書法考級輔導(dǎo)教程

內(nèi)容概要

隨著教育改革的不斷深化以及大力提倡素質(zhì)教育，使藝術(shù)教育和美育教育在社會、學(xué)校得到了相應(yīng)的重視和普及。
中國文聯(lián)藝術(shù)指導(dǎo)委員會、文化部中國藝術(shù)科技研究所、文化部中國文化藝術(shù)促進(jìn)會領(lǐng)導(dǎo)和組織了全國書畫等級考核。各地不同形式的書法考級活動也在蓬勃展開。隨著考級工作的全面推廣，這一活動受到了廣大群眾的熱烈響應(yīng)，并且取得了良好的效果。
《毛筆書法(考級)輔導(dǎo)教程》叢書是根據(jù)廣大考生和中小學(xué)生的學(xué)習(xí)書法需要，結(jié)合考級特點(diǎn)精心編寫的。本書從實(shí)際出發(fā)，在內(nèi)容編排上，遵從循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)書法各級的考核要求，對書法作品的結(jié)體規(guī)律、章法布局、落款方法以及范字的用筆特點(diǎn)、結(jié)字規(guī)律都作了較為詳細(xì)的臨習(xí)指導(dǎo)。
本叢書的范字選自唐代大書法家歐陽詢的《九成宮醴泉銘》，顏真卿的《多寶塔碑》、《勤禮碑》，柳公權(quán)的《玄秘塔碑》，趙孟頫的《膽巴碑》、《妙嚴(yán)寺記》，王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》，以及漢隸《史晨碑》、《曹全碑》。這些經(jīng)典的作品最能代表書家、書體的風(fēng)格，因此它們也是后人擇帖的首選。
為了配合教學(xué)，本帖除精選出原碑帖中范字外，還選用原范字的偏旁、部首，運(yùn)用計算機(jī)設(shè)計組合拼集了大量的范字，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者舉一反三，加以變化運(yùn)用，以達(dá)到事半功倍之效果。
將所有的范字還原成墨跡，使其更接近書法大師的真跡，同時適度放大和在筆畫中用白細(xì)線勾畫運(yùn)筆方法，是本帖的一大特點(diǎn)。通過直觀明了的讀帖，使學(xué)書者更容易領(lǐng)悟大師書體的特點(diǎn)，以提高書法基礎(chǔ)訓(xùn)練的效果。
《毛筆書法(考級)輔導(dǎo)教程》叢書分為歐陽詢楷書《九成宮碑》、顏真卿楷書《多寶塔碑》、顏真卿楷書《勤禮碑》、柳公權(quán)楷書《玄秘塔碑》、趙孟頫楷書《膽巴碑》、王羲之行書《蘭亭序》、漢隸《史晨碑》、漢隸《曹全碑》共8分冊。以使廣大考生和中小學(xué)生能選擇自己喜歡的書體，進(jìn)行書法臨習(xí)、考級，為進(jìn)一步書法創(chuàng)作奠定良好的基礎(chǔ)。

