超右腦英語學(xué)習(xí)法

內(nèi)容概要

右腦的能力是人與生俱來的能力，所有人都有學(xué)習(xí)語言的天賦！
　　本書倡導(dǎo)一種全新的超右腦英語學(xué)習(xí)觀念：
　　開啟右腦大門的鑰匙是聽覺刺激；
　　學(xué)習(xí)外語始于正確聽音，創(chuàng)造奇跡的關(guān)鍵在聽覺區(qū)；
　　英語學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是打造出一副新耳朵；
　　捂住耳朵練習(xí)發(fā)音，讓英語的節(jié)奏滲入你的身體里。
　　極速喚醒右腦訓(xùn)練讓你在不知不覺中進入右腦工作狀態(tài)，學(xué)會自由操控右腦，數(shù)百倍提高學(xué)習(xí)效率，最大限度發(fā)揮右腦能力。
　　通過極速喚醒右腦訓(xùn)練，不但能讓你輕松學(xué)好英語，還能開發(fā)出右腦的巨大潛能，從而改善注意力、增強記憶力，培養(yǎng)直覺能力和創(chuàng)造性。

作者簡介

著者簡介：
　　七田真，教育學(xué)博士，國際著名右腦開發(fā)專家，40多年來致力于倡導(dǎo)和實踐右腦教育的研究、開發(fā)和推廣。目前日本有400多所學(xué)校采用七田真教學(xué)法。他的教育理論還遠(yuǎn)播美國、東南亞以及韓國等地，在國際上產(chǎn)生了廣泛影響。
　　因其在右腦教育領(lǐng)域的卓

書籍目錄

第一章　說不好英語是因為耳朵被鎖上了
　·聽力不好是說不好英語的最大原因
　·對外語緊鎖大門的耳朵
　·英語是高頻率語言
　·人們剛出生時都有一副完美的耳朵
　·胎兒把母親的說話聲當(dāng)成身體的回音來聽
　·學(xué)習(xí)語言始于正確聽音
　·通過體內(nèi)振動音學(xué)習(xí)新語言
　·語言不是用眼睛、而是用耳朵來學(xué)的
第二章　使用右腦的快速大量記憶機能和自動處理信息機能
　·左腦是低速意識處理計算機
　·左腦的工作方式是從局部到整體的累積式、右腦是從整體到局部的并列式
　·不要用左腦學(xué)習(xí)外語
　·通過模仿學(xué)說英語——“Come Come英語”
　·左腦和右腦的記憶能力是1：100萬
　·最大限度發(fā)揮右腦的能力，練習(xí)速視、速聽、速讀
　·每天花30分鐘背250小單詞、4天記住1000個單詞的中學(xué)生們
　·學(xué)習(xí)語言的高手都靠背誦
　·大量朗讀和泛讀能夠打開深層記憶回路
　·用“七田式”（不求記憶或理解，大量聽磁帶、大聲說)學(xué)韓語
　·進入右腦意識狀態(tài)的公式：冥想、呼吸、想像
　·來自中學(xué)英語老師的報告——右腦學(xué)習(xí)法提高了平均成績
第三章　創(chuàng)造奇跡的關(guān)鍵在聽覺區(qū)
　·開啟右腦大門的鑰匙是聽覺刺激
　·引發(fā)“無意識的力量”——音樂、朗讀和背誦
　·重復(fù)信息能夠經(jīng)由淺層記憶回路到達(dá)海馬中的深層記憶回路
　·突然開啟的超記憶回路
　·耳朵和振動音是能力開發(fā)最重要的工具
　·學(xué)習(xí)舍里曼，每天朗讀，掌握18國語言
　·大腦的奇跡——一眼記住100個單詞
　·右腦學(xué)習(xí)器的聽覺刺激促進右腦活性化
第四章　提高聽力的想像學(xué)習(xí)法
第五章　七田式英語學(xué)習(xí)方法7條原則
第六章　右腦英語革命
第七章　培養(yǎng)英語天才的方法
第八章　跟著CD來學(xué)習(xí)——快速視、聽、讀例文集

