小學(xué)語文教學(xué)與研究

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)語文教學(xué)與研究》根據(jù)教育部師范司《三年制教育專業(yè)課程方案（試行）》編寫，供小教大專生專業(yè)必修課和中文與社會學(xué)方向選修課通用，也可供小學(xué)語文教師繼續(xù)教育或崗前培訓(xùn)使用?！缎W(xué)語文教學(xué)與研究》共分八章內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)為54課時?？紤]到少數(shù)地區(qū)仍有五年制小教大專班，且教學(xué)計劃通常按三、二分段安排，建議使用《小學(xué)語文教學(xué)與研究》時可在前一階段主要側(cè)重第一章第二、三節(jié)，第二章第一節(jié)，第三章第二節(jié)，第四、五、六章和第八章第一、二節(jié)，而在后一階段補學(xué)其余部分。小學(xué)語文教師繼續(xù)教育或崗前培訓(xùn)采用《小學(xué)語文教學(xué)與研究》時，教學(xué)內(nèi)容由任課教師根據(jù)實際情況自行調(diào)整。

書籍目錄

第一章  小學(xué)語文課程第一節(jié)  小學(xué)語文課程設(shè)置第二節(jié)  小學(xué)語文課程的性質(zhì)與特點  第三節(jié)  小學(xué)語文新課程的基本理念與目標(biāo)體系第二章  小學(xué)語文課程資源第一節(jié)  小學(xué)語文課程資源的構(gòu)成、開發(fā)和利用第二節(jié)  我國小學(xué)語文教材的發(fā)展歷史與特點第三節(jié)  鄉(xiāng)土教材與校本教材的建設(shè)第三章  小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法第一節(jié)  小學(xué)語文學(xué)習(xí)特點第二節(jié)  小學(xué)語文學(xué)習(xí)指導(dǎo)第三節(jié)  信息技術(shù)與語文課程的整合第四章  小學(xué)語文教學(xué)過程第一節(jié)  小學(xué)語文教學(xué)原則第二節(jié)  小學(xué)語文教學(xué)常規(guī)第三節(jié)  小學(xué)語文教學(xué)過程第五章  小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計（上）第一節(jié)  小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計概述第二節(jié)  不同課類的教學(xué)設(shè)計第六章  小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計（下）第一節(jié)  不同課類的教學(xué)設(shè)計（續(xù)）第二節(jié)  小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化第七章  小學(xué)語文教育評價第一節(jié)  小學(xué)語文教育評價概述第二節(jié)  小學(xué)語文教學(xué)評價的實施第三節(jié)  小學(xué)語文教育評價的改進(jìn)第八章  小學(xué)語文教師第一節(jié)  小學(xué)語文教師的素質(zhì)要求第二節(jié)  小學(xué)語文教師的專業(yè)發(fā)展第三節(jié)  小學(xué)語文教師的教改實驗第四節(jié)  小學(xué)語文教師的教學(xué)研究

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