小學(xué)考試作文全程訓(xùn)練

內(nèi)容概要

小的作文，卻有大的世界。語文教育，乃至整個人文教育的突破口，在于作文，離開作文，語文教育的目標(biāo)無從依附，離開作文，教育立人的方向?qū)㈦y以確立。  　第三代作文：引領(lǐng)作文圖書走出困境。　  改革開放伊始，語文教育百廢待興，作文圖書蹣跚起步，第一代作文應(yīng)運(yùn)而生，暫時性地填補(bǔ)了作文閱讀的空白。其后，以山西教育出版社“中國學(xué)生作文大全”為肇始的第二代作文圖書，開辟了作文教育、閱讀、研究的新局面，讓無數(shù)人為之歡欣鼓舞。光陰荏苒，白駒過隙，十年的時間彈指一揮，十年過去了，作文圖書卻仍舊只是在第二代作文的圈子里膨脹，對此，充滿尤慮。我們呼吁，作文圖書，必須換代！做第三代作文圖書革命的領(lǐng)舞者，是我們應(yīng)該承擔(dān)的使命和不可第三代作文：構(gòu)筑學(xué)生精神成長家園。    第三代作文：構(gòu)筑學(xué)生精神成長家園?！　〉谌魑某浞肿鹬禺?dāng)代中小學(xué)生的情感、個性，給他們以抒情、吶喊的自由。    第三代作文將注重寫作理論的建設(shè)，以深沉的智慧和“明白的理性”來指導(dǎo)編輯實踐，將理論融入一個個具體的、貼近學(xué)生接受心理的環(huán)節(jié)。    第三代作文對小學(xué)、初中、高中各段的作文訓(xùn)練進(jìn)行整體的認(rèn)知和規(guī)劃，并注意其問的有機(jī)銜接。    第三代作文將重視寫作思維的提升以及寫作非智力因素的滲透，徹底告別選文加點評的傳統(tǒng)編輯思路。    第三代作文重視閱讀與寫作的關(guān)系，本著讀寫和諧合一的認(rèn)識，對閱讀與寫作進(jìn)行平行處理，引導(dǎo)學(xué)生從閱讀中汲取寫作的營養(yǎng)，在寫作中體悟閱讀的意義。    第三代作文更注意與時代文化信息的連接互通，關(guān)注新的理想追求、新的價值觀念、新的人文準(zhǔn)則，以及由此引發(fā)的寫作觀念、寫作手段、教學(xué)觀念、教學(xué)方法、評價標(biāo)準(zhǔn)等一系列作文教與學(xué)元素第三代作文：開創(chuàng)作文圖書出版新時代。    第三代作文：開創(chuàng)作文圖書出版新時代　　20世紀(jì)90年代，山西教育出版社獨力掀起了第二代作文的革命浪潮。現(xiàn)在，我們經(jīng)過長久醞釀重磅推出的第三代作文，將以“全新?lián)Q代，王者歸來”的氣勢，給已經(jīng)陷入困境的作文圖書出版注入嶄新的活力！    　　第三代作文必將順應(yīng)時代的選擇，開拓新的思路和方向，成為作文教育發(fā)展過程中帶有里程碑性質(zhì)的概括與總結(jié)，開創(chuàng)作文圖書出版新的偉大的時代！

書籍目錄

綠色魔法考試　寫話　魔法考場一　看圖寫話    魔卷一　看單景圖寫話    魔卷二　看單物圖寫話    魔卷三  看單人圖寫話    魔卷四  看多人同事圖寫話    魔卷五　看多人異事圖寫話    魔卷六　看多物圖寫話    魔卷七　看多景圖寫話　魔法考場二　看圖連詞成句寫話    魔卷一　看單人圖連詞寫話    魔卷二  看單物圖連詞寫話    魔卷三  看單景圖連詞寫話　魔法考場三　看連續(xù)圖寫話    魔卷一　看單人連續(xù)圖寫話    魔卷二　看單物連續(xù)圖寫話    魔卷三  看多人連續(xù)圖寫話    魔卷四　看多景連續(xù)圖寫話　魔法考場四　命題寫話    魔卷一　人物命題寫話    魔卷二　狀物命題寫話  　魔卷三  寫事命題寫話    　1．一事命題寫話    　2．二事命題寫話  　魔卷四  寫景命題寫話    　1．靜景命題寫話   　 2．動景命題寫話    　3．多景變化命題寫話黃色魔法考試　寫片段    　魔法考場一　看單幅圖寫片段  　魔卷一　看單人圖寫片段  　魔卷二　看單物圖寫話  　魔卷三　看單景圖寫片段  　魔卷四　看多人圖寫片段  　魔卷五　看多物圖寫片段  　魔卷六　看多景變化圖寫片段　魔法考場二　看多幅圖寫片段  　魔卷一　看單人發(fā)展圖寫片段  　魔卷二　看單物發(fā)展圖寫片段  　魔卷三　看單景變化圖寫片段  　魔卷四　看多人發(fā)展圖寫片段  　魔卷五　看多物發(fā)展圖寫片段  　魔卷六　看多景變化圖寫片段紅色魔法考試　寫篇章藍(lán)色魔法考試　寫應(yīng)用文

章節(jié)摘錄

　　綠色魔法考試　寫話　　魔法考場一　看圖寫話　　看圖寫話是學(xué)生作文的起步，是看圖作文的基礎(chǔ)。看圖寫話能培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、想象能力，甚至也是培養(yǎng)學(xué)生情感的有效手段。初學(xué)看圖訓(xùn)練重點要放在看全、看懂上，即按一定的順序看清圖中有哪些事物，事物是怎么變化的，圖意是什么。然而，到了小學(xué)三四年級再做看圖訓(xùn)練時，則要能有序地看，并學(xué)會分析、綜合、想象?！　±缈磫畏鶊D時可以依循從整體到局部，再回到整體；先人后物或先物后人；先主體后背景或先背景后主體；先近后遠(yuǎn)或先遠(yuǎn)后近等順序去看。看圖時要能看全圖中之物，如天氣狀況、時間、地點以及人物、事件等。畫面人物、事件多時，要能分清主次，重點觀察主要的人物和事件，注意觀察人物的動作、服飾、神態(tài)，想象人物的語言和心理活動。　　看多幅圖時，要能找到有聯(lián)系的事物，對全程有個完整印象，再比較它們的發(fā)展變化，把握圖與圖之間的密切聯(lián)系。有時還要能抓住幾幅圖中最重要的那幅作細(xì)致刻畫。

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