科技與戰(zhàn)爭

出版時間:2008-1  出版社:山西教育  作者:陳新文  頁數(shù):203  
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前言

  人類就要告別20世紀,跨人21世紀了。不論是科學家還是經(jīng)濟學家、政治家乃至普通的公眾,當其回首20世紀發(fā)展歷程的時候,無不驚嘆科學技術在這100年里所取得的驚人進展,無不驚嘆科學技術推動著社會生產(chǎn)力以前所未有的速度向前發(fā)展,無不驚嘆科學技術對人類社會歷史的進程、甚至對每一個普通人日常生活的深刻影響。歷史告訴我們:科學技術是當代社會歷史發(fā)展中最活躍的因素?,F(xiàn)代科學技術的創(chuàng)新與進步,已不再像18世紀以前那樣,僅依賴為數(shù)甚少的獨立科學家或工程師的個人興趣,已經(jīng)成為全人類的事業(yè),成為國家或地區(qū)發(fā)展競爭中的焦點??茖W技術的發(fā)展不僅極大地改變了人類的生產(chǎn)方式和生活方式,影響著世界格局和人類社會的發(fā)展進程,并且正在加速滲透到人類社會更為廣泛的領域,不論是對人類精神文明的形式,還是對物質文明的發(fā)展都產(chǎn)生著十分強烈的影響。科學技術是第一生產(chǎn)力,是經(jīng)濟與社會發(fā)展的首要推動力,是體現(xiàn)一個國家綜合國力的重要因素,這在20世紀已經(jīng)成為不爭的事實?,F(xiàn)在,人們都在關注著知識經(jīng)濟的出現(xiàn)與發(fā)展,各國都清楚地認識到,現(xiàn)在和未來的國際競爭,關鍵就是人的素質競爭和科學技術的競爭。如何抓住這個前所未有的良好機遇,迎接新的科技革命挑戰(zhàn),依靠科學技術,加快經(jīng)濟發(fā)展,縮小我們與發(fā)達國家的差距,應該是我們嚴肅思考、認真對待的問題?! ∮捎诜N種原因,我國國民的科學文化素質比較低,眾多的人口沒有成為寶貴的人力資源,因而急待開發(fā)。

內(nèi)容概要

  《科學發(fā)展觀科普讀物:科技與戰(zhàn)爭》關于科學與戰(zhàn)爭的關系問題,科學學的創(chuàng)始人、英國著名學者貝爾納,明確地提出了“科學幫助滿足了戰(zhàn)爭的需要,戰(zhàn)爭的需要也同樣地幫助了科學事業(yè)”的觀點。他說:“自古以來,改進戰(zhàn)爭技術一直比改善和平生活更需要科學。這并不是由于科學家具有好戰(zhàn)的特性,而是因為戰(zhàn)爭的需要比其他更為急迫。各國君主和政府不那么樂于向其他研究工作提供津貼,卻很樂于向軍事研究工作提供經(jīng)費,因為科學界能研制出新的裝備,而這種裝備由于十分新穎,在軍事上極為重要。”“科學與戰(zhàn)爭一直是極其密切地聯(lián)系著的;實際上,除了19世紀的某一段時間,我們可以公正地說,大部分重要的技術和科學進展是海、陸軍的需所直接促成的。這并不是由于科學和戰(zhàn)爭之間有任何神秘的親和力,而是由于一些更為根本的原因:不計費用的軍事需要的緊迫性大于民用需要的緊迫性,而且在戰(zhàn)爭中,新武器極受重視。

書籍目錄

一、冷兵器時代的作戰(zhàn)1.木石之兵2.堂堂之陣3.奇正之變4.接舷而戰(zhàn)二、平面戰(zhàn)爭1.火器的出現(xiàn)2.散兵線戰(zhàn)術的形成3.機械化部隊的誕生4.大炮巨艦制勝三、立體戰(zhàn)爭1.艱難的起飛2.三維戰(zhàn)場的開辟3.“閃擊戰(zhàn)”理論的提出與實施4.艦載機與潛艇戰(zhàn)四、高技術戰(zhàn)爭1.高度立體化戰(zhàn)場的形成2.“高技術戰(zhàn)爭”的提出3.導彈戰(zhàn)4.電子戰(zhàn)5.機動戰(zhàn)五、信息化戰(zhàn)爭1.貝卡谷地空戰(zhàn)的啟示2.機械化戰(zhàn)爭思想的超越3.探索中的數(shù)字化戰(zhàn)場與數(shù)字化部隊.4.研制中的數(shù)字化武器裝備六、結語主要參考文獻后記

章節(jié)摘錄

  一 冷兵器時代的作戰(zhàn)  冷兵器,是指只能依靠使用者的體力或外在機械力來殺傷敵人的武器,如矛、劍、弓、弩等。從本質上講,冷兵器就是一類用來傳遞能量的器具。在火藥應用于戰(zhàn)爭之前,軍隊所裝備的武器都屬于冷兵器。直至今日,冷兵器作為軍隊的一類戰(zhàn)斗武器,仍被繼續(xù)使用著。冷兵器時代,是一個時間概念,它指的是從軍隊和戰(zhàn)爭產(chǎn)生以后,直到黑火藥產(chǎn)生并被廣泛應用于戰(zhàn)場之前的這一歷史階段。其時間跨度約為公元前21世紀至公元18世紀,這期間大致跨越了人類社會發(fā)展過程中的奴隸社會和封建社會兩大社會形態(tài)(我國的封建社會直到1911年爆發(fā)的辛亥革命成功時才告結束)?! ?.木石之兵  剛脫離動物界后,人類過的是原始游群(也簡稱原始群)的生活。在這一階段,幾十個人聚集在一起,根據(jù)生活資料的多少與有無,沿著河邊、湖岸、森林邊緣等地流動。他們主要依靠采集野生植物的果實、根、莖、野菜和捕捉一些小動物或軟體動物維生。不同的原始群之間,除了在流動過程中偶然相遇而因爭奪生活資料發(fā)生沖突外,基本上是相互孤立、隔絕和不相往來的。   ……

編輯推薦

  《科學發(fā)展觀科普讀物:科技與戰(zhàn)爭》將循著戰(zhàn)爭形態(tài)的具體發(fā)展情況這一線索,對科學技術進步是如何對戰(zhàn)爭加以影響的問題作一簡要探索。翻開戰(zhàn)爭史,我們可以十分清晰地看到,在戰(zhàn)爭由平面作戰(zhàn)發(fā)展為空地(海)協(xié)同作戰(zhàn)、由一般技術條件下的作戰(zhàn)發(fā)展為高技術條件下的作戰(zhàn)、由以火力戰(zhàn)為核心的機械化戰(zhàn)爭發(fā)展為以信息戰(zhàn)為核心的信息化戰(zhàn)爭歷程中,科學技術的進步是一根貫串于這些變化發(fā)生過程始終的主線,戰(zhàn)爭形態(tài)的每一次發(fā)展變化,都是以科學技術發(fā)展的新成果被廣泛地應用于作戰(zhàn)領域為基本前提的。

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