出版時(shí)間:2003-6-1 出版社:山西教育出版社 作者:余建麗 頁數(shù):613 字?jǐn)?shù):588000
內(nèi)容概要
本書是依據(jù)教育部頒布的最新《全日制普通高級中學(xué)教科書(試驗(yàn)修訂本)物理教學(xué)大綱》的要求,針對高中學(xué)生在物理解題中如何進(jìn)行思維、選擇解題方法、發(fā)展解題思維能力進(jìn)行編寫的。通過精選典型范例,每個(gè)例題從解題思維過程、思維錯(cuò)誤、思維發(fā)展遷移、變式思維訓(xùn)練等多方面出發(fā),讓學(xué)生親身體驗(yàn)物理解題、發(fā)展和深化的全過程,真正達(dá)到舉一反三、觸類旁通的目的。 本書適合高中各年級學(xué)生同步、復(fù)習(xí)使用,也是物理教師、教研人員很好的教學(xué)與研究參考資料。
書籍目錄
第一章 力和物體的平衡第二章 質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動第三章 力和運(yùn)動第四章 動量第五章 機(jī)械能第六章 簡諧運(yùn)動與機(jī)械波第七章 分子熱運(yùn)動 能量守恒第八章 氣體第九章 電場第十章 恒定電流第十一章 磁場第十二章 磁場第十三章 電磁感應(yīng)第十四章 光的反身和折射第十五章 光的波動性和粒子性第十六章 原子和原子核
圖書封面
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