出版時間:2008-1 出版社:山西教育出版社 作者:閻康年
前言
人類就要告別20世紀,跨入21世紀了。不論是科學家還是經(jīng)濟學家、政治家乃至普通的公眾,當其回首20世紀發(fā)展歷程的時候.無不驚嘆科學技術在這100年里所取得的驚人進展,無不驚嘆科學技術推動著社會生產(chǎn)力以前所未有的速度向前發(fā)展,無不驚嘆科學技術對人類社會歷史的進程、甚至對每一個普通人日常生活的深刻影響。歷史告訴我們:科學技術是當代社會歷史發(fā)展中最活躍的因素。現(xiàn)代科學技術的創(chuàng)新與進步,已不再像18世紀以前那樣,僅依賴為數(shù)甚少的獨立科學家或工程師的個人興趣,已經(jīng)成為全人類的事業(yè),成為國家或地區(qū)發(fā)展競爭中的焦點??茖W技術的發(fā)展不僅極大地改變了人類的生產(chǎn)方式和生活方式,影響著世界格局和人類社會的發(fā)展進程,并且正在加速滲透到人類社會更為廣泛的領域,不論是對人類精神文明的形式,還是對物質(zhì)文明的發(fā)展都產(chǎn)生著十分強烈的影響??茖W技術是第一生產(chǎn)力,是經(jīng)濟與社會發(fā)展的首要推動力,是體現(xiàn)一個國家綜合國力的重要因素,這在20世紀已經(jīng)成為不爭的事實?,F(xiàn)在,人們都在關注著知識經(jīng)濟的出現(xiàn)與發(fā)展,各國都清楚地認識到,現(xiàn)在和未來的國際競爭,關鍵就是人的素質(zhì)競爭和科學技術的競爭。如何抓住這個前所未有的良好機遇,迎接新的科技革命挑戰(zhàn),依靠科學技術,加快經(jīng)濟發(fā)展,縮小我們與發(fā)達國家的差距,應該是我們嚴肅思考、認真對待的問題。
內(nèi)容概要
通過本書,筆者不是要系統(tǒng)介紹卡文迪什實驗室的歷史和在各個方面的成功經(jīng)驗,而是就該室在現(xiàn)代科學革命中作出的重大貢獻,以及有關的人和事,進行具體的分析和說明,以期從中得出一些規(guī)律性的東西,有助于對現(xiàn)代科學革命和總的科學革命研究做深入的展開。特別是從一個在某次科學革命過程中始終起過重大作用的科學家和科學組織的具體事例角度,展開詳細分析和說明的著作仍還是一個空白,也許這本書可以在這些方面具有新的特色,希望能夠引起大家的興趣。
書籍目錄
一、科學與科學革命 1.什么是科學和科學革命? 2.科學革命誘發(fā)了思想解放運動 3.科學革命導致了技術革命和產(chǎn)業(yè)革命 4.科學革命深刻影響了人的思維方式 5.科學革命間接地影響了人的生活方式 6.現(xiàn)代科學革命發(fā)生前的卡文迪什實驗室二、科學家和科學組織與科學革命 1.近代科學革命中作出貢獻的主要科學家 2.現(xiàn)代科學革命中的主要科學家和科學組織 3.卡文迪什實驗室對現(xiàn)代科學革命的主要貢獻三、卡文迪什實驗室的成立與歷任卡文追什教授 1.成立的背景和經(jīng)過 2.建室的宗旨、性質(zhì)和方針 3.歷任卡文迪什教授及其主要特點和貢獻四、J.J湯姆森時期與現(xiàn)代科學革命 1.電磁質(zhì)量的發(fā)現(xiàn)——現(xiàn)代科學革命的先聲 2.電子的發(fā)現(xiàn)——揭開現(xiàn)代科學革命序幕的一大貢獻 3.探索電子的對應物——正電子的嘗試 4.改革研究生制度面向世界廣選人才 5.從新西蘭招來一只打洞很深的野兔 6.培養(yǎng)的諾貝爾獎獲得者五、原子物理、核物理的興起與一代人才的成長 1.盧瑟福在回劍橋前的主要科學成就 2.1919年之后的主要科學成就 3.無爭議地當選卡文迪什教授的盧瑟福 4.兩個德國“囚徒”成為核物理的干將 5.P.卡皮查巧遇良師益友 6.氮變?yōu)檠跬凰氐陌l(fā)現(xiàn) 7.從預言到發(fā)現(xiàn)中子和正電子 8.新煉金術 9.“科學是國際的”觀點的早期提出者 10.在劍橋培養(yǎng)出7個諾貝爾獎獲得者 11.葬在牛頓墓旁的一代核物理大師六、培育新科學思想和人才的辛勤園 1.一個過渡型負責人的選擇 2. W.L.布拉格是怎樣當選卡文迪什教授的? 3.遇到困難多想想盧瑟福是怎么辦的 4.任用國內(nèi)外能人和進行民主管理 5.培育新思想和人才的辛勤園丁七、分子生物學誕生和成長的搖籃 1.蛋白質(zhì)分子結構是怎樣發(fā)現(xiàn)的? 2.重大發(fā)現(xiàn)——DNA雙螺旋結構八、無線電物理與射電天文學的突破 1.無線電物理研究的進展 2.射電天文學的重大發(fā)展 3.脈沖星或中子星的發(fā)現(xiàn)與意義九、超導體和半導體研究在卡文迪什實驗室 1.超導體研究的重要貢獻 2.半導體研究的重要成就十、在科學管理上對現(xiàn)代科學革命的貢獻 1.方針政策的制訂與發(fā)展 2.科學組織與管理方法
章節(jié)摘錄
插圖:一 科學與科學革命科學革命的研究隨著近代科學的迅速發(fā)展,越來越引起自然科學界、社會科學累和科學哲學界的關注,特別在科學史、科學學和科學哲學等諸學科中產(chǎn)生了極大的興趣。這種關注和興趣在震撼人心的法國大革命之后,從政治革命的觀點出發(fā)擴展到科學領域上,不少學者試圖從科學的基本觀念、理論和體制的根本變革考察科學的動態(tài)發(fā)展,以期得出一些規(guī)律性的看法。顯然,這樣的研究不論從科學本身的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律來看,還是從科學與社會的關系來看,都是十分重要的。如果考慮到科學發(fā)展的不平衡性、上升的周期性和階段性特征,以及在發(fā)展階段上存在質(zhì)的差異、在科學革命時期劃時代的科研成果涌出和人才輩出的明顯現(xiàn)象,研究科學革命就更加重要了??茖W革命研究對于科學史工作者而言,有一個科學史分期及各個時期的特點和規(guī)律問題,如果能夠搞清楚與科學革命有關的一些基本概念、判別科學革命產(chǎn)生的主要標志、各次科學革命的特性和代表性的科學理論,以及各個時期的基本發(fā)展規(guī)律,對于科學宏觀發(fā)展的研究及其社會影響,有著很大的理論與現(xiàn)實意義。也許出于上述這些原因,在第一次世界大戰(zhàn)之后科學和技術取得快速發(fā)展的時候,科學革命的研究成為學術界的熱門,各種看法、理論和科學史分期的方法如雨后春筍,舊波未平,新波又起,到1960年之后幾乎成為知識界人人皆談的重大課題。
編輯推薦
《科學革命與卡文迪什實驗室》是科學發(fā)展觀科普讀物,由山西出版集團,山西教育出版社出版。
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