韓國(guó)教育發(fā)展研究

出版時(shí)間:2006年07月  出版社:山西教育出版社  作者:袁本濤  

內(nèi)容概要

本書(shū)認(rèn)為,所謂教育現(xiàn)代化,就是指教育系統(tǒng)通過(guò)分化和整合,在由與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)相適應(yīng)的教育向與現(xiàn)代工業(yè)化社會(huì)相適應(yīng)的教育轉(zhuǎn)化過(guò)程中不斷獲得現(xiàn)代性的長(zhǎng)期過(guò)程?;谶@一觀點(diǎn),本書(shū)以韓國(guó)教育發(fā)展的歷史進(jìn)程為經(jīng)、各時(shí)期教育現(xiàn)代化的基本內(nèi)涵為緯,對(duì)韓國(guó)教育現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程進(jìn)行了全面的描述、分析和總結(jié)。

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