為了獲得成功而不斷地接受再教育。換句話說，你的學(xué)校教育就足以使你受用終生了?！　〗裉欤瑡雰撼睍r(shí)期出生的幾千萬人正面臨退休，然而許多人卻發(fā)現(xiàn)他們所受的教育已無法滿足新時(shí)代的需要。許多受過良好教育的人與幾乎沒有受過教育的人面臨同樣的經(jīng)濟(jì)窘境，這在歷史上還是第一次。人們一次又一次地發(fā)現(xiàn)，要想勝任目前的工作，就不得不去接受再教育和各種培訓(xùn)。　　你應(yīng)當(dāng)在什么時(shí)候檢驗(yàn)?zāi)闼艿慕逃欠癯晒Α　∧銘?yīng)當(dāng)在什么時(shí)候檢驗(yàn)?zāi)闼艿慕逃欠癯晒δ?？是在?5歲左右拿到大學(xué)畢業(yè)證時(shí)，還是等到你65歲退休時(shí)？　　2000年7月16日，星期日，我們的地方報(bào)紙《亞利桑那共和報(bào)》發(fā)表的一篇文章公布了以下數(shù)據(jù)：“美國健康計(jì)劃協(xié)會本月初的調(diào)查表明，大約70萬老年人將被排除在健康維護(hù)組織(HMO)的醫(yī)療保險(xiǎn)方案之外。”　　這篇文章還提到，如果向老年人提供的醫(yī)療保險(xiǎn)金額太高以致保險(xiǎn)公司無利可圖的話，老年人將無法再享受追加險(xiǎn)。隨著7800萬嬰兒潮一代在今后10年中陸續(xù)退休，老年人的醫(yī)保問題將會日益突出。健康、教育和福利金狀況　　美國健康、教育和福利部的調(diào)查研究表明，每100個(gè)65歲的人當(dāng)中，1個(gè)富裕，4個(gè)小康，5個(gè)仍在工作，56個(gè)需要依賴政府或家庭成員的資助，其余34個(gè)則已死亡?！　”緯淮蛩阏勀?個(gè)富人，我所關(guān)心的是那56個(gè)需要他人資助的人。我相信所有的人都不希望自己或自己的孩子讓這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)字變得更大?！　】傆腥藢ξ艺f：“我退休后不需要太多的錢，因?yàn)榈侥菚r(shí)，我的生活費(fèi)會減少?！鄙钯M(fèi)當(dāng)然會有所減少，這是事實(shí)，然而，另一種費(fèi)用——醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)卻會大幅度增加。這也是上面所提到的健康維護(hù)組織將老年人從有權(quán)享受醫(yī)療保險(xiǎn)追加險(xiǎn)的人群中排除出去的原因，因?yàn)槔夏耆说倪@項(xiàng)開支太高了。相信幾年后，輿論會有更多關(guān)于老年人生死問題的討論。說得再直白一點(diǎn)，年老時(shí)，如果你有錢就能活下去，沒錢就只能去見上帝?！　栴}是，難道這些老年人所受的教育不足以使他們應(yīng)對晚年的財(cái)務(wù)挑戰(zhàn)嗎？　　另一個(gè)問題是，面對當(dāng)前這些老年人的困境，你應(yīng)該讓你的孩子接受怎樣的教育？　　這兩個(gè)問題的答案如下：　　第一個(gè)問題的答案是“不能”。而且如果這成千上萬的老年人自己無法負(fù)擔(dān)醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，你的孩子就不得不為他們承擔(dān)該項(xiàng)費(fèi)用?！　〉诙€(gè)問題的答案是另一個(gè)問題：你的孩子所受的教育能否使他們獲得足夠的財(cái)務(wù)保障，從而使他們在工作生涯結(jié)束時(shí)，不會成為需要依賴政府的財(cái)務(wù)和醫(yī)療資助的56％之一？　　規(guī)則在改變　　工業(yè)時(shí)代的規(guī)貝0是上學(xué)，取得好成績，找一份既安穩(wěn)福利又好的工作，過一輩子。等你退休之后，公司和政府將照顧你的余生。?！　《谛畔r(shí)代，規(guī)則發(fā)生了改變?，F(xiàn)在的規(guī)則是上學(xué)，取得好成績，找份工作，并為這份工作接受培訓(xùn)；找另一家公司，換新工作，再接受培訓(xùn)……這個(gè)過程就這么持續(xù)下去，與此同時(shí)，你還要祈禱自己能存下一大筆錢以應(yīng)付你65歲以后的開支，因?yàn)槟憧赡茉?5歲以后仍然身體不錯?！　