美國公立高等教育機制研究

內(nèi)容概要

　　從歷史與現(xiàn)實、理論與實踐的角度，論述了美國聯(lián)邦和州兩級政府如何從管理體制設計、公共政策制定等方面來充分發(fā)揮政府職能，以保證公立高等教育公共性原則在實踐中得以貫徹和堅持。　　在美國社會中，作為公共機構(gòu)的公立高校是政府的主要資助對象和監(jiān)督對象，美國政府的高等教育公共政策、立法規(guī)章制度及管理系統(tǒng)構(gòu)成了美國公立高等教育的運作機制。根據(jù)機制運作的不同方向和層面，美國公立高等教育機制可以分為縱向機制和橫向機制兩大類：縱向機制主要指聯(lián)邦政府和州政府兩級政府的高教管理機制和規(guī)章制度；而責任與自治政策和高等教育財政政策是美國公立高等教育事業(yè)的橫向機制?！　　睹绹⒏叩冉逃龣C制研究》的研究表明，公立高等教育肩負著促進社會發(fā)展和社會民主、維護社會平等的重任。在當今世界，要實現(xiàn)和維護公立高等教育的基本原則，就必須有政府的立法、政策、管理系統(tǒng)提供的強有力的機制保障。

作者簡介

　　楊曉波，女，1965年8月出生，1987年獲北京大學歷史系學士學位，1990年獲北京大學高等教育研究所高等教育學碩士學位，2002年獲北京師范大學教育學博士學位，2005年獲美國得克薩斯A&M大學教育管理學哲學博士學位?，F(xiàn)任國家教育行政學院國際教育教研部副主任、副研究員。專業(yè)研究方向為高等教育管理、比較教育。近年來，在高等教育研究領域的核心期刊上發(fā)表論文十余篇，翻譯出版了備受西方學者推崇的經(jīng)典著作——伊娃娜·林肯所著的《自然主義研究——21世紀社會科學研究范式》，另一部英文研究專著《局內(nèi)人的視角——中國大學面臨的挑戰(zhàn)及領導力需求》由德國著名的學術(shù)性出版社VDM Vetlag Dr.Muller出版發(fā)行。

書籍目錄

中文摘要英文摘要緒論一、問題的提出二、關鍵詞說明三、研究思路及研究內(nèi)容四、研究基礎五、研究方法第一章 處于十字路口的美國公立高等教育一、入學二、學術(shù)水平和教育質(zhì)量三、科研和為社會服務四、責任五、公共財政支持六、高校管理權(quán)問題第二章 政府與美國公立高等教育的產(chǎn)生和發(fā)展第一節(jié) 美國公立高等教育的基礎一、公立教育的理念二、公立小學的建立和市民教育三、教育機會的擴展——公立中學的產(chǎn)生和發(fā)展四、公立學校的教師培養(yǎng)五、美國公立學校的功能與作用第二節(jié) 政府功能的新理念與美國公立高等教育的產(chǎn)生一、殖民地時期的學院二、政府與教會爭奪教育權(quán)三、達特茅斯法案四、弗吉尼亞大學的建立五、聯(lián)邦政府與贈地大學的興起第三節(jié) 政府的大力支持與美國公立高等教育的發(fā)展一、公立高等教育的教育理念與州經(jīng)濟社會發(fā)展二、聯(lián)邦政府大力資助下的美國高等教育事業(yè)三、當前情況第四節(jié) 作為一種公共利益的美國公立高等教育一、個人從高等教育中獲得的直接收益二、社會從高等教育中獲得的伺接收益三、公立高等教育的社會服務四、公立高等教育與州經(jīng)濟發(fā)展第三章 聯(lián)邦政府高教政策與美國公立高等教育一、聯(lián)邦政府的高等教育責任二、聯(lián)邦政府的高等教育資助政策三、聯(lián)邦政府有關高等教育的稅收政策四、聯(lián)邦政府有關高等教育的規(guī)章制度第四章 州政府管理與美國公立高等教育第一節(jié) 州高等教育的政策環(huán)境一、州政府、環(huán)境與高等教育二、州高等教育管理機制的歷史發(fā)展第二節(jié) 州立高等教育系統(tǒng)設置一、系統(tǒng)設置的三種模式二、州政府高等教育管理機構(gòu)第三節(jié) 州高等教育系統(tǒng)設置模式的三大案例一、聯(lián)邦式管理模式——得克薩斯州高等教育系統(tǒng)二、統(tǒng)一式管理模式——佐治亞州高等教育系統(tǒng)三、分割式管理模式——加利福尼亞州高等教育系統(tǒng)四、小結(jié)第五章 美國公立高等教育的橫向機制第一節(jié) 責任與自治一、高等教育責任與高等學校自治關系的歷史發(fā)展二、高等學校的自治三、解除對高等教育的管制四、公立高等教育的績效撥款制五、伙伴關系模式第二節(jié) 公立高等教育的財政政策一、州高等教育財政撥款政策二、公立高校學費政策三、州政府學生資助政策四、聯(lián)邦政府學生資助政策五、高教投資狀況的惡化第六章 對策與建議——美國公立高等教育的未來發(fā)展一、入學224二、教育質(zhì)量226三、科研與為社會服務四、責任227五、公共財政支持六、高校管理權(quán)問題結(jié)束語致謝

圖書封面

圖書標簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    美國公立高等教育機制研究 PDF格式下載

---