毛筆楷書實(shí)用教程

內(nèi)容概要

《毛筆楷書規(guī)范教程》是一套適合于中小學(xué)生進(jìn)行摹、描、臨綜合訓(xùn)練的多功能毛筆字帖。在編排上，采取描摹結(jié)合、古今結(jié)合、臨創(chuàng)結(jié)合、分類講解、循序漸進(jìn)的方式。全套分為基本筆畫、偏旁部首、結(jié)構(gòu)布勢(shì)三個(gè)分冊(cè)，每一分冊(cè)為一個(gè)臺(tái)階，從楷書最基本的用筆開始到書法作品的創(chuàng)作結(jié)束，緊貼青少年書法段位評(píng)比的要求，使學(xué)生由淺人深地掌握漢字書寫的技法。
這套叢書最大的優(yōu)點(diǎn)是采取繁簡(jiǎn)結(jié)合、古今結(jié)合的教學(xué)方式。每分冊(cè)的前半部分先由有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青少年宮書法老師張百林講解書寫的基本技法。范字書寫用規(guī)范的簡(jiǎn)化字，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和理解中感到更實(shí)用、更貼近現(xiàn)代書寫。不至于對(duì)古老的繁體字、異體字望而生畏。在掌握了基本書寫技法之后，每分冊(cè)的后半部分專門介紹了楷書四大家——?dú)W體、顏體、柳體、趙體的用筆技巧、偏旁部首和集字臨創(chuàng)范例。用這種方法練字，同學(xué)們對(duì)古今漢字的書寫一定會(huì)有更深刻的感悟。
怎樣使用這本字帖呢?我們認(rèn)為。摹寫、描紅、臨帖是三種科學(xué)的習(xí)字方法，所以在版式設(shè)計(jì)上我們采取了書、本合一的方式。每頁備有摹寫紙，便于摹帖；范字有運(yùn)筆示意圖解、雙鉤、實(shí)體，便于描紅和臨寫。讀者在使用本帖時(shí)，先將書中薄紙蒙在字上摹寫，再在自備的宣紙上照著原帖臨寫。臨與摹不同，摹是依樣畫葫蘆，按圖索驥；臨要意在筆先，心領(lǐng)神會(huì)，從看一筆寫一筆過渡到看一字寫一字，一氣呵成。為加深對(duì)原帖的理解，臨一段時(shí)間后可以直接在每頁的空心字上描紅。注意本教程的臨摹順序是以一至三分冊(cè)為序練習(xí)基本筆畫、偏旁部首、結(jié)構(gòu)布勢(shì)以及集字臨創(chuàng)。練習(xí)時(shí)不能急于求成，一天寫十幾頁，幾天練完就放置一邊，這樣“一日曝，十日寒”，費(fèi)時(shí)費(fèi)帖，徒勞無功。應(yīng)每天安排一定時(shí)問用摹、描、臨三種方法強(qiáng)化練習(xí)，若能一天掌握幾個(gè)字的寫法已經(jīng)是很了不起的收獲了。學(xué)書法的“訣竅”：一是用腦，二是勤奮。一筆一畫地想，循序漸進(jìn)地練，持之以恒，方可熟能生巧，寫出一手漂亮的字來。

作者簡(jiǎn)介

　 張百林　男，1958年2月生，大專學(xué)歷，現(xiàn)就職于成都市青羊區(qū)少年宮，任專職書法教師。
　
張百林現(xiàn)為中國(guó)硬筆書法協(xié)會(huì)會(huì)員、四川省硬筆書法協(xié)會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)、四川省教師三筆字檢測(cè)員、成都市教師三筆字檢測(cè)員、成都市少兒書法研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、成都市教育學(xué)會(huì)書法專業(yè)委員會(huì)常務(wù)副秘書長(zhǎng)等職。他從事書法教學(xué)近二十年，為國(guó)家培養(yǎng)了大批的書法人才，所輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全國(guó)、省、市各級(jí)書法大賽中取得優(yōu)異成績(jī)，有十四名學(xué)員分別獲得全國(guó)書法等級(jí)的八級(jí)、九級(jí)。
　 張百林多次在全國(guó)、省、市各級(jí)書法大賽中獲得“優(yōu)秀教師”及“優(yōu)秀園丁”獎(jiǎng)。

圖書封面

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