」I(yè)時(shí)代適用的定律是愛因斯坦的E=mc2定律，而到了信息時(shí)代，適用的定律則是作為當(dāng)代意識形態(tài)基礎(chǔ)的摩爾定律，即信息量每18個(gè)月會翻一番。換句話說，為了跟上變化，你的知識每18個(gè)月就要更新一次?！　」I(yè)時(shí)代的變化很慢，你在學(xué)校學(xué)到的知識在相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)都很有價(jià)值。而在信息時(shí)代，你掌握的知識很快就會過時(shí)。你所學(xué)的東西也許很重要，但遠(yuǎn)不及擁有快速學(xué)習(xí)、適應(yīng)變化和掌握新信息的能力重要。　　我的父母都是在大蕭條的年代中長大的。對他們而言，工作保障就是一切，因此當(dāng)他們說“要想找到一份安定、有保障的工作就必須去上學(xué)”時(shí)，聲音里總是帶著一絲恐慌。也許你還沒注意到，雖然今天有足夠多的工作機(jī)會，但面臨的挑戰(zhàn)是如何在現(xiàn)有的崗位上保證知識不過時(shí)，不會被淘汰?！　墓I(yè)時(shí)代跨入信息時(shí)代，還有下列微妙但是意義重大的變化：　　·工業(yè)時(shí)代，雇主要對雇員退休后的生活負(fù)責(zé)?！　⌒畔r(shí)代，雇員要對自己負(fù)責(zé)。如果你在65歲以后陷入經(jīng)濟(jì)困境，那是你自己的問題，而不是公司的問題?！　　ぴ诠I(yè)時(shí)代，人越老越有價(jià)值?！　≡谛畔r(shí)代，人越老越?jīng)]價(jià)值?！　　ぴ诠I(yè)時(shí)代，人們終生做雇員?！　≡谛畔r(shí)代，越來越多的人頻繁跳槽?！　　ぴ诠I(yè)時(shí)代，聰明的孩子長大后成為醫(yī)生和律師，能夠賺很多錢?！　≡谛畔r(shí)代，賺錢最多的人是運(yùn)動員、演員和歌星。而醫(yī)生和其他一些專業(yè)人士掙的錢比工業(yè)時(shí)代少了許多?！　　ぴ诠I(yè)時(shí)代，如果你或你的家庭陷入財(cái)務(wù)困境，你可以依賴政府的救助?！　≡谛畔r(shí)代，我們只能越來越多地聽到政客們信誓旦旦地要拯救社會保障計(jì)劃和其他的政府保障計(jì)劃。而我們心里都很清楚，當(dāng)政客們發(fā)誓要拯救某樣?xùn)|西時(shí)，那樣?xùn)|西很可能已經(jīng)不復(fù)存在了?！　∶慨?dāng)變化出現(xiàn)時(shí)，就難免會遇到頑強(qiáng)的抵抗。但近幾年來，有許多事例表明，很多人已經(jīng)意識到了在變化的時(shí)代機(jī)遇更多。　　1.正因?yàn)镮BM的元老們未能預(yù)見到市場和規(guī)則將要發(fā)生的改變.微軟的比爾·蓋茨才成了世界上最富有的人。也正因?yàn)镮BM的元老們在決策時(shí)沒能及時(shí)察覺個(gè)中變化，毫不夸張地說，IBM的投資者損失了幾十億美元?！　?.今天，我們看到由20幾歲的人組建的信息時(shí)代的公司收購了由40多歲的人經(jīng)營的工業(yè)時(shí)代的公司，美國在線并購時(shí)代華納就是一例?！　?.今天，一些人20幾歲就成了億萬富翁，因?yàn)樗麄兛吹搅?0多歲的總裁們沒有看到的機(jī)會?！　?.在信息時(shí)代，很多白手起家的20幾歲的億萬富翁從來沒有干過一份正式工作；與此同時(shí)，40多歲的人卻不得不從頭開始。為了勝任新的工作而接受再培訓(xùn)?！　?.據(jù)說，在不遠(yuǎn)的將來，人們將在網(wǎng)上自由競爭職位；希望在某一崗位上穩(wěn)定地工作一年以上(已經(jīng)相當(dāng)安穩(wěn)了)的人，不得不為了這份穩(wěn)定而接受較低的工資。　　6.越來越多的大學(xué)畢業(yè)生不再寄希望于在大公司里找到好工作.而選擇在宿舍里開始創(chuàng)辦自己的企業(yè)。哈佛大學(xué)就設(shè)有一個(gè)專門的機(jī)構(gòu)幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)——表面上看這是在幫助學(xué)生創(chuàng)業(yè)，實(shí)際上這是一種把優(yōu)秀的學(xué)生留在學(xué)校里的策略?！　?.同時(shí)，我們了解到，美國最大的公司之一的一家超級公司的半數(shù)雇員工資都非常低，以致他們還得爭取領(lǐng)取食物券的資格。