中國學生高考優(yōu)秀作文年選

內容概要

從《中學生作文年鑒》到現(xiàn)在的《中國學生優(yōu)秀作文年選》，我們的編輯思想越來越成熟，想得更深更遠了。我們密切關注著當前語文教學、作文教學的改革?？上驳氖牵覀冏⒁獾?，這幾年來，學生的作文無論是內容還是形式，都發(fā)生了很大的變化，他們盡情地抒寫著心中的想與思，作文確實成了他們傾吐內心感受的最直接最便捷的方式。這其中是否有我們的倡導之功和經(jīng)我們的手推出去的這些優(yōu)秀作文的示范作用的影響，是值得回味的。
    給學生作文加以評點，是我們這套書最明顯的特色。采用評點方式，對學生作文中靈動的思緒和語句加以肯定和贊揚，能夠增強他們的寫作興趣；而指出作文中諸如錯別字、語病、認識偏頗等等問題，卻對提高他們的寫作能力至關重要，更有直接的指導意義。對于每篇作文之后的簡評，我們要求教師針對本篇作文優(yōu)缺點做恰如其分的評說，一是一，二是二，不拔高，不溢美，有掩飾。

書籍目錄

抓住成文的關鍵環(huán)節(jié)――2002年高考作文綜評
2002年北京普通高校招生高考作文題
2002年上海普通高校招生高考作文題
2002年全國普通高校招生統(tǒng)考作文題
一 分等例析
1 2002年北京市高考作文分等例析
2 2002年湖北省高考作文分等例析
3 2002年江蘇省高考作文分等例析
二 高考作文
1 聰明的規(guī)則
2 彌勒規(guī)則
3 一封消費者的申訴書
4 可變之規(guī)則為真規(guī)則
5 無規(guī)則欲念與有規(guī)則道理
6 走出“規(guī)則”
7 規(guī)則與道德
……

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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