小學(xué)奧數(shù)解題方法大全

前言

我們常常會(huì)看到這樣一種現(xiàn)象：不少同學(xué)整天忙著做作業(yè)，什么“競(jìng)賽輔導(dǎo)”、“升學(xué)練兵”，手頭資料一大堆，習(xí)題做了好幾本，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是提不高，競(jìng)賽成績(jī)不理想，這是為什么？究其原因，就是沒有吃透教材的基本原理，沒有掌握解題的科學(xué)方法。吃透原理，是學(xué)好各門功課的根本保證；掌握方法，是攻克奧賽難題的有力武器。只有弄清原理，才能思路清晰，從容對(duì)答；只有掌握方法，才能觸類旁通，舉一反三。不管遇到什么難題，都能得心應(yīng)手，迎刃而解；不管參加何種競(jìng)賽，都能超水平發(fā)揮，一舉奪標(biāo)！我們精心策劃出版的這套《點(diǎn)擊金牌?小學(xué)生奧數(shù)解題方法大全》就是期望為同學(xué)們提供最為全面、最為系統(tǒng)、最為實(shí)用、最為完備的奧賽解題方法。它以新教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以“突出素質(zhì)教育、激發(fā)創(chuàng)新思維、增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用、培養(yǎng)解題技能”為宗旨，按照新教材的全部知識(shí)點(diǎn)和奧賽的測(cè)試范圍分類編寫。書中既有方法點(diǎn)撥，思維開拓；又有例題分析，針對(duì)性的訓(xùn)練。方法靈活巧妙，題型系統(tǒng)全面，思路清晰順暢，點(diǎn)評(píng)恰到好處。所講所練雖源于教材，但高于教材，能使你在通向奧賽的道路上取得成功。

內(nèi)容概要

本書的內(nèi)容編排與現(xiàn)行小學(xué)數(shù)學(xué)課本同步，知識(shí)點(diǎn)不超前，把小學(xué)數(shù)學(xué)全部知識(shí)點(diǎn)分成數(shù)學(xué)計(jì)算、文字應(yīng)用題、算式之謎、圖形思考、解題方法、思路分析六類。例題通過精選，分別代表一種類型、一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，具有一定的文化品位。每道例題按思路分析、解答、點(diǎn)評(píng)或點(diǎn)撥順序進(jìn)行講解。這后，針對(duì)性地配以一定數(shù)量（少而精）練習(xí)題（附答案）供練習(xí)。所講所練雖源于教材，但高于教材，向奧賽題靠近。

書籍目錄

第一講 乘除法的簡(jiǎn)便計(jì)算第二講 四則混合運(yùn)算第三講 棄九驗(yàn)算第四講 模式數(shù)字謎第五講 堅(jiān)式數(shù)字謎第六講 巧添運(yùn)算符號(hào)第七講 有序思考講 一一列舉第八講 觀察與嘗試第九講 頁碼中的數(shù)字問題第十講 有趣的數(shù)陣圖第十一講 有條有理數(shù)圖形第十二講 巧妙求和第十三講 按指定程序計(jì)算第十四講 判斷推理第十五講 智力趣題第十六講 割割補(bǔ)補(bǔ)第十七講 倍數(shù)問題第十八講 和差問題第十九講 行程問題第二十講 平均問題第二十一講 年齡問題第二十二講 還原問題第二十三講 雞兔問題第二十四講 合理安排參考答案

章節(jié)摘錄

插圖：第一盤：劉剛和小平對(duì)張強(qiáng)和小英。第二盤：張強(qiáng)和小紅對(duì)劉剛和馬明的妹妹。請(qǐng)問，小平、小紅和小英各是誰的妹妹？日分析根據(jù)“兄妹二人不拾伴”，從張強(qiáng)兩盤搭伴的情況人手，來進(jìn)行分析。解可根據(jù)已知條件，先列出對(duì)陣情況：一劉剛　張強(qiáng)　小平　小英二張強(qiáng)　劉剛　小紅　馬明的妹妹（1）根據(jù)事先規(guī)定“兄妹二人不搭伴”，張強(qiáng)和小英小紅都搭伴，就沒和小平搭過伴，所以張強(qiáng)的妹妹是小平。（2）一個(gè)人不可能在一場(chǎng)比賽中同時(shí)在兩邊都出現(xiàn)，第二盤張強(qiáng)和小紅搭伴，劉剛可能和小平或小英搭伴。因?yàn)樾∑绞菑垙?qiáng)的妹妹，而不是馬明的妹妹，劉剛只能和小英搭伴，所以馬明的妹妹是小英。（3）那么劉剛的妹妹就是小紅了。答：小平是張強(qiáng)的妹妹，小紅是劉剛的妹妹，小英是馬明的妹妹。特別指導(dǎo)解此例的關(guān)鍵之處在于“兄妹二人不搭伴”，那么根據(jù)已知條件列出對(duì)陣情況表，就會(huì)很容易得到正確答案。例11有紅、黃、藍(lán)、白、綠5種顏色的玻璃彈子各1粒，用紙包裹著排成一排，并分別編上號(hào)碼。有ABCDE5個(gè)小朋友來猜。A說：第2包是綠彈子，第3包是黃彈子；B說：第2包是藍(lán)彈子，第5包是紅彈子；C說：第1包是紅彈子，第4包是白彈子；D說：第3包是藍(lán)彈子，第5包是白彈子；E說：第2包是黃彈子，第4包是綠彈子。

編輯推薦

出版《小學(xué)奧數(shù)四年級(jí)解題方法大全(4年級(jí))(第3次修訂)》就是期望為同學(xué)們提供最為全面、最為系統(tǒng)、最為實(shí)用、最為完備的奧賽解題方法。它以新教學(xué)大綱為指導(dǎo)，以“突出素質(zhì)教育、激發(fā)創(chuàng)新思維、增強(qiáng)實(shí)踐應(yīng)用、培養(yǎng)解題技能”為宗旨，按照新教材的全部知識(shí)點(diǎn)和奧賽的測(cè)試范圍分類編寫。書中既有方法點(diǎn)撥，思維開拓；又有例題分析，針對(duì)性的訓(xùn)練。

圖書封面

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