那么當(dāng)這些雇員年齡大得不能再工作時(shí)，又該怎么辦？他們所受的教育適用嗎？　　8.家庭教育已不再是可選擇的邊緣教育方式。今天，在家接受教育的兒童的數(shù)量正以每年15％的比例遞增?！　?.更多的家長在尋找新的教育方式，如教會教育、華德福教育法或蒙臺梭利教育法，它們都旨在將孩子從不能滿足需要的陳1日的教育體制中解脫出來。越來越多的家長認(rèn)識到，孩子的早期教育在其成長過程中與大學(xué)教育同等重要?！　　俺墵I地”提供了一個(gè)短期密集培訓(xùn)的環(huán)境.采用最新的授課技巧在短時(shí)期內(nèi)提高學(xué)生的能力。同時(shí)增強(qiáng)青少年的自信心?！俺墵I地”由學(xué)習(xí)論壇主辦，網(wǎng)址為：www.supercamp.com?！　?0.簡單地說，信息時(shí)代所帶來的巨大經(jīng)濟(jì)變革將極大地加深富人和窮人之間的鴻溝。對一些人而言，這一變化是件幸事；而對另一些人來說，這卻是一場災(zāi)難；還有一部分人則認(rèn)為，這些所謂的變化其實(shí)并沒有改變什么。正如富爸爸所說的：“一些人在促使某些事情發(fā)生，一些人在旁觀事情的發(fā)生，還有一些人在問‘究竟發(fā)生了什么事情？”’　　教育比以往任何時(shí)代都重要　　世界將以前所未有的速度發(fā)生變化，因此教育顯得比以往任何時(shí)代都重要。有史以來第一次，在學(xué)校里成績優(yōu)異的人也可能與差生們面臨同樣的經(jīng)濟(jì)困境。有一個(gè)現(xiàn)象應(yīng)該引起所有人的深思：當(dāng)我們希望從銀行獲取貸款時(shí)，銀行經(jīng)理讓我們出示的是財(cái)務(wù)報(bào)表而不是成績單。其實(shí)銀行經(jīng)理們正在以他們的方式告訴你事情的真相。這本書同樣要告訴你，你的孩子要想在未來的現(xiàn)實(shí)世界里獲得個(gè)人成功和財(cái)務(wù)成功必須要了解哪些事情?！　≡嚮卮穑耗暮⒆釉诮裉焖艿慕逃欠褡阋詰?yīng)對他們今后的生活？　　學(xué)校的教學(xué)體制是否能夠滿足每個(gè)孩子的個(gè)別需要？　　如果孩子討厭學(xué)?；蛟趯W(xué)校表現(xiàn)不好，你作為家長會怎么做？　　好成績能保證得到終生制職業(yè)嗎？能實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)成功嗎？　　孩子如果想要接受需要的教育是不是必須進(jìn)入傳統(tǒng)意義上的學(xué)校？　　本書為誰而寫　　本書是為這樣的家長而寫的：他們已經(jīng)覺察到世界的快速變化，并認(rèn)識到現(xiàn)行的教育體制不足以滿足孩子們的要求。本書適合那些想對孩子的教育產(chǎn)生積極影響，而不是將責(zé)任一股腦兒地推給學(xué)校的家長們。　　本書將幫助家長為孩子們進(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界——孩子從學(xué)校畢業(yè)以后就必須面對的世界——做好準(zhǔn)備。本書尤其適合下面這些家長：　　想讓孩子在少年時(shí)期就能初具經(jīng)濟(jì)頭腦，且不用為此花費(fèi)太多的家長們；　　想讓孩子的天分得到充分發(fā)揮、學(xué)習(xí)方式得到保護(hù)和尊重，并希望孩子能在離開學(xué)校后仍終生好學(xué)的家長們；　　不喜歡學(xué)?；蛟趯W(xué)校學(xué)習(xí)有困難的孩子的家長們?！　”緯褪菍懡o你們的?！　”緯Y(jié)構(gòu)　　本書分為3個(gè)部分?！　〉谝徊糠置枋隽藢W(xué)校教育和財(cái)商教育的概況。已經(jīng)看過我其他書的讀者都知道，我有兩個(gè)爸爸：一個(gè)是我的“富爸爸”，他實(shí)際上是我的好朋友邁克的父親；另一個(gè)是我的“窮爸爸”，也就是我的親生父親。兩位父親都是他們所在行業(yè)的精英，他們讓我受益匪淺。窮爸爸是一個(gè)教育家兼學(xué)術(shù)天才。我9歲那年成了學(xué)校的“問題少年”，我不喜歡學(xué)校里教的東西和老師的教育方法，我覺得那些我不得不去學(xué)的東西和我將來在現(xiàn)實(shí)生活里要用的東西壓根兒就沒有任何關(guān)系。　　本書第一部分講述的就是我聰明的窮爸爸是如何幫助我走過這段極其艱難的旅程的。