向凡高學表現(xiàn)

內(nèi)容概要

這套《新編向大師學繪畫》叢書是作者們一的種新的嘗試，希望能在一本本薄薄的圖書里，向那些初學繪畫的朋友們和美術的愛好者介紹一些世界上最偉大畫家的技法和意識。好的畫家就像一位優(yōu)秀的足球運動員，需要同時具有良好的挑戰(zhàn)術水平和良好的足球意識?？墒窃趺礃硬拍馨堰@些知識用簡單而有趣的方法介紹給大家呢？這正是作者們嘗試著解決的“新”問題。    本書希望通過對大師凡高的藝術生涯介紹、代表作品分析、技法步驟拆解、美學與闡釋、實踐與練習的講解、在精練的篇幅內(nèi)，用淺顯、實用、形象的評析使讀者掌握大師的藝術風格，學會藝術表現(xiàn)的基本要素。

書籍目錄

前言第一課 走近大師凡高　凡高的故事　凡高與后期印象派　凡高畫風第二課 經(jīng)典之作　向日葵——經(jīng)典中的經(jīng)典　奧維爾的教堂　收割的田野　割耳后扎繃帶的煙斗的自畫像　絲柏　星空下的羅納河　加歇醫(yī)生像　一雙鞋第三課 向凡高學表現(xiàn)　表現(xiàn)的魅力　筆記簿表現(xiàn)主義　線條與用筆　凡高的線條　筆記簿線的藝術魅力．　筆跡和線條是傳遞心靈和性格的窗口　各種線條的練習　空間　創(chuàng)造遠近的方法　　重疊　　大小　　焦點　　配置　　色彩與明暗　　透視　　周圍空間的力量——吃土豆的人　色彩表現(xiàn)力　色彩的情感與象征作用　凡高的色彩　加強色彩的對比　　色相對比　　純度對比　　補色對比　　明度對比　　冷暖對比　營造畫面的色調(diào)氣氛　主觀的色彩設計與表現(xiàn)己　形象與形狀的表現(xiàn)力　　筆記簿形象　造型與開三狀　　利用身體動作傳達情感　……第四課 理論教室第五課 畫布上的體驗第六課 其他大師的表現(xiàn)杰作

章節(jié)摘錄

　　凡高的故事　　在近現(xiàn)代世界藝術史中，凡高稱得上是最為奪目的明星之一。他生前孤獨困苦，生活潦倒，愛情受挫，死后卻為全世界所推崇。在他37年充滿傳奇色彩的短暫一生中，真正投身藝術只有不到十年的時間，卻留給后人大量的藝術作品和精神財富。他的理想主義和宗教熱情，他對藝術的真誠和執(zhí)著，他對于生活強烈的向往和愛，以及前無古人、后無來者的充滿個性的藝術風格征服了每一位欣賞者的心靈和眼睛。這一切都使他成為極具個性的開創(chuàng)性的大師?！　》哺撸╒incent van Gogh，1853-1890），1853年3月30日出生在荷蘭南部一個牧師家庭，父親是荷蘭基督教新教的牧師?！　?869年，16歲的凡高在畫商文森特伯伯的介紹下，進入巴黎古皮爾公司（當時歐洲最大的畫廊）的海牙分店工作。通過工作，他學到了大量的藝術知識?！　?874年，他被派往倫敦分公司。在那里，他與房東的女兒相戀，但天不從人愿的是這位少女當時已訂婚，且不久即將結婚。受到了第一次巨大打擊，心灰意冷的他對工作失去了熱情。終于，在1876年初，凡高被古皮爾公司解雇。失去工作的凡高一面充實自己，博覽群書，一面勤奮作畫，心中升起了宗教的熱忱?！　?878年7月，他進入布魯塞爾傳教士學校學習，同年12月，他毅然前往比利時博里那日礦區(qū)從事牧師工作。那里生活條件異常艱苦，礦工們過著非人的生活。盡管凡高有滿腔的宗教熱情，其行為也得到了礦工們的尊重，但因資本家與教會的不欣賞，最后還是被解雇了。凡高的傳教熱忱雖遭中斷，但在礦區(qū)生活的八個月里他畫了無數(shù)的素描，也使他確立了終生志向——獻身藝術?！　?880年10月，在朋友的推薦下，凡高前往布魯塞爾，邊創(chuàng)作、邊學習解剖學和透視學等繪畫技巧，卻又因經(jīng)濟拮據(jù)而輟學。1881年4月，凡高返回父母居住的埃頓，繼續(xù)瘋狂地投入繪畫的學習和創(chuàng)作?；蛟S因為凡高的個性比較古怪，再加上一次次的挫折也使他更令人難以忍受。漸漸地，他的家人和親戚開始對他失望、冷淡。

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