出版時間:2011-10 出版社:山西教育 作者:吳曉//董昕|主編:李萍 頁數(shù):273
內(nèi)容概要
縱觀我國小學英語教學的發(fā)展,從蹣跚學步到健步如飛,每一步都走得認真,每一步都走得執(zhí)著。《名師同步教學設計(小學英語3上修訂版)》以人教版(PEP)小學英語教材為藍本,全書的編寫體例凸顯了新課標理念,強調(diào)語言的交際功能,將知識主線放在語境中,讓學生整體感知理解,幫助教師提高駕馭教材的能力以及在實際教學中自主摸索適合當前學生學情的更多教學活動?;顒釉O計具有創(chuàng)造性,對教學現(xiàn)象有解釋,能發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,提供解決問題的方法或?qū)ふ医鉀Q問題的思路。不僅帶給大家一種對于教育教學的思考,更提供給大家一種如何將思考與教學實際緊密結合,使其更符合教學規(guī)律的思路。本書由李萍主編。
書籍目錄
前言
Unit 1 Hello
第一課時
第二課時
第三課時
第四課時
第五課時
Unit 2 Look at Me
第一課時
第二課時
第三課時
第四課時
第五課時
Unit 3 Let'S Paint
第一課時
第二課時
第三課時
第四課時
第五課時
Recycle 1
第一課時
第二課時
第三課時
Unif 4 We Love Animals
第一課時
第二課時
第三課時
第四課時
第五課時
Unit 5 Let'S Eat——
第一課時
第二課時
第三課時
第四課時
第五課時
Unit 6 Happy Birthday!
第一課時
第二課時
第三課時
第四課時
第五課時
Recycle 2
第一課時
第二課時
第三課時
圖書封面
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