新課標(biāo)小學(xué)生快樂作文:4年級 (平裝)

出版時間:2004-7  出版社:山西教育  作者:張伯華  

內(nèi)容概要

本叢書以《全日制義務(wù)教育課文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》關(guān)于各學(xué)段的基本要求為依據(jù),吸取了各地多種版本的語文教材的優(yōu)點,分年級編寫了五本(二年級到六年級)通用作文教材。
本叢書的特點是:
第一, 體現(xiàn)新課標(biāo)精神。
新課標(biāo)是各地語文教材編寫的共同依據(jù)。努力體現(xiàn)新課標(biāo)精神,才能配合各地不同版本的語文教材的使用。
第二, 融合各教材精華。
在新課標(biāo)精神的指導(dǎo)下,各地語文教材均形成了可貴的特色與長處。博采眾家之長,熔于一爐,才能更好地為各地師生服務(wù)。
第三, 符合各學(xué)段學(xué)生學(xué)認(rèn)知規(guī)律。
新課標(biāo)對小學(xué)生“寫話”和“習(xí)作”的基本要求是粗略的,只分了三個學(xué)段(1~2年級,3~4年級,5~6年級)。本叢書克服以往按學(xué)段編寫教輔的弊端,改為按年級編寫,將新課標(biāo)對各學(xué)段的要求進一步細(xì)化。按各年級小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律編寫,各分冊、各章節(jié),力求使小學(xué)生好學(xué)好用。
第四, 體例生動活潑。
由于充分考試小學(xué)的心理特征,本叢書采用了一種生動活潑的編寫體例。每一章均設(shè)以下欄目:
1.“聽一聽”
以有趣的故事導(dǎo)入,體現(xiàn)快樂教學(xué)的宗旨。
2.“講一講”
以條款式進行講解,使要點突出。每一要點均有典型例子,使讀者可以對照例子,體會所講的要點。
3.“讀一讀”
精選佳作。百里挑一、千里挑一、用以印證“講一講”所講的要點,為幫助讀者領(lǐng)悟 ,每篇佳作均進行了“妙處點撥”。
4.“練一練”
作文是一種能力,光說不練,永遠(yuǎn)學(xué)不會。因此本叢書在每一章的最后都設(shè)計了一批有針對性的演練習(xí)題,供讀者選作。這些題有的來源于各地語文教材中原有的單元作文訓(xùn)練題目,師生可直接配合課堂教學(xué)使用;有的則是我們精心設(shè)計的“原創(chuàng)”性習(xí)題,用以補充各地語文教材中題目不多的缺陷。為使“練一練”落到實處,我們?yōu)槊恳粋€題目均盡可能附上解題思路或參考資料,對其中所附的佳作,大多 “閱讀提示”。這些,都是為了使廣大理由生使用本叢書時更加方便。

圖書封面

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