如果不是窮爸爸，我很可能會因?yàn)槌煽儾患案穸坏貌煌藢W(xué)，也就不會有大學(xué)畢業(yè)的那一天了?！　≡谶@個(gè)部分，也講述了我的另一位爸爸——富爸爸幫助我完成的教育歷程。富爸爸是一個(gè)財(cái)務(wù)天才，同時(shí)也是一位偉大的老師。我將介紹他是如何在我年少時(shí)就培養(yǎng)我以富人的方式思考問題的。由于富爸爸的指導(dǎo)，我在9～12歲期間就已經(jīng)確信，無論我在學(xué)校的成績?nèi)绾?，無論我能不能在畢業(yè)后獲得高薪職位，我都能獲得巨額財(cái)富。12歲時(shí)我就明白了，我的學(xué)校教育與我達(dá)到財(cái)務(wù)自由之間關(guān)系不大。當(dāng)我認(rèn)識到不論自己在學(xué)校的表現(xiàn)如何都能成為富人時(shí)，我對學(xué)校的態(tài)度發(fā)生了變化。緊接著，本書的第二部分講述了我的兩個(gè)爸爸分別以怎樣的方式幫我解決思想問題并指導(dǎo)我最終完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。　　第二部分介紹了父母幫助孩子應(yīng)對現(xiàn)實(shí)世界時(shí)可以采用的一些簡單可行的辦法，包括在學(xué)業(yè)和財(cái)務(wù)知識兩方面的準(zhǔn)備。該部分從我對學(xué)校的態(tài)度開始發(fā)生轉(zhuǎn)變導(dǎo)致我?guī)缀鯚o法高中畢業(yè)講起，讓你了解富爸爸和窮爸爸如何把我留在學(xué)校，以及富爸爸如何把我學(xué)業(yè)上的失敗轉(zhuǎn)化為致富能力的過程?！　≡诘诙糠种?，富爸爸向我解釋了為何他的銀行經(jīng)理從不向他索取學(xué)校成績單。富爸爸說：“我的銀行經(jīng)理從不問我學(xué)習(xí)成績怎樣，他們只看財(cái)務(wù)報(bào)表?？墒牵蠖鄶?shù)人在離開學(xué)校時(shí)，根本不知道財(cái)務(wù)報(bào)表是什么玩意兒?！彼€說：“每一個(gè)想過上有經(jīng)濟(jì)保障的生活的人，都必須了解財(cái)務(wù)報(bào)表是怎么回事。”當(dāng)今世界，工作越來越?jīng)]保障，要想讓孩子獲得終生的財(cái)務(wù)保障，就必須要讓他們掌握一些財(cái)務(wù)技巧。　　縱觀現(xiàn)行教育體制，我們很容易發(fā)現(xiàn)，該體制主要致力于以下兩個(gè)領(lǐng)域：　　學(xué)校教育：培養(yǎng)學(xué)生的讀、寫和計(jì)算能力：　　職業(yè)教育：培養(yǎng)醫(yī)生、律師、水暖工、秘書等專業(yè)人員.讓他們一走出校門就能去掙錢?！　∶绹捌渌恍┪鞣絿以谙蚱涔裉峁┻@兩類基礎(chǔ)教育方面是比較成功的。西方世界之所以今天能取得這樣的成就，教育可謂功不可沒。但問題是，就像我在前面提到的那樣，規(guī)則已經(jīng)改變了。在信息時(shí)代，我們需要更多新的教育類型，每個(gè)學(xué)生都需要接受富爸爸對我進(jìn)行的另一類基礎(chǔ)教育——財(cái)商教育。　　財(cái)商教育：這是能夠幫你把在工作中掙到的錢變成永久財(cái)富并實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)安全的教育，是那70萬老年人沒有受過的教育。財(cái)商教育能夠使你的孩子在日后的生活中避開財(cái)務(wù)陷阱，減少財(cái)務(wù)上的失敗，并避免在努力工作、養(yǎng)育家小之后的晚年陷入財(cái)務(wù)困境?！　°y行經(jīng)理不看你的成績單，因?yàn)樗麄兿Ｍ私獾氖悄汶x開學(xué)校之后的能力。他們想了解你的財(cái)商水平，而不是你在學(xué)校時(shí)的智商水平。顯然，財(cái)務(wù)報(bào)表遠(yuǎn)比成績單更能反映你的財(cái)商高低?！　〉诙糠诌€舉了一些簡單而具體的例子，家長可以參考這些例子對孩子進(jìn)行一些啟蒙教育，使他們?nèi)蘸筮M(jìn)入現(xiàn)實(shí)世界時(shí)能夠認(rèn)識工作和金錢方面的問題?！　〉谌糠纸榻B了一些教育方法上最新的技術(shù)性突破。這些方法將幫助家長發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)能力和天賦，進(jìn)而對孩子因材施教。