出版時(shí)間:2005-7 出版社:山西教育出版社 作者:李鳳蘭 頁數(shù):202 字?jǐn)?shù):257000
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內(nèi)容概要
研究性學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下,從自然、社會(huì)和生活中選擇、確定專題進(jìn)行研究,并在研究過程中主動(dòng)獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)來解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)突出學(xué)生的主體地位,以學(xué)地學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造為根本,以自我探究為主線,以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的,是適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求的一種嶄新的學(xué)習(xí)方式。 研究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)對(duì)所學(xué)知識(shí)、技能和實(shí)際運(yùn)用,注重學(xué)習(xí)的過程和學(xué)生的實(shí)踐與體驗(yàn)。因此,需要注重以下幾項(xiàng)具體目標(biāo): 獲得親身參與研究探索的體驗(yàn);培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力;培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力;學(xué)會(huì)分享與合作;培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德;培養(yǎng)對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感。
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