出版時(shí)間:2012-5 出版社:山西出版集團(tuán),山西教育出版社 作者:陳紅 編 頁數(shù):249
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《招牌題題庫:生物(7年級)(人教版)》是對招牌題的細(xì)致講解。專家支招,一道題盡可能詳解、多解、全解,由點(diǎn)到面,由此及彼,舉一反三,觸類旁通?!墩信祁}題庫:生物(7年級)(人教版)》不是試題的簡單匯總,而是各學(xué)科的權(quán)威教師為學(xué)生進(jìn)行的一次高屋建瓴的集體引航。這種“引航”集中體現(xiàn)為他們對經(jīng)典題例在精心剖析的基礎(chǔ)上,再為學(xué)生點(diǎn)破解題思路,傳授答題技巧。
書籍目錄
第一單元 生物和生物圈第一章 認(rèn)識生物第一節(jié) 生物的特征第二節(jié) 調(diào)查我們身邊的生物第二章 生物圈是所有生物的家第一節(jié) 生物圈第二節(jié) 環(huán)境對生物的影響第三節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)第五節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第二單元 生物和細(xì)胞第一章 觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡第二節(jié) 觀察植物細(xì)胞第三節(jié) 觀察動物細(xì)胞第二章 細(xì)胞的生活第一節(jié) 細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量第二節(jié) 細(xì)胞核是遺傳信息庫第三節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞第三章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次第二節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次第三節(jié) 只有一個(gè)細(xì)胞的生物體第四章 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微小生物——病毒第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié) 藻類、苔蘚和蕨類植物第二節(jié) 種子植物第二章 被子植物的一生第一節(jié) 種子的萌發(fā)第二節(jié) 植株的生長第三節(jié) 開花和結(jié)果第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié) 綠色植物的生活需要水第二節(jié) 水分進(jìn)人植物體內(nèi)的途徑第三節(jié) 綠色植物參與生物圈的水循環(huán)第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第一節(jié) 綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物第二節(jié) 綠色植物對有機(jī)物的利用第五章 綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡第六章 愛護(hù)植被,綠化祖國第四單元 生物圈中的人第一章 人的由來第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展第二節(jié) 人的生殖第三節(jié) 青春期第四節(jié) 計(jì)劃生育第二章 人體的營養(yǎng)第一節(jié) 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)第二節(jié) 消化和吸收第三節(jié) 關(guān)注合理營養(yǎng)與食品安全第三章 人體的呼吸第一節(jié) 呼吸道對空氣的處理第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第三節(jié) 空氣質(zhì)量與健康第四章 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谝还?jié) 流動的組織——血液第二節(jié) 血流的管道——血管第三節(jié) 輸送血液的泵——心臟第四節(jié) 輸血與血型第五章 人體內(nèi)廢物的排出第一節(jié) 尿的形成和排出第二節(jié) 人糞尿的處理第六章 人體生命活動的調(diào)節(jié)第一節(jié) 人體對外界環(huán)境的感知第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的組成第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第四節(jié) 激素調(diào)節(jié)第七章 人類活動對生物圈的影響第一節(jié) 分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例第二節(jié) 探究環(huán)境污染對生物的影響第三節(jié) 擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃參考答案
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