同時(shí)，這一部分也有助于家長培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。　　很多年前，愛因斯坦的一位老師曾挖苦他說：“你將一事無成?！焙芏嗬蠋熞捕颊J(rèn)為愛因斯坦頭腦愚鈍，因?yàn)樗偸怯洸蛔|西?！　《嗄旰?，當(dāng)一位杰出的發(fā)明家提出掌握事實(shí)性的知識非常重要時(shí)，愛因斯坦表示不同意。他說：“一個(gè)人不需要上大學(xué)去學(xué)習(xí)事實(shí)性知識，這些知識通過讀書就可以學(xué)到。大學(xué)教育的價(jià)值應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在培養(yǎng)人的思考方式上?！彼€說：“想象力比知識本身更重要。”有一次，一些記者采訪愛因斯坦，其中一個(gè)人問道：“聲音的速度是多少？”愛因斯坦答道：“我不知道，我不會用腦子去記一些能在書本中找到的信息?！薄　∥矣龅降拿课患议L幾乎都認(rèn)為自己的孩子天資聰穎?？墒牵坏┖⒆觽冮_始上學(xué)，他們的天分卻很容易遭到埋沒，不得不按照教育體制認(rèn)為是唯一正確的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)。窮爸爸和許多教育家都認(rèn)識到，現(xiàn)行的教育體制并不能完全滿足天賦各異的孩子們的需要。遺憾的是，現(xiàn)行教育體制陷入了自相矛盾和陳舊理念的泥淖之中。當(dāng)人們意識到應(yīng)該盡快解決現(xiàn)行體制中存在的問題時(shí)，圍繞在教育界周圍的政治家與繁瑣拖拉的例行公事，又阻礙了能充分發(fā)掘孩子天分的新改革方案融入現(xiàn)有體制的進(jìn)程?！　「F爸爸曾是夏威夷州教育廳的廳長，他致力于教育體制改革，卻反被這個(gè)體制毀掉了。他后來對我說：“在這個(gè)系統(tǒng)中，有3種類型的老師和管理者。第一類人不遺余力地試圖改變這個(gè)體制；第二類人拼命反對在該體制中作任何變動；第三類人對該體制變革與否漠不關(guān)心，他們想的只是職業(yè)保障和薪水。所以，現(xiàn)有體制多年來一直不能得到改變?！薄　⌒〗Y(jié)　　窮爸爸常說：“孩子最重要的老師是父母。許多家長對孩子說‘要好好學(xué)習(xí)，良好的教育非常重要’，可問題是很多說這句話的家長卻不能在自己的生活當(dāng)中身體力行——繼續(xù)學(xué)習(xí)下去?！彼€說：“孩子們更多通過觀察而不是傾聽來學(xué)習(xí)，孩子們總能發(fā)現(xiàn)他人在語言和行動上的不一致。”的確，孩子們樂于捕捉父母言行不一的地方。富爸爸也說：“行動勝過語言。如果你想成為好父母，請務(wù)必言行一致?！薄　∪绻阋褳槿烁改?，那么請?jiān)试S我對你表示感謝，因?yàn)槟銓⒆拥慕逃浅ｊP(guān)注，并且對教育類書籍很感興趣。許多家長雖然也認(rèn)識到孩子所受教育的重要性，卻很少翻開這類教育書。

內(nèi)容概要

　　《富爸爸：富孩子，聰明孩子》的作者清崎小時(shí)候既不是富孩子，也不是聰明孩子，但是在富爸爸的教導(dǎo)下，他建立了一整套投資理財(cái)觀念；長大之后，他白手起家，數(shù)次創(chuàng)業(yè)，幾經(jīng)商海浮沉，最終實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)自由。他以自己的親身經(jīng)歷寫成《富爸爸：富孩子，聰明孩子》，提供豐富的財(cái)務(wù)知識課程，幫助家長對孩子進(jìn)行理財(cái)教育，讓你的孩子更聰明、更富有，擁有更高財(cái)商！　　挑個(gè)好小學(xué)——上個(gè)好中學(xué)——考個(gè)好大學(xué)——找份好工作，這是你為自己的孩子設(shè)計(jì)的“人生贏配方”。但是，學(xué)習(xí)好就能生活好嗎？在孩子長大以后，需要買房、購車、貸款時(shí)，銀行絕不會看學(xué)習(xí)成績單，而只看財(cái)務(wù)狀況證明。因此，從小對孩子進(jìn)行財(cái)商教育，才能保障他們將來的生活安穩(wěn)無虞。

作者簡介

