青少年心理障礙的防療處方

出版時間:2006-2  出版社:山西教育出版社  作者:衛(wèi)亞莉  頁數(shù):231  字數(shù):196000  

內(nèi)容概要

  一套青少年心理障礙的全景解密檔案,一把打開心鎖、促進溝通的神奇鑰匙,一份挑戰(zhàn)困境、完美人格的精神套餐,一道戰(zhàn)勝心魔、重塑健康的精妙處方?!肚嗌倌晷睦碚系K的防療處方》以個案的形式,清晰地揭示了青少年心理癥結(jié)錯綜復雜的演繹過程,為廣大青少年認識自我的各種心理問題和困惑,獲取自我調(diào)節(jié)和預防的心理學專業(yè)知識,提高心理障礙的免疫力提供了多種專業(yè)手段,也為家庭、學校和社會預防青少年心理問題和障礙提供了具有理論性、科學性和實用性的專業(yè)參考和幫助??唇鹕柟庑睦斫】递o導叢書,探訪心靈的奧秘和神奇,獲取戰(zhàn)勝心魔、重塑健康的非常處方!

作者簡介

衛(wèi)亞莉(女),副教授,著名高級心理治療師和親子關(guān)系心理學專家。德中心理治療研究院高級心理治療師連續(xù)培養(yǎng)項目畢業(yè)。現(xiàn)任《醫(yī)學心理指導》雜志編委,北京樹人天地教育研究所特聘國家級教育顧問,長城經(jīng)濟廣播“爸爸媽媽時間”和多檔電視節(jié)目的特邀嘉賓。作者開辦了我國大陸地區(qū)第一代心理治療門診,近十年間接待和診治數(shù)千名各類心理障礙的來訪者,擅長于青少年心理咨詢、親子關(guān)系輔導、婚姻咨詢和各種神經(jīng)癥的認知行為冶療、催眠治療和系統(tǒng)家庭洽療等多種心理療法。作者在繁忙的臨床心理治療工作、之余,非常熱心心理學的科普事業(yè),在大中小學、醫(yī)院、圖書館、科技館以及媒體上作專題講座和報告百余場,并創(chuàng)辦了心理網(wǎng)站“亞莉心理綠洲”(www.yaleepsycho.com)。    作者發(fā)表心理學科普文章和咨詢/治療手記500余篇,并出版有《好父母,壞父母?親子關(guān)系溝通技巧》、《好孩子,壞孩子?親子關(guān)系成功技巧》、《心病探秘》以及《心理放松自助療法》等著作。其中

書籍目錄

前言
1 砸碎哈哈鏡
心理自助教室:艾里克森心理社會期發(fā)展論
2 尖子生遭遇“恐學障礙”
心理自助教室:3-4歲幼兒心理健康測試問卷
3 寶貝兒子和“垃圾寶貝”
心理自助教室:4-5歲幼兒心理健康問卷
4 童年性游戲,幾多悔恨幾多痛
心理自助教室:5~6歲兒童健康問卷
5 戰(zhàn)勝心魔,重沐校園的陽光
心理自助教室:小學生心理健康的標準
小學生心理健康綜合測量
6 我的咽喉怎么了?
心理自助教室:小學生學習適應性測量
7 走出老師的陰影
心理自助教室:中學生心理健康標準
師生關(guān)系測驗問卷
8 奇怪的睡病
心理自助教室:中學生心理健康綜合測量
9 他要與母親同歸于盡
心理自助教室:中學生社會成熟程度測量
10 考試,我人生難逃的劫難
心理自助教室:中學生人際關(guān)系測量
大學生人際關(guān)系和諧性測量
后記

