普通高中新課程同步導(dǎo)學(xué)方案

內(nèi)容概要

　　《普通高中新課程同步導(dǎo)學(xué)方案：思想政治（經(jīng)濟(jì)生活）（必修1）（人教版）》有著全新的教育理念、全新的體例和欄目、全新的內(nèi)容和思路。它體現(xiàn)了我們一貫的目標(biāo)和追求：托舉起你們青春的翅膀，讓你們在廣闊的世界中高高飛翔。

書籍目錄

模塊整體感悟第一單元 生活與消費(fèi)第一課 神奇的貨幣第一框 揭開貨幣的神秘面紗第二框 信用工具和外匯第二課 多變的價(jià)格第一框 影響價(jià)格的因、素第二框 價(jià)格變動的影響第三課 多彩的消費(fèi)第一框 消費(fèi)及其類型第二框 樹立正確的消費(fèi)觀第一單元 檢測題第二單元 生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)制度第一框 發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)第二框 我國的基本經(jīng)濟(jì)制度第五課 企業(yè)與勞動者第一框 公司的經(jīng)營第二框 新時(shí)代的勞動者第六課 投資理財(cái)?shù)倪x擇第一框 儲蓄存款和商業(yè)銀行第二框 股票、債券和保險(xiǎn)第二單元 檢測題第三單元 收入與分配第七課 個(gè)人收入的分配第一框 按勞分配為主體多種分配方式并存第二框 收入分配與社會公平第八課 財(cái)政與稅收第一框 國家財(cái)政第二框 征稅和納稅第三單元 檢測題第四單元 發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)第九課 走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)第一框 市場配置資源第二框 社會主義市場經(jīng)濟(jì)第十課 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一框 全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)第二框 又好又快科學(xué)發(fā)展第十一課 經(jīng)濟(jì)全球化與對外開放第一框 面對經(jīng)濟(jì)全球化第二框 積極參與國際經(jīng)濟(jì)競爭與合作第四單元 檢測題《經(jīng)濟(jì)生活》檢測(一)《經(jīng)濟(jì)生活》檢測(二)參考答案

媒體關(guān)注與評論

　　“山西省教育廳組織協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排，舉全省之力，由山西教育出版社編寫出版《通高中新課程同步導(dǎo)學(xué)方案》，為山西教育做了一件好事。打擊偽劣教輔，真正服務(wù)教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)。”　　——于漪，全國著名特級教師　　　　“叢書充分體現(xiàn)了新課程理念，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，注重引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握模塊的課標(biāo)要求、編者意圖和主要知識結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生在后續(xù)的學(xué)習(xí)中，在整體把握的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)某一部分具體知識；編寫上注重緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)業(yè)水平考試要點(diǎn)、高考要點(diǎn)；注重學(xué)法指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和探究能力；訓(xùn)練分層分級，適用于全體學(xué)生，有許多創(chuàng)新之處?！薄　　趺羟冢旖蚪炭圃夯A(chǔ)教育研究所所長、教授　　　　《普通高中新課程同步導(dǎo)學(xué)方案》有別于一般的教輔書，是新課改后所見到真正“同步”、真正用于“導(dǎo)學(xué)”策略的書籍，很新穎、很實(shí)用。叢書導(dǎo)、學(xué)、練很明確、很具體，可以較充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，是學(xué)生的“第二教材”。同時(shí)該書完全同步于新教材，對輔助教師教學(xué)有一定的實(shí)際意義。該書對于改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手大有裨益?！　　踔据x，天津南開中學(xué)政治學(xué)科主管、特級教師　　　　叢書最大的亮點(diǎn)是突出了新課程下學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是這次新課程改革的顯著特征，也是課堂教學(xué)改革的核心任務(wù)，而學(xué)生的主動參與是實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。叢書突出“自主、合作、探究”，著力引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與教學(xué)過程，有助于學(xué)生從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。對教師的教學(xué)也具有重要的導(dǎo)向作用。師生、生生互動研討重點(diǎn)難點(diǎn)問題，把課堂教學(xué)建立在更加廣泛的交流背景之上，達(dá)到明晰觀點(diǎn)、掌握方法、提高能力的目的?！　　獜埬曦S，太原市育英中學(xué)，高級教師　　　　1.叢書較好地體現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)、師生互動、合作探究等新的課改精神，整體版塊設(shè)置較為合理，尤其是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究活動設(shè)計(jì)較好?！　?.材料新穎，緊貼時(shí)代，抓住社會熱點(diǎn)問題，具有較強(qiáng)的針對性?！　?.“教材導(dǎo)讀”言簡意賅，問題體現(xiàn)了教材重點(diǎn)?！暗淅饰觥币M(jìn)近幾年課改地區(qū)的高考題，具有較好的導(dǎo)向性?！　?.充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受到知識就在身邊?！　　轿魇≈行W(xué)教材編審委員會　思想政治專家組

圖書封面

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