八年級生物學(xué) 上

內(nèi)容概要

當(dāng)內(nèi)容豐富、有趣實(shí)用的《新課程學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測》叢書擺到你面前的時(shí)候，我們向你送上衷心的祝福：祝賀你邁入一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，歡迎你進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)世界。    翻開飄著墨香的《新課程學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測》，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)：全新的體例、全新的內(nèi)容、全新的理念撲面而來。填鴨式的被動(dòng)學(xué)習(xí)法對于曾經(jīng)少年的我們唯恐避而不及，苦海無涯的題海戰(zhàn)術(shù)相信花樣年華的你更是深惡痛絕。為了使你青春的翅膀飛得更高、書包里的歲月更加輕松，我們在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指引下，組織具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師和教研員編寫了本叢書。    在編寫本叢書時(shí)，我們聽取了眾多專家和教師的意見，并在學(xué)校做了廣泛的調(diào)查，力求使本叢書貼近師生心聲、傳達(dá)人文精神、體現(xiàn)新課程教學(xué)理念、符合素質(zhì)教育要求；在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，努力做到內(nèi)容豐富、形式活潑、難易適度，融知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀為一體，進(jìn)而使本叢書成為與同學(xué)們建立心理默契和情感交流的橋梁。    本書分了七個(gè)板塊，分為為“目錄展示與導(dǎo)引”“課前預(yù)習(xí)與思考”“知識體系與結(jié)構(gòu)”“學(xué)法引領(lǐng)與指導(dǎo)”“疑點(diǎn)在線作答”“例題剖析與拓展”“知識與能力訓(xùn)練”。有的學(xué)科根據(jù)自己的特點(diǎn)還設(shè)計(jì)了其他板塊。

書籍目錄

第五單元 生物圈中的其他生物  第一章 各種環(huán)境中的動(dòng)物    第一節(jié)  水中生活的動(dòng)物    第二節(jié)  陸地生活的動(dòng)物    第三節(jié)  空中飛行的動(dòng)物  單元三維測評  合作探究與實(shí)踐  課外閱讀與思考  第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為    第一節(jié)  動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)    第二節(jié)  先天性行為和學(xué)習(xí)行為    第三節(jié)  社會行為  第三章 動(dòng)物在生物圈中的作用    第一節(jié)  動(dòng)物在自然界中的作用    第二節(jié)  動(dòng)物與人類生活的關(guān)系  單元三維測評  合作探究與實(shí)踐  課外閱讀與思考  期中自主測評  第四章 分布廣泛的細(xì)菌和真菌    第一節(jié)  細(xì)菌和真菌的分布    第二節(jié)  細(xì)菌    第三節(jié)  真菌  第五章 細(xì)菌和真菌在生物圈中的作用    第一節(jié)  細(xì)菌和真菌在自然界中的作用    第二節(jié)  人類對細(xì)菌和真菌的利用    單元三維測評  合作探究與實(shí)踐  課外閱讀與思考第六單元 生物的多樣性及其保護(hù)  第一章 根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類    第一節(jié)  嘗試對生物進(jìn)行分類    第二節(jié)  從種到界  第二章 認(rèn)識生物的多樣性  第三章 保護(hù)生物的多樣性  單元三維測評  合作探究與實(shí)踐  課外閱讀與思考  期末自主測評  教師指導(dǎo)書及參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    八年級生物學(xué) 上 PDF格式下載

---