章節(jié)摘錄

書摘1/砸碎哈哈鏡    心理治療全景真實再現(xiàn)    妮妮是某省一重點中學的高一學生,從小學到初中,她一直是班里乃至年級的學習尖子,她是那種不需要媽媽操心的孩子,特別要強,而且是個特別愛學習的好女孩。    可是進入高一后,她的情況完全變了,學習成績不斷下滑,而且對上學發(fā)生了很強烈的抵觸和恐懼心理,新學期開學前三天,她就整夜失眠,害怕即將到來的充滿競爭的學習。當她在媽媽的陪伴下輾轉(zhuǎn)千里來到我的心理門診求助時,她已經(jīng)有一個月沒有去上學了,母女倆對此都是心急如焚。    一見到我,妮妮就撲到我的懷里,嚶嚶地哭了起來,我抱緊了她,輕輕地拍著她的肩膀,讓她盡情地把無助和恐懼的情緒宣泄掉。在此前的電話中我已經(jīng)知道了她的一些情況,她的問題持續(xù)存在一兩年了,而且曾經(jīng)到當?shù)氐木窨凭驮\,服用了半年的抗抑郁藥,改善得不很理想,使她和她媽媽對她的病情比較擔憂。    她扎著兩個小辮子,眼睛又黑又亮,鑲嵌在一張精致的瓜子臉上,給人一種稚氣未脫的純真和可愛。讓我感覺難過和心痛的是,這個花季年齡又有著花蕾一樣嬌嫩容顏的女孩,卻完全看不到花兒綻放的燦爛,眉頭被濃濃的愁云緊鎖。    小學,她不得滿分就誓不罷休    她的家庭本來挺溫馨的,媽媽特別勤勞善良,爸爸是一個工人,沒有多少文化,但很愛她,對她充滿了期望,經(jīng)常說:“等你考上大學,爸爸要親自送你到學校門口,看著你走進大學的校門。”    但不幸的是,她剛上小學那年,爸爸得了重病,醫(yī)治無效,很快離開了她和媽媽。    爸爸突然離去,這個打擊的沉重分量她是慢慢才體會到的。媽媽很堅強,擦干眼淚獨自挑起了撫養(yǎng)培育她成人的重擔。為了讓她過上溫飽的日子,媽媽主動辦了內(nèi)退,經(jīng)營了一家小小的餃子館,起早貪黑地勞作不停。    她很心疼媽媽,有一次星期天她執(zhí)意到店里幫媽媽干活,被媽媽罵了出來,媽媽說:“我累死累活都不會讓你動一指頭,你千萬別忘了爸爸還有我對你的期望,你如果不好好學習,對不起我,更對不起你死去的爸爸?!蹦翘?,她是哭著回家的,媽媽的話,讓還幼小的她意識到了自己肩膀上擔負的責任。    原來她的學習成績就很好,從那天以后,她上課時注意力更加集中,完成作業(yè)更認真,老師上課提問,她經(jīng)常主動舉手回答問題,因此老師們對她的印象特別好,都知道她是個愛學習的好學生。    在小學三年級有一次考數(shù)學,她考了98分,是全班第一名,她很高興地回去告訴媽媽,不料媽媽卻責問她:為什么不考滿分?她當時滿心的歡喜化為烏有。從此,只要沒考滿分,她就會自責不已,但是她居然做到了每次數(shù)學考試都是滿分。    老師的贊許,媽媽的笑臉,同學的羨慕,使她在不自覺中癡迷于對分數(shù)和排名的追逐,但那時,學習帶來的自信和快樂,激發(fā)了她強烈的學習興趣和上進心,她和媽媽都沒有意識到這種心理有什么問題。P3-5

編輯推薦

一套青少年心理障礙的全景解密檔案,一把打開心鎖、促進溝通的神奇鑰匙,一份挑戰(zhàn)困境、完美人格的精神套餐,一道戰(zhàn)勝心魔、重塑健康的精妙處方。本書以個案的形式,清晰地揭示了青少年心理癥結(jié)錯綜復雜的演繹過程,為廣大青少年認識自我的各種心理問題和困惑,獲取自我調(diào)節(jié)和預防的心理學專業(yè)知識,提高心理障礙的免疫力提供了多種專業(yè)手段,也為家庭、學校和社會預防青少年心理問題和障礙提供了具有理論性、科學性和實用性的專業(yè)參考和幫助??唇鹕柟庑睦斫】递o導叢書,探訪心靈的奧秘和神奇,獲取戰(zhàn)勝心魔、重塑健康的非常處方!

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  •   很想讀懂青舂期的孩子,對教育有幫助
 

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