初二英語小作文/新生代作文

內(nèi)容概要

現(xiàn)在您手中的這本書是我們——您的新朋友，一群您未曾謀面的、長期從事中學(xué)英語教學(xué)并對教材和教法，特別是寫作訓(xùn)練及中考備考有著系統(tǒng)和深入研究的中學(xué)老師們——攜手合力為您編寫的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書。    之所以在浩如煙海的教輔用書中您會選擇這本書，或許有以下幾方面的原因：        “全”——囊括與現(xiàn)行的初中英語教材內(nèi)容相關(guān)的寫作專題和話題，體現(xiàn)全面性；        “系”——內(nèi)容形成一個(gè)整體框架，每個(gè)單元自成體系，蘊(yùn)涵系統(tǒng)性；    “實(shí)”——緊扣教材內(nèi)容，聯(lián)系課堂教學(xué)，關(guān)注中考變化；學(xué)了就能用，突出實(shí)用性。        直擊中考，以在校初中生為主要讀者對象，對英語教師、英語寫作研究者等亦有很好的參考價(jià)值。

書籍目錄

初二英語小作文（上）　Unit 1　課余活動　Unit 2　健康　Unit 3　假期生活　Unit 4　交通　Unit 5　邀請　　Unit 6　個(gè)性特點(diǎn)　Unit 7　家庭廚藝　Unit 8　旅游　　Unit 9　敬佩的人　Unit 10　人生目標(biāo)　　Unit 11　日常瑣事　　Unit 12　家鄉(xiāng)初二英語小作文（下）　Unit 1　表達(dá)觀點(diǎn)　Unit 2　提出建議　Unit 3　敘述經(jīng)歷　Unit 4　日記、通知、啟事　Unit 5　打算與安排　　Unit 6　談?wù)撓埠谩　nit 7　抱怨與建議　Unit 8　請求和建議　Unit 9　地點(diǎn)描述　　Unit 10　情感態(tài)度　附錄

章節(jié)摘錄

　　1．從內(nèi)容上分析，話題主要涉及邀請與回復(fù)兩部岔。邀請要寫清楚被邀請人、邀請?jiān)颉r(shí)間、地點(diǎn)、結(jié)尾（表達(dá)希望被邀請人能夠參加的愿望）和落款（即發(fā)出邀請的人）?；貜?fù)分為兩種：肯定的回復(fù)要給出接受邀請的確定答復(fù)和收到邀請的欣喜之意。否定的答復(fù)要給出不能接受邀請的回復(fù)，并說明不能接受邀請的原因，同時(shí)表達(dá)收到邀請的感激之情和不能接受邀請的惋惜之情。　　2．因?yàn)槭菚?，又是邀請和回?fù)邀請，所以一定要注意語言的禮貌性，尤其是不能接受邀請時(shí)的回復(fù)更要委婉含蓄。固定的短語、句型以及書信開頭和結(jié)尾的一些客套話都能達(dá)到這個(gè)目的。　　邀請信的格式符合信件的格式，其內(nèi)容重點(diǎn)是：（1）邀請的提出（包括時(shí)間、地點(diǎn)、活動內(nèi)容）；（2）邀請的各種理由：活動的內(nèi)容、性質(zhì)、對方的重要身份和對方參加活動的必要性；（3）客套式的結(jié)束語：對對方接受邀請的懇切期望和對邀請接受或拒絕的答復(fù)的要求。　　邀請信分為親戚、朋友間的非正式邀請信和涉及主要會議、活動的正式邀請函兩類。不論哪一類，措辭都要簡短、熱情，給人一種真誠親切的感覺。中考考查的主要是親戚、朋友間的非正式邀請信的寫作。

圖書封面

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