　　羅伯特·清崎，清崎生長在夏威夷，是第四代日裔美國人。他出生在一個(gè)教師家庭，大學(xué)畢業(yè)后加入美國海軍陸戰(zhàn)隊(duì)，作為軍官和艦載武裝直升機(jī)飛行員，被派往越南戰(zhàn)場。 1977年，清崎創(chuàng)建了一家生產(chǎn)尼龍錢包的公司，開始自己的商業(yè)生涯，并大獲成功。后來，他經(jīng)歷了3次商海沉浮。1985年，第三次成為百萬富翁后，他離開商界，與人共同創(chuàng)建了一家商業(yè)教育公司，向全球?qū)W員教授商業(yè)和投資課程。他長年主持理財(cái)和投資教育的課程，并通過有線廣播電視網(wǎng)在全美播放。他還發(fā)明了一種教育玩具——“現(xiàn)金流”游戲，幫助人們學(xué)會原本只有富人才懂的金錢游戲，被譽(yù)為“百萬富翁的教父”、“金錢教練”。 他的“富爸爸”系列圖書暢銷全球，長居《商業(yè)周刊》《紐約時(shí)報(bào)》《華爾街日報(bào)》《今日美國》等暢銷書排行榜，目前已發(fā)行109個(gè)國家和地區(qū)。總銷量超過2900萬冊。1999年4月，《富爸爸窮爸爸》在美國出版，僅僅半年時(shí)間就創(chuàng)下銷售100萬冊的佳績。2000年3月，韓語版面市；2000年6月，登陸澳大利亞……地時(shí)間，世界各地的大小書店為紫色所覆蓋。簡體中文版于2000年9月面市后，連續(xù)18個(gè)月蟬聯(lián)全國圖書銷售排行榜第1名，連續(xù)兩年半名列暢銷書排行榜前10名。　　莎倫·萊希特 萊希特是一名注冊會計(jì)師，又是玩具業(yè)和出版業(yè)的資深經(jīng)理和咨詢專家。她參與創(chuàng)造了第一本電子書——《會說話的書》，多年來一直致力于青少年的教育事業(yè)。她與清崎一起創(chuàng)作了《富爸爸窮爸爸》，將注意力轉(zhuǎn)向現(xiàn)行教育體制所忽視的財(cái)商教育上，幫助人們提高財(cái)商，改善財(cái)務(wù)狀況。

書籍目錄

導(dǎo)言 銀行為什么不看學(xué)校成績單第一部分 金錢是一種觀念第1章 所有孩子天生就是富孩子和聰明孩子第2章 你的孩子是天才嗎第3章 給孩子力量——在給他金錢之前第4章 想致富的話，就做“家庭作業(yè)”吧第5章 你的孩子需要多少種贏配方第6章 你的孩子會在30歲落伍嗎第7章 你的孩子能在30歲前退休嗎第二部分 錢不能使你變富第8章 銀行從不問我要成績單第9章 孩子們在玩耍中學(xué)習(xí)第10章 為什么儲蓄者總是損失方第11章 良性債務(wù)與不良債務(wù)的區(qū)別第12章 用真錢學(xué)習(xí)第13章 提高孩子財(cái)商的其他方式第14章 零花錢做什么用第三部分 發(fā)現(xiàn)孩子的天賦第15章 如何發(fā)現(xiàn)孩子與生俱來的天賦第16章 成功是做真正的自己的自由結(jié)束語 世界上最重要的工作附錄一 該不該給孩子零花錢：古老的爭論附錄二 實(shí)戰(zhàn)演練：父母與孩子們一起做的金錢練習(xí)

章節(jié)摘錄

　　第1章　所有孩子天生就是富孩子和聰明孩子　　我的兩個(gè)爸爸都是非常棒的老師，也都非常精明，只是兩個(gè)人的精明之處有所不同，教給我的東西也不一樣。雖然他們兩人之間差別很大，但是他們在對孩子的看法上卻頗為一致，他們都認(rèn)為所有的孩子生來就是聰明孩子和富孩子，只是在后來的成長過程中，有些孩子學(xué)會了做窮人，有些孩子學(xué)會了相信自己不如別人聰明。我的兩個(gè)爸爸都是很棒的老師，因?yàn)樗麄儓?jiān)信每個(gè)孩子都與生俱來地?fù)碛懈鞣N天賦。換句話說，他們認(rèn)為我們不應(yīng)該對孩子進(jìn)行“填鴨式”的教育，而應(yīng)當(dāng)發(fā)掘孩子們各自的天分，因材施教?！　　癳ducation（教育）”一詞源于拉丁文的“educate”，意思是“取出、抽出”。遺憾的是，我們中很多人印象中的教育都是冗長而枯燥的死記硬背——為應(yīng)付考試而死記硬背?？荚囈唤Y(jié)束，剛記住的東西馬上就忘得一干二凈了。之所以說兩個(gè)爸爸都是偉大的教師，是因?yàn)樗麄儚牟煌业念^腦中生硬地灌輸他們的理念。他們很少說教，而會等我想要了解時(shí)自己去向他們請教。有時(shí)他們也會問我一些問題，以了解我的知識面，但從不簡單地告訴我他們知道的事情。我的兩個(gè)爸爸都是杰出的教師，我把自己能在他們的教導(dǎo)下長大視為我一生中最榮幸的事?！　‘?dāng)然，兩個(gè)媽媽也功不可沒。