新課標(biāo)中學(xué)英語語法精要（中考）

前言

　　眾生四季辛勞，常為英語煩惱。一是語言基礎(chǔ)不牢；二對詞義了解不深且詞匯量缺少；三因自信不足，恒心不定，中途退倒；四是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)尤其缺乏歸納比較，時(shí)間長久心中記憶太少；五是荒廢學(xué)習(xí)英語之寶貴時(shí)機(jī)，心中悔悟卻覺英語煩躁，四處彌補(bǔ)而無顯著成效。為編眾生盼望、喜愛、急用、自學(xué)、有效之“優(yōu)”書，經(jīng)縱覽十余年全國中考，分析近年各省市試卷，翻閱名刊，整理四方著名參考，聯(lián)系各地名師優(yōu)生，尋求心中理想?yún)⒖?，以求其知識準(zhǔn)確全面，比較規(guī)律有方，更望應(yīng)用切合實(shí)際，眾生學(xué)而有就?！　”緯罁?jù)中考考綱之重點(diǎn)，側(cè)重講解英語學(xué)習(xí)之難點(diǎn)，并吸收學(xué)生之疑難問卷，不斷更新、補(bǔ)充和完善，力求使其成為初一學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)法之指導(dǎo)；初二學(xué)生積累英語知識之精要；更望成為初三學(xué)生全面復(fù)習(xí)、自學(xué)成才之便橋，甚至成為一線教師綜合教學(xué)之參考。

內(nèi)容概要

　　《新課標(biāo)中學(xué)英語語法精要：中考》依據(jù)中考考綱之重點(diǎn)，側(cè)重講解英語學(xué)習(xí)之難點(diǎn)，并吸收學(xué)生之疑難問卷，不斷更新、補(bǔ)充和完善，力求使其成為初一學(xué)生基礎(chǔ)知識學(xué)法之指導(dǎo)；初二學(xué)生積累英語知識之精要；更望成為初三學(xué)生全面復(fù)習(xí)、自學(xué)成才之便橋，甚至成為一線教師綜合教學(xué)之參考。

作者簡介

　　薄冰，山西應(yīng)縣人，1947年畢業(yè)于國立浙江大學(xué)外國語文系，畢業(yè)后擔(dān)任北京外國語大學(xué)教授，著名的英語語法專家，對英漢翻譯造詣較深。從事英語教學(xué)與研究50多年，為我國的英語教育事業(yè)作出過卓越貢獻(xiàn)，桃李滿天下。主要著作有《英語語法手冊》、《英語時(shí)態(tài)詳解》、《高級英語語法》等。近年來致力于英語咨詢方面工作，現(xiàn)主持《大學(xué)英語》、《英語世界》、《英語沙龍》等刊物的咨詢。

書籍目錄

第一章 名詞考點(diǎn)知識一、專有名詞二、普通名詞三、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞四、名詞所有格中考真題訓(xùn)練第二章 代詞考點(diǎn)知識一、anyone，anybody和everyone，every-body二、each，every和many a三、nothing，nobody和no one四、it的用法五、some和any的用法區(qū)別六、each和every的用法區(qū)別七、it和one的用法區(qū)別八、0ther，others，the other，the others和another九、復(fù)合不定代詞十、反身代詞中考真題訓(xùn)練第三章 冠詞考點(diǎn)知識一、不定冠詞的用法二、定冠詞的用法三、必須用定冠詞的情況四、不用冠詞的情況中考真題訓(xùn)練第四章 介詞考點(diǎn)知識一、at的用法二、on的用法三、in的用法四、of的用法五、for的用法六、with的用法七、in和within的區(qū)別八、for和during的區(qū)別九、among和between的區(qū)別十、不用介詞的情況中考真題訓(xùn)練第五章 數(shù)詞考點(diǎn)知識一、帶有數(shù)詞的名詞作定語二、hundred，thousand，dozen等作定語三、序數(shù)詞前加冠詞四、數(shù)詞與more或another連用五、表示年代或“在某人幾十來歲”六、分?jǐn)?shù)的表示法七、倍數(shù)的表示法中考真題訓(xùn)練第六章 形容詞和副詞考點(diǎn)知識一、形容詞修飾名詞二、形容詞后置三、形容詞比較級前用定冠詞的情況四、副詞的順序五、副詞的位置六、副詞的特殊情形七、形容詞的比較級表達(dá)最高級八、比較級的修飾詞九、最高級的修飾詞十、否定結(jié)構(gòu)表示最高級含義十一、as．．．a(chǎn)s的用法中考真題訓(xùn)練第七章 連詞考點(diǎn)知識一、并列連詞二、從屬連詞中考真題訓(xùn)練第八章 情態(tài)動(dòng)詞考點(diǎn)知識一、can的用法二、may的用法三、must的用法四、shall和will的用法中考真題訓(xùn)練第九章 動(dòng)詞的時(shí)態(tài)考點(diǎn)知識一、用在一般現(xiàn)在時(shí)中表示將來意義的動(dòng)詞二、謂語動(dòng)詞在時(shí)間和條件狀語從句中的用法三、不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)的動(dòng)詞四、will do與be going to do的區(qū)別五、be to do六、be about to do七、現(xiàn)在完成時(shí)八、延續(xù)性動(dòng)詞和非延續(xù)性動(dòng)詞中考真題訓(xùn)練第十章 動(dòng)詞的語態(tài)考點(diǎn)知識一、主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)二、帶不定式的被動(dòng)結(jié)構(gòu)三、短語動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)四、主動(dòng)結(jié)構(gòu)表示被動(dòng)意義的動(dòng)詞五、感官動(dòng)詞主動(dòng)表被動(dòng)六、It+be+過去分詞+that從句中考真題訓(xùn)練第十一章 狀語從句第十二章 非謂語動(dòng)詞第十三章 主謂一致和There be句型第十四章 句子種類第十五章 交際英語答案與解析

章節(jié)摘錄

　　英語的句子按照用途可以分為以下四類：　　一、反意疑問句　　在陳述句后附加一個(gè)簡短問句，對陳述句敘述的事實(shí)提出相反的疑問，這種句子叫反意疑問句。反意疑問句如果前一部分是肯定形式，后一部分就用否定形式；反之，如果前一部分是否定形式，后一部分就用肯定形式。如：　　He is your teacher，isnt he？　　他是你的老師，是不是？　　You dont like swimming，do you？　　你不喜歡游泳，是吧？　　反意疑問句可以表示真實(shí)的疑問或?qū)δ呈聸]有把握，要求對方用Yes或No來回答。也可以表示問者的傾向，加強(qiáng)陳述句的語氣或進(jìn)行反問，這時(shí)并不要求對方回答。反意疑問句前面的陳述句部分用逗號，朗讀時(shí)用降調(diào)；附加的簡短問句如表示疑問時(shí)，朗讀用升調(diào)；如用來加強(qiáng)語氣，朗讀時(shí)則用降調(diào)。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    新課標(biāo)中學(xué)英語語法精要（中考） PDF格式下載

---