出版時間:2004-10 出版社:山西教育出版社 作者:李學(xué)軍,陳海鴻,孫紛香,李新華 頁數(shù):535 字?jǐn)?shù):699000
Tag標(biāo)簽:無
內(nèi)容概要
我們常常會看到這樣一種現(xiàn)象:不少同學(xué)整天忙著做作業(yè),什么“競賽輔導(dǎo)”、“升學(xué)練兵”,手頭資料一大堆,習(xí)題做了好幾本,但學(xué)習(xí)成績就是提不高,競賽成績不理想,這是為什么?究其原因,就是沒有吃透教材的基本原理,沒有掌握解題的科學(xué)方法。吃透原理,是學(xué)好各門功課的根本保證;掌握方法,是攻克奧賽難題的有力武器。只有弄清原理,才能思路清晰,從容對答;只有掌握方法,才能觸類旁通,舉一反三。不管遇到什么難題,都能得心應(yīng)手,迎刃而解;不管參加何種競賽,都能超水平發(fā)揮,一舉奪標(biāo)! 作者精心策劃了版的這套《點(diǎn)擊金牌·中學(xué)生奧林匹克競賽解題方法大全》就是期望為同學(xué)們提供最全面、最系統(tǒng)、最實用、最完備的奧賽解題方法。 ——作者以新課標(biāo)為指導(dǎo),以“突出素質(zhì)教育、激發(fā)創(chuàng)新思維、增強(qiáng)實踐應(yīng)用、培養(yǎng)解題技能”為宗旨,按照新教材的全部知識和奧賽的測試范圍分類編寫。書中既有方法點(diǎn)撥,思維開拓;又有例題分析,針對性的訓(xùn)練。方法靈活巧妙,題型系統(tǒng)全面,思路清晰順暢,點(diǎn)評恰到好處。所講所練雖源于教材,但高于教材,能使你在通向奧賽的道路上取得成功。 ——作者時刻關(guān)注奧賽前沿動態(tài),收集了大量最新的奧賽信息,為同學(xué)們增補(bǔ)了當(dāng)前最具實踐意義的試題;使之成為迄今最為系統(tǒng)、最為實用、最為完整的奧賽解題“教材”。 ——作者奉行以學(xué)生為本的原則,懇切聽取參賽同學(xué)的心聲,使該書遴選的賽題更具前沿性、針對性和新穎性。 作者吸收了最新的奧賽教學(xué)科研成果,在例題解析中為同學(xué)們提供了更多的解題方法,懇望有效激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的解題技能。
作者簡介
陳海鴻,男,1965年生,碩士,工程師。1987年7月畢業(yè)于海南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,后分配到海南省人民銀行學(xué)校任教,1989年考取中山大學(xué)數(shù)學(xué)系碩士研究生,畢業(yè)后分配到中國人民銀行海南海上分行(現(xiàn)中國人民銀行??谥行闹校?。1992年7月至1993年3月在北京參加了《全國證券自動報價交易系統(tǒng)》(現(xiàn)NET系統(tǒng))的開發(fā)工作,且至今負(fù)責(zé)NET海南分中心的系統(tǒng)維護(hù)工作,現(xiàn)主要從事人行海南金融網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作(系統(tǒng)管理中)及海南省轄內(nèi)《中央銀行會計核算系統(tǒng)》的推廣與維護(hù)工作。
書籍目錄
第一部分 基礎(chǔ)知識 一、物體的平衡 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 二、運(yùn)動的連接體問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 三、天體運(yùn)動問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 四、有關(guān)守恒的問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 五、質(zhì)心運(yùn)動問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 六、非慣性系問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 七、靜電場問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 八、電路計算問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 九、磁場及電磁感應(yīng) 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 十、光的反射、折射問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 十一、透鏡成像問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 十二、光的波動性問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 十三、量子論初步問題 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 第一部分參考答案第二部分 解題方法 一、整體法 二、隔離法 知識點(diǎn)撥 賽題精講 針對訓(xùn)練 ……第三部分 實踐訓(xùn)練
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評論、評分、閱讀與下載