多維解題方法規(guī)律技巧特別訓(xùn)練（初中化學(xué)）

內(nèi)容概要

　　《多維解題：方法·規(guī)律·技巧特別訓(xùn)練（初中化學(xué)）》是我們的目標，全國一線百名特高級教師聯(lián)手研發(fā)的最新成果——《多維懈題》叢書，是一套真正適用于所有版本教材使用地區(qū)學(xué)生閱讀的通用輔學(xué)讀物。認真學(xué)習該叢書，可以使學(xué)生朋友們擺脫題海，從容應(yīng)對各種題目。《多維解題：方法·規(guī)律·技巧特別訓(xùn)練（初中代數(shù)）》系統(tǒng)、完善地介紹了學(xué)習與備考過程中所應(yīng)當攻克的所有題型，并且將其分別納入“基本題型訓(xùn)練”“綜合題型訓(xùn)練”“解題思維訓(xùn)練”三大部分，循序漸進地加以訓(xùn)練，有效解決了家長和學(xué)生最關(guān)心的“怎么考，答什么”的問題。

書籍目錄

第一編 基本題型訓(xùn)練模塊一 化學(xué)基本概念和原理專題一 物質(zhì)的變化和生質(zhì)題型1 物質(zhì)的變化與生活中的現(xiàn)象題型2 物質(zhì)的變化與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科技題型3 物質(zhì)的性質(zhì)專題二 物質(zhì)的多樣性題型4 根據(jù)常見物質(zhì)的名稱或俗名、物質(zhì)的組成成分，判斷純凈物與混合物題型5 根據(jù)組成純凈物的元素種類，判斷單質(zhì)、化合物（氧化物或含氧化合物）題型6 根據(jù)所提供環(huán)境背繁和物質(zhì)分類原則，判斷物質(zhì)種類題型7 判斷不同類別物質(zhì)間的關(guān)系專題三 物質(zhì)的組成和構(gòu)成的初步認識題型8 粒構(gòu)成物質(zhì)（分子、原子、離子的有關(guān)知識）題型9 （元素符號的意義、書寫與人體健康及元素周期表）題型10 結(jié)構(gòu)（原子、離子結(jié)構(gòu)與意義）專題四 化學(xué)式的確定題型11 合價書寫化學(xué)式題型12 量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式題型13 質(zhì)的化學(xué)式判斷元素的化合價專題五 質(zhì)量守恒定律的探究及應(yīng)用題型14 實驗探究質(zhì)量守恒定律題型15 根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋有關(guān)現(xiàn)象題型16 根據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷組成物質(zhì)的元素題型17根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算物質(zhì)的質(zhì)量或質(zhì)量比題型18 根據(jù)質(zhì)量守恒定律書寫化學(xué)方程式專題六 溶液題型19 溶液的概念、特征及組成題型20 飽和溶液、不飽和溶液的判斷及其轉(zhuǎn)化題型21 溶解度及溶解度曲線的應(yīng)用模塊二 生活中常見的物質(zhì)及變化專題一 空氣、氧氣題型22 空氣的組成和空氣成分的實驗探究題型23 空氣的污染與防治題型24 氧氣的性質(zhì)、制取和用途專題二 自然界中的水題型25 實驗探究水的組成題型26 水的凈化和水資源的利用題型27 水的污染與防治專題三 碳和碳的化合物題型28 耳單質(zhì)碳的性質(zhì)和用途題型29 一氧化碳的性質(zhì)與用途題型30 二氧化碳的性質(zhì)、制取與用途專題四 金屬與金屬材料題型31 幾種重要的金屬及其合金的性質(zhì)和用途題型32 金屬的化學(xué)性質(zhì)題型33 金屬的銹蝕因素與防銹措施題型34 鐵的冶煉專題五 常見的酸、堿、鹽及化學(xué)肥料題型35 常見的酸、酸的通性題型36 常見的堿、堿的通性題型37 常見的鹽的性質(zhì)與用途題型38 化學(xué)肥料專題六 酸堿指示劑的使用與pH題型39 利用酸堿指示劑判斷溶液的酸堿性題型40 pH與函數(shù)圖象的關(guān)系專題七 物質(zhì)問的反應(yīng)規(guī)律及運用題型41 置換反應(yīng)的規(guī)律及其應(yīng)用題型42 復(fù)分解反應(yīng)的規(guī)律及其應(yīng)用模塊三 化學(xué)實驗專題一 認識常用儀器及使用方法專題二 藥品的取用專題三 物質(zhì)的加熱專題四 過濾專題五 蒸發(fā)模塊四 化學(xué)計算專題一 有關(guān)化學(xué)式的計算題型43 有關(guān)純凈物的化學(xué)式的計算題型44 有關(guān)混合物的化學(xué)式的計算專題二 有關(guān)化學(xué)方程式的計算題型45 有關(guān)純凈物質(zhì)量的計算題型46 有關(guān)含雜質(zhì)物質(zhì)的計算專題三 有關(guān)溶液的計算題型47 溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算題型48 有關(guān)溶液的稀釋與濃縮的計算題型49 溶液的配制模塊五 化學(xué)與社會發(fā)展專題一 化學(xué)與能源和資源的利用題型50 燃燒的條件和滅火方法題型51 化石燃料與環(huán)境污染題型52 新能源的開發(fā)和利用專題二 化學(xué)與生活題型53 化學(xué)與健康題型54 化學(xué)材料第二篇 綜合題型訓(xùn)練模塊一 模塊內(nèi)的小綜合專題一 基本概念和基本原理的綜合題型55 關(guān)于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)題型56 關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和變化題型57 化學(xué)用語題型58 物質(zhì)的分類題型59 化學(xué)反應(yīng)的基本類型……第三編 解題思維訓(xùn)練

章節(jié)摘錄

　　物質(zhì)的變化與生活中的現(xiàn)象問題是初中化學(xué)中考必考的內(nèi)容之一，相關(guān)的命題較多，涵蓋的范圍也較廣，在中考中占有比較重要的地位，這類題型主要涉及兩種變化的判斷及其應(yīng)用。物質(zhì)的變化包括物理變化和化學(xué)變化這兩種基本形式，物理變化和化學(xué)變化有著本質(zhì)的區(qū)別。從宏觀角度看，二者的本質(zhì)區(qū)別在于是否有其他物質(zhì)生成；從微觀角度看，二者的本質(zhì)區(qū)別在于構(gòu)成物質(zhì)的粒子是否發(fā)生了變化。如果發(fā)生變化時沒有新物質(zhì)生成，或構(gòu)成物質(zhì)的粒子沒有變化，該變化就是物理變化。發(fā)光、放熱、變色、生成氣體、產(chǎn)生沉淀等現(xiàn)象，只能作為判斷的輔助條件，而不能作為判斷的標準。解答此類問題的關(guān)鍵是抓住物質(zhì)變化的根本特征——有沒有新物質(zhì)生成，即變化前后物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有沒有根本的變化。

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