2006中考全攻略·語文

內(nèi)容概要

如果將考場比做沒有硝煙的戰(zhàn)場，那么，想成為“常勝之軍”的考生們手中所急需的，便是一份考場“戰(zhàn)略圖”。而此刻，展現(xiàn)在你眼前的《中考全攻略》，系列叢書，正是這樣一套值得信賴的“中考指南手冊”。與同類圖書相比，它顯現(xiàn)出許多獨有的閃光點。    戰(zhàn)略目標(biāo)明確——回顧舊形勢，預(yù)測新走向。    正所謂，“知已知彼，百戰(zhàn)不殆”，掌握中考的相關(guān)信息，恰似扼住考場的“咽喉”，變“大海撈針”為“為有放矢”，從而徹底改變考生盲從被動的應(yīng)考局面。本叢書中相關(guān)信息的收集與整理，皆是各地名師數(shù)年心血的凝結(jié)，既具有理論上的指導(dǎo)意義，同時也為考生復(fù)習(xí)指明了“攻取”的方向。    戰(zhàn)略部署精當(dāng)——匯各地名題，創(chuàng)全新體例    如何給考生提供一份精確而細(xì)致的“中考透視圖”？本叢書正是以此作為編寫思路的基點，走出題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，開創(chuàng)了“以知識梳理為骨架，考點透視為血脈，典型試題導(dǎo)析為精髓，跟蹤強化訓(xùn)練為延伸”的全新體例，將“復(fù)習(xí)”與“應(yīng)考”完美地融合在一起，體現(xiàn)出本叢書有前瞻性和創(chuàng)新性。    戰(zhàn)略指揮權(quán)威——聚天下名師，把中考命脈    本著革新“應(yīng)考觀念”的宗旨，眾多名師“作客”本叢書，將一種全新的學(xué)習(xí)理念滲入具體的操作實踐中。面對每一學(xué)科的不同考綱要求，名師們從知識點出發(fā)，倡導(dǎo)思維的廣泛性與創(chuàng)新性，搭建起理解與運用的橋梁，使知識真正轉(zhuǎn)化為一種能力。憑借本叢書獨到的知識疏導(dǎo)方式，一種“以一當(dāng)十”的中考新體驗將成為現(xiàn)實。    也許，每一年的中考都是一次探索的重復(fù)，而對于每一位考生，這一驗證過程卻是獨一無二的。本叢書試圖給予你的，正是沖刺前的“能量補充”。在起跑線前，多一份清醒，多一點信心，你的“應(yīng)戰(zhàn)步伐”定將邁得更加輕松自如。

書籍目錄

第一部分 中考備戰(zhàn)策略第二部分 積累運用　一 識記　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練　二 表達(dá)運用　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練　三 實踐探究　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練　四 文學(xué)常識和名句名篇　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練第三部分 文言詩文閱讀　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練第四部分 現(xiàn)代文閱讀　一 記敘文閱讀　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練　二 說明文閱讀　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練　三 議論文閱讀　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練　四 文學(xué)作品閱讀　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練第五部分 作文　一 話題作文　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練　二 材料作文　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練　三 命題作文　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練　四 半命題作文　　攻略1·考點透視　　攻略2·典型試題導(dǎo)析　　攻略3·跟蹤強化訓(xùn)練參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一部分　中考備戰(zhàn)策略　　·回顧總結(jié)　　綜觀近幾年全國中考語文試題，盡管命題單位不同：有省里統(tǒng)一命制的，有市區(qū)單獨命制的，有統(tǒng)一與單獨結(jié)合的，但卻都依據(jù)學(xué)業(yè)考試的要求進(jìn)行了命題。下面我們分別從試題結(jié)構(gòu)、試題特點及考查內(nèi)容方面作具體分析：　　1．較統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)和選材標(biāo)準(zhǔn)　?。?）較統(tǒng)一的結(jié)構(gòu)。試題結(jié)構(gòu)一般為三大塊：積累運用，包括背誦默寫和語文基礎(chǔ)知識運用的考查；閱讀理解，包括文言詩文閱讀和現(xiàn)代文兩方面內(nèi)容；作文：即按照課標(biāo)要求的寫作能力考查。有些地區(qū)雖然沒有單設(shè)積累運用部分，但也在閱讀理解中結(jié)合語境進(jìn)行了考查。有的地區(qū)沿用高考試題結(jié)構(gòu)，分第Ⅰ卷客觀卷和第Ⅱ卷主觀卷兩部分；個別地區(qū)在正卷之后還附有加試卷，其作用有二：一為程度高的學(xué)生提供加分，一因畢業(yè)升學(xué)兩卷合一而通過此種方式加以區(qū)別。　?。?）較統(tǒng)一的選材標(biāo)準(zhǔn)。試卷選材主要指文言詩文閱讀和現(xiàn)代文閱讀。文言詩文閱讀又分兩種情況：一是省里統(tǒng)一命制考題的地區(qū)，要照顧到各市區(qū)使用的是不同版本的語文教科書，因此只能依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的古詩文背誦篇目，或者干脆選擇課外淺易文言詩文的閱讀；一是市區(qū)命制考題的地區(qū)，由于選擇的教材一致，所以考查范圍除了課標(biāo)推薦的背誦篇目外，還可以擴大到教科書學(xué)過的內(nèi)容，或課外淺易文言詩文?，F(xiàn)代文閱讀選材基本上來自課外。包括三大實用文體：記文、說明文、議論文的閱讀和文學(xué)作品中的散文、小說的閱讀，也有的地區(qū)選了現(xiàn)代詩歌和小型戲劇等?！　　?/pre>




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