我的媽媽對我的影響也非常大，她也是一位偉大的教師和我行為的楷模，她教會我無條件地去關(guān)愛、善待、照顧他人。然而她在48歲那年就不幸去世了。她年輕時(shí)就患上了風(fēng)濕病，后來又因此引發(fā)了心臟病，所以她幾乎與病魔抗?fàn)幜舜蟀肷?。她雖然重病纏身，卻仍與人為善、關(guān)愛他人，這對我而言是極其重要的一課。許多次當(dāng)我受到傷害想要重重地反擊時(shí)，一想到媽媽，我就會提醒自己要與人為善……至今，我仍然日日溫習(xí)媽媽的教誨。　　我曾聽人說，男孩子長大后娶的妻子多半像他的媽媽，我的經(jīng)歷的確如此。我的妻子金，也是一位心地善良、充滿愛心的人。我為媽媽和金從未謀面而深感遺憾，否則她們一定會成為最好的朋友，就像金和她的媽媽那樣。我理想中的妻子也應(yīng)該是我事業(yè)上的伙伴，因?yàn)楦改敢簧凶羁鞓返臅r(shí)光，正是他們在和平隊(duì)共同工作的日子。我還記得當(dāng)肯尼迪總統(tǒng)宣布創(chuàng)建和平隊(duì)時(shí)，我的父母是如此激動，幾乎迫不及待地希望成為其中的一員。當(dāng)爸爸被派往東南亞培訓(xùn)基地?fù)?dān)任主任時(shí)，他立刻接受了派遣并請求媽媽作為一名護(hù)士與他共同前往。我相信，那是他們婚姻生活中最幸福的兩年?！　∥覍门笥堰~克的媽媽并不太了解，但我經(jīng)常去邁克家吃晚飯，所以也常常會見到她，但我仍不能說十分了解她。因?yàn)楣ぷ餍枰?，我和邁克幾乎所有的時(shí)間都和富爸爸待在一起，每逢此時(shí)，他媽媽就會抽出時(shí)間與其他的孩子待在一起，免得他們感到孤獨(dú)、被冷落。每次去邁克家，他媽媽對我都很友好，對我們的事情也很關(guān)心。她可以說是富爸爸最默契的生活伴侶，他們都充滿愛心、善良、樂于關(guān)心他人。雖然她不太愛說話，但她對我和邁克在學(xué)校和公司里學(xué)到的東西郡很感興趣。所以，盡管我不是很了解她，但我從她身上認(rèn)識到了傾聽別人的重要性，即使別人的觀點(diǎn)與你相左，你也要允許他們發(fā)言并尊重他們的想法。她是一位善于以一種非常平靜的方式與人溝通的人?！　「改附o我的教益　　今天，單親家庭的數(shù)量之多令我十分憂慮。同時(shí)擁有爸爸和媽媽這兩位老師對我的成長有著極其重要的影響。舉個(gè)例子來說，小時(shí)候我長得又高又壯，媽媽很擔(dān)心我會利用體格的優(yōu)勢成為學(xué)校里的“小霸王”，所以她著力發(fā)掘我身上今天被人們稱做“女性化”的性格因素。我說過，她善良、充滿愛心，并希望我也能成為這樣的人，我也的確做到了這一點(diǎn)。念一年級時(shí)，有一天，我拿著成績單回到家，老師寫在上面的評語是：“羅伯特應(yīng)該學(xué)會更多地維護(hù)自己的權(quán)益，他使我想起了費(fèi)迪南德公牛（這恰好是媽媽在睡前最愛給我講的故事，說的是一頭叫費(fèi)迪南德的大公牛不去與斗牛士打斗，而是坐在場地中聞觀眾拋給它的鮮花）。雖然羅伯特比別的孩子更高更壯，可是他們都敢欺負(fù)他、推搡他?！薄　寢尶赐瓿煽儐魏?，感到十分震驚。爸爸回家看過這段評語之后，立刻變成了一頭發(fā)怒的、而不是聞花的公牛。“你怎么看別的孩子推搡你這件事？你為什么要讓他們推搡你？難道你是個(gè)膽小鬼嗎？”他嚷著，似乎更在意對我行為的評語，而不是考試成績。我向他解釋我只不過是聽從媽媽的教導(dǎo)，于是他轉(zhuǎn)而對媽媽說道：“小孩子們就像公牛一樣，因此每一個(gè)孩子都應(yīng)該學(xué)會如何與‘公?！嗵?。如果他們小時(shí)候沒學(xué)會怎樣與‘公牛’相處，長大后就會經(jīng)常受人欺侮。與人為善的確是與‘公?！嗵幍囊环N方式，然而如果你的善良根本不起作用的話，你就要出手反擊了?！薄　“职洲D(zhuǎn)向我問道：“別的孩子欺負(fù)你的時(shí)候，你有什么感覺？”　　我的眼淚立刻涌了出來：“我的感覺很不好，我覺得又無助又害怕。我不想去上學(xué)了，我想反擊，但我又想當(dāng)個(gè)好孩子，按你和媽媽希望的去做。我討厭別人叫我‘胖子’和‘蠢豬’，討厭被別人推來推去的，而且最討厭自己只是站在那里忍受。我覺得我是個(gè)娘娘腔、膽小鬼，就連女孩子也笑話我，因?yàn)槲抑粫驹谀莾嚎?。”　　爸爸轉(zhuǎn)向媽媽，瞪了她一會兒，似乎是要讓媽媽知道他不喜歡她教給我的這些東西。然后他問我：“你想怎么做呢？”　　