出版時(shí)間:2010-7 出版社:克里斯汀·辛克萊爾、 常玉梅 山西教育出版社 (2010-07出版) 作者:克里斯汀·辛克萊爾 頁(yè)數(shù):137 譯者:常玉梅
內(nèi)容概要
《大學(xué)生涯規(guī)劃》是面向更高更深入教育的新生的一個(gè)救生索,提供了關(guān)于學(xué)習(xí)的實(shí)用性建議及常用術(shù)語(yǔ)的解釋。如果你不知道研討會(huì)和輔導(dǎo)班的差異或者想知道“準(zhǔn)許入學(xué)”是什么意思,那么這里就是起點(diǎn)?! ⌒枰稽c(diǎn)援助? 只需打開(kāi)《大學(xué)生涯規(guī)劃》。并且記住——你并不孤單。
作者簡(jiǎn)介
作者:(英)克里斯汀·辛克萊爾 譯者:常玉梅
書(shū)籍目錄
致謝大學(xué)活動(dòng)圖表清單1.引言:我們生活在哪個(gè)星球上? 為什么寫(xiě)此書(shū)? 使用本書(shū)的不同方法2.他們是如何成功交流的? 適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和地點(diǎn) 變化中的語(yǔ)言:從古代文本到現(xiàn)代電子文本 語(yǔ)言和力量 觸及有影響力的語(yǔ)言 得體的語(yǔ)言與教育語(yǔ)言 結(jié)論3.加入一個(gè)學(xué)術(shù)部落 所學(xué)科目的語(yǔ)言 各學(xué)段學(xué)科是如何變化的 新詞新意 符號(hào)與象征 其他的速記表達(dá):術(shù)語(yǔ),縮略詞,首字母縮略詞 結(jié)論4.我來(lái)做你的導(dǎo)向!如何了解學(xué)術(shù)部落? 老師是權(quán)威也是向?qū)? 在課堂上老師會(huì)做什么,以及學(xué)生如何配合老師 其他活動(dòng) 大學(xué)環(huán)境下的老師 結(jié)論5.加入學(xué)術(shù)部落須知 入學(xué) 在校:取得優(yōu)異成績(jī) 帶著證書(shū)畢業(yè) 結(jié)論6.曾經(jīng)以為只有我感覺(jué)像個(gè)外國(guó)人 你并不孤單 團(tuán)隊(duì)歸屬的標(biāo)志 個(gè)人歸屬的決定 充滿自信的語(yǔ)言 正式的和非正式的群體 大學(xué)環(huán)境下的學(xué)生 結(jié)論7.真實(shí)和虛擬的學(xué)習(xí)環(huán)境 大學(xué)在變革 電子學(xué)習(xí)和虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境 網(wǎng)絡(luò)禮儀——如何避免在網(wǎng)上侵犯他人 大學(xué)在變革 結(jié)論后記詞匯表附錄:對(duì)問(wèn)題的評(píng)論編后記
編輯推薦
所有的新生都對(duì)進(jìn)入一所新的大學(xué)感到有些不知所措,但是在這本由克里斯汀·辛克萊爾編著的《大學(xué)生涯規(guī)劃》的幫助下你可以走在別人前面。作者曾耗時(shí)和來(lái)自很多領(lǐng)域的不同大學(xué)的學(xué)生交流并以他親身經(jīng)歷作為此書(shū)的第一手資料。
圖書(shū)封面
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