章節(jié)摘錄

　　人們剛出生時都有一副完美的耳朵　　不論出生在哪個國家，嬰兒在出生的時候都能夠聽到從16赫茲到1.6萬赫茲的所有聲音，而且他生在哪個國家就會適應(yīng)哪個國家的語言。各國語言都有各自不同的“優(yōu)勢頻率帶”和音域，其他音域的聲音只居于次要地位?！　∪祟惖穆犃哂薪^對音感和相對音感。絕對音感必須在0~6歲之間培養(yǎng)，過了6歲，聽覺機能已經(jīng)固定，就會出現(xiàn)耳朵聽不懂的聲音。嬰兒則沒有這種限制，嬰兒或6歲以下的兒童的耳朵還很有彈性，能夠很快適應(yīng)陌生語言的頻率數(shù)?！　∫话闳硕颊J(rèn)為聽外語很難，其實這是因為我們的聽覺受到了民族特殊環(huán)境的限制。不會說外語只是因為我們的耳朵還沒有被打開。學(xué)習(xí)語言時語法固然也很重要，但訓(xùn)練自己能夠正確地聽音和再現(xiàn)，培養(yǎng)良好的聽覺同樣也是必不可少的?！　　　√喊涯赣H的說話聲當(dāng)成身體的回音來聽　　法國心理語言學(xué)教授、音響音聲學(xué)權(quán)威托馬迪斯認(rèn)為，人的耳朵上有兩扇大門，一扇叫做“鼓膜”，另一扇是錘骨和鐙骨。鼓鏌是一個語言的超感覺接收器，它和錘骨、鐙骨的肌肉相連，上面分布著形態(tài)各異的副交感神經(jīng)。通過聽覺器官，語言能夠傳達(dá)到神經(jīng)組織和所有自律神經(jīng)上，也就是說不是只有鼓膜在聽。托馬迪斯認(rèn)為，通過第二扇門——即錘骨和鐙骨——來聽聲音也是很必要的?！　∪祟惒⒉皇浅錾蟛砰_始聽聲音，當(dāng)我們還在母親的身體里時就已經(jīng)開始聆聽母親的聲音了。胎兒聽母親說話時，不是把它當(dāng)做空氣的振動音，而是當(dāng)做一種身體的回音。這就是語言最初的過濾音（體內(nèi)振動音）。實際上這些在胎兒時期聽到的過濾音對我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)語言非常重要。胎兒在母親身體內(nèi)聽到的語言被稱為“過濾通過音”?！　⊥旭R迪斯說：“如果我們的耳朵具有嬰兒一樣的感受力，這會對我們學(xué)習(xí)語言很有幫助?！本褪钦f成年人也能夠?qū)W外語。通過“過濾通過音”來聽是最好的音聲學(xué)習(xí)，通過“過濾通過音”來學(xué)習(xí)語言也是最有效的，因為“過濾通過音”是語言的母體?！　　　W(xué)習(xí)語言始于正確聽音　　胎兒在母體內(nèi)聽到母親的聲音，當(dāng)內(nèi)耳耳蝸接收到聲音以后，相應(yīng)的神經(jīng)組織就開始工作，內(nèi)耳鐙骨的肌肉就會受到影響。同樣地，中耳里面控制腭的活動的錘骨也會受到影響。鐙骨和錘骨是耳朵的第一扇門，它們把聽到的語言當(dāng)做體內(nèi)振動音。　　語言就是這種與神經(jīng)學(xué)、聽覺神經(jīng)學(xué)等都有關(guān)的東西。學(xué)習(xí)語言一定要從正確聽音開始起步。但這項工作是非常困難的?！　≌_聽音有兩種方法。第一是通過鼓膜不斷地、大量地聽，就像每天都要洗澡一樣形成習(xí)慣。這樣只要3個月就能夠形成新的聽學(xué)神經(jīng)網(wǎng)。聽覺系統(tǒng)的音韻反應(yīng)固定下來就能夠形成一種對特定聲音頻率的感受性，也就開始具有說這種語言的機能。而這種機能的形成最終還是從掌握語言的正確發(fā)音開始的?！　　　⊥ㄟ^體內(nèi)振動音學(xué)習(xí)新語言　　另一種方法就是在錘骨和鐙骨上制造體內(nèi)振動音，形成新的聽覺回路。這樣我們在學(xué)習(xí)時就要使用大聲朗讀的方法。　　有些人雖然學(xué)了英語，可是只能從嘴里一個個地往外蹦單詞，不能夠流利地說出成串的句子。要想能夠流利地說英語，就需要每天朗讀，進行發(fā)聲訓(xùn)練。因為我們嘴里說出來的話語會通過回聲滲入身體內(nèi)部，并形成某種記憶。但是如果想獲得發(fā)聲能力，我們一定要發(fā)出足夠大的聲音，這樣才能夠引起身體的連鎖同化反應(yīng)?！　÷牶驼f的回路是完全不同的，說話回路只能通過說的訓(xùn)練來加以強化。我們可以通過認(rèn)真聽磁帶來訓(xùn)練自己聽的能力，而訓(xùn)練說話能力需要我們在聽磁帶的同時盡可能多地背誦一些句子，并爭取能夠說的和磁帶一模一樣?！　∶刻爝吢牬艓н叞凑沾艓У墓?jié)奏和發(fā)音朗讀，這樣慢慢地你就能夠說出外語來?！　　　≌Z言不是用眼睛、而是用耳朵來學(xué)的　　我們在學(xué)習(xí)外語時，多數(shù)不是“生理上的學(xué)習(xí)”，而是“頭腦的學(xué)及”，也就是按照教科書，通過學(xué)語法來學(xué)外語?！　∧敲磱雰菏窃鯓訉W(xué)習(xí)的呢？嬰兒不會使用這種方法。他們聽著媽媽說話的聲音，然后自然而然地就學(xué)會了。這就是“生理上的學(xué)習(xí)”。

編輯推薦

　　極速喚醒右腦訓(xùn)練，讓你數(shù)百倍提高學(xué)習(xí)效率。　　左腦記憶力是左腦的100萬倍，運用右腦學(xué)習(xí)法，普通人4天可以記住1000個單詞，半年到一年就能具備熟練的英語聽說能力?！　♂槍鹘y(tǒng)英語學(xué)習(xí)的不足，國際英著名右腦開發(fā)專家七田真博士開發(fā)出一套全新的極速訓(xùn)練體系，讓你在不知不覺中進入右腦工作狀態(tài)，學(xué)會自由操控右腦，數(shù)百倍提高學(xué)習(xí)效率，最大限度發(fā)揮右腦能力。

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