“我想還手，”我說，“我知道我打得過他們。他們都是些愛欺負(fù)人的小流氓，他們喜歡欺負(fù)我，因?yàn)榘嗬镂业膫€(gè)頭最大。因?yàn)槲覀€(gè)頭大，所以每個(gè)人都告訴我不要欺負(fù)別人，可是我也不想站在那里被別人欺負(fù)啊。他們認(rèn)準(zhǔn)了我不會還手，所以就故意在別人面前欺負(fù)我。我真想揍他們一頓，滅一滅他們的氣焰?！薄　　安灰崴麄儯卑职制届o地說，“但你要用其他方式讓他們知道你不會再任由他們欺負(fù)了。你現(xiàn)在要學(xué)會捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，這是非常重要的一課。但你不能打他們，動動腦子想個(gè)辦法，讓他們知道你不會再忍氣吞聲了。”　　我不再哭了，擦干了眼淚，心里好受多了，我覺得我的勇氣和自尊又回來了。現(xiàn)在我已經(jīng)準(zhǔn)備好回學(xué)校了?！　〉诙欤瑡寢尯桶职直唤械綄W(xué)校。老師和校長看起來非常不安。當(dāng)媽媽和爸爸走進(jìn)辦公室時(shí)，我正坐在角落的椅子上，渾身都是泥點(diǎn)。爸爸邊坐下邊問：“發(fā)生了什么事？”　　“是這樣的，應(yīng)該說是那群男孩子自己惹禍上身?！崩蠋煷鸬?，“我在羅伯特的成績單上寫了那段話后，就知道會發(fā)生什么事情?！薄　　八蛄怂麄?？”爸爸擔(dān)心地問?！　　班蓿瑳]有?！毙ｉL說，“我看到了事情的全部經(jīng)過。一開始是男孩子們?nèi)蚺?，但這次羅伯特沒有站在那里忍受欺侮，而是叫他們停止，可他們根本不聽。羅伯特再三警告，那些男孩子卻越發(fā)猖狂。于是，羅伯特轉(zhuǎn)身回到教室，抓起他們的午餐盒，把里面的飯菜全部倒進(jìn)了泥塘。當(dāng)我穿過草坪跑過去時(shí)，男孩子們正在打羅伯特，但他沒有還手?！薄　　澳撬诟墒裁矗俊卑职謫?。　　“在我趕過去制止他們之前，羅伯特抓住了兩個(gè)男孩子，然后把　　他們也推到了泥塘里，所以他渾身都是泥點(diǎn)。我已經(jīng)把那兩個(gè)男孩送回家換衣服了，他們渾身都濕透了?！薄　　翱晌覜]打他們。”我在角落里插嘴道。　　爸爸盯著我，把食指放在嘴唇上，示意我不要說話。然后他轉(zhuǎn)向老師和校長說：“我們回家后會妥善處理這件事的?！薄　⌒ｉL和老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師接著說道：“我很高興能夠親眼目睹過去這兩個(gè)月里發(fā)生的所有事情。假如我不知道導(dǎo)致這次泥塘事件的歷史原因，可能就會責(zé)備羅伯特。不過請你們相信，我會把那兩個(gè)孩子和他們的家長叫來實(shí)事求是地說明此事。我不會原諒羅伯特把那兩個(gè)男孩和他們的午飯扔進(jìn)泥塘的行為，但我希望從今天起，男孩子們之間這種恃強(qiáng)凌弱的事情能夠到此結(jié)束?！薄　〉诙?，那兩個(gè)男孩子和我被叫到一起開會，我們各自承認(rèn)了自己的錯誤，并握手言和。課間休息時(shí)，其他的孩子也走過來跟我握手，拍我的背，并祝賀我回?fù)袅四莾蓚€(gè)也欺負(fù)過他們的男孩子。我對他們表示感謝并且說：“你們也應(yīng)該學(xué)會為自己的權(quán)利而戰(zhàn)，如果做不到，就只能一輩子當(dāng)個(gè)懦夫，被世界上那些恃強(qiáng)凌弱的人推來搡去?！比绻职致牭轿以谡f他教我的這番話，一定會非常驕傲。從那天起，我的一年級生活變得非?？鞓?。我找回了寶貴的自尊，贏得了全班同學(xué)的尊重，班里最漂亮的女孩也成了我的好朋友。更有趣的是，連那兩個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)過我的家伙也和我成了朋友。我學(xué)會了用堅(jiān)強(qiáng)贏得和平，而不是因?yàn)檐浫醵^續(xù)害怕下去。

媒體關(guān)注與評論

　　“富爸爸”和“窮爸爸”都認(rèn)為，所有孩子生來都是富孩子和聰明孩子。只是在后來的成長過程中，有些孩子開始學(xué)習(xí)成為窮人，有些孩子漸漸相信自己不如別人聰明。　　本書獻(xiàn)給那些想讓孩子更聰明、更富有、擁有更高財(cái)商的父母們?！　　_伯特·清崎

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