書籍目錄

一、歐陽詢及其作品簡介
二、毛筆、書寫姿勢和執(zhí)筆
三、基本用筆方法
四、書法臨習(xí)
五、永字八法
六、模擬訓(xùn)練(1級)四言聯(lián)
　筆畫的變化(1)斜點(diǎn)、豎點(diǎn)、撇點(diǎn)、挑點(diǎn)
　筆畫的變化(2)短橫、長橫、懸針豎、垂露豎
　筆畫的變化(3)短撇、長撇、豎撇、回鋒撇
七、模擬訓(xùn)練(2級)四言聯(lián)、七言聯(lián)
　筆畫的變化(4)斜捺、平捺、反捺、挑
　筆畫的變化(5)橫鉤、豎鉤、斜鉤、臥鉤
八、模擬訓(xùn)練(3級)六言聯(lián)、五言聯(lián)
　筆畫的變化(6)豎彎鉤、豎提、橫折、斜折點(diǎn)
　筆畫的變化(7)撇折、橫折撇、橫折豎鉤、橫折斜鉤
九、模擬訓(xùn)練(4級)登鸛雀樓(王之渙)、春曉(孟浩然)
　結(jié)構(gòu)三十六法(1)排疊、避就、頂戴、穿插
　結(jié)構(gòu)三十六法(2)向背、偏側(cè)、挑梳、相讓
十、模擬訓(xùn)練(5級)絕句(杜甫)、宿建德江(孟浩然)
　結(jié)構(gòu)三十六法(3)補(bǔ)空、覆蓋、貼零、粘合
　結(jié)構(gòu)三十六法(4)捷速、滿而不虛、意連、覆冒
十一、模擬訓(xùn)練(6級)江雪(柳宗元)、竹里館(王維)
　結(jié)構(gòu)三十六法(5)垂曳、借換、增減、應(yīng)副
　結(jié)構(gòu)三十六法(6)撐住、朝揖、救應(yīng)、附麗
十二、模擬訓(xùn)練(7級)楓橋夜泊 (張繼)、黃鶴樓送孟浩然之廣陵 (李白)
　結(jié)構(gòu)三十六法(7)匯抱、包裹、卻好、小成大
　結(jié)構(gòu)三十六法(8)小大成形、小大大小、左小右大、左高右低、左短右長
十三、模擬訓(xùn)練(8級)小兒垂釣(胡令能)、春夜洛城聞笛 (李白)
　結(jié)構(gòu)三十六法(9)褊、各自成形、相管領(lǐng)、接應(yīng)
十四、模擬訓(xùn)練(9級)霜月 (李商隱)、望廬山瀑布 (李白)
十五、模擬訓(xùn)練(10級)桃花溪(張旭)、春日 (朱熹)
附：歐陽詢《九成宮醴泉銘》
　少兒書法等級考核參考標(biāo)準(zhǔn)
　書法等級考核參考標(biāo)準(zhǔn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   四、書法臨習(xí) （一）選帖 學(xué)習(xí)書法要選擇一本好的字帖。古人說：“取法乎上，僅得乎中，取法乎中，僅得乎下”。中國歷史上書法名家群星閃爍，他們的字跡都是后人學(xué)習(xí)的寶貴資料。正確的選帖方法，應(yīng)該將各類碑帖瀏覽一遍，擇一本比較適合自己性格特點(diǎn)的碑帖來臨習(xí)。初學(xué)者可能不具備這種能力，老師或家長可根據(jù)其性格特點(diǎn)幫助其選擇。經(jīng)典字帖主要是指那些在歷史上得到普遍認(rèn)可的傳統(tǒng)書法作品。 歷代著名碑帖眾多，一般來說，學(xué)楷書選擇唐碑比較理想。因?yàn)樘拼目瑫删妥罡?，處于楷書成熟的顛峰期，而且名家也特別多，選擇余地很大，比較著名的有歐陽詢、虞世南、顏真卿褚遂良、柳公權(quán)。在學(xué)好唐碑的基礎(chǔ)上，再上溯至魏晉，就可達(dá)到事半功倍的效果。 （二）讀帖 讀帖是在臨帖之前，仔細(xì)審視所要臨寫的字，從點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、章法等方面揣摩其特點(diǎn)，做到“胸有成竹”。讀帖越仔細(xì)，臨帖的目的性越強(qiáng)，效果就越顯著。 讀帖既是臨習(xí)過程中的一種手段也是臨習(xí)過程中要逐步培養(yǎng)的一種能力。應(yīng)把讀帖貫穿到整個書法學(xué)習(xí)的過程中。 （三）摹帖 摹帖就是直接依托在范帖上書寫。常用的摹寫形式有四種。 1、仿影法 把透明的薄紙覆在范帖上，照著紙面上透過來的字影描摹。仿影法的優(yōu)點(diǎn)是不損壞范帖，缺點(diǎn)是隔了一層紙，有些細(xì)微處難免看不清楚，影響摹寫效果。 2、描紅法 在印有紅色范字的描紅紙上描摹。描紅法字跡較仿影清晰，利于初學(xué)，缺點(diǎn)是范本一經(jīng)描摹，就失去原貌，無法與習(xí)作對照找差距。 3、廓填法 也叫雙勾填墨法。就是把透明的書寫紙覆在范帖上，用硬筆沿字的點(diǎn)畫邊沿精確勾畫，然后照空心字描摹。廓填法的好處是在勾勒過程中能加深對范字點(diǎn)畫形態(tài)的認(rèn)識，缺點(diǎn)是所化的時間較長。 4、豐肌法 也叫單勾添墨法。就是把透明書寫紙覆在范帖上，用硬筆在字影點(diǎn)畫的中線上勾畫，然后看著范帖沿單線描摹。豐肌法具有半摹半臨的性質(zhì)，難度稍大些，但用它檢驗(yàn)對范帖點(diǎn)畫掌握的程度極有效。 （四）臨帖 臨帖就是把范帖放在一邊，憑觀察、理解和記憶書寫。常用的臨寫形式有五種。 1、對臨法 把范帖放在眼前對照著寫，對臨是臨帖的基本方法，剛開始時會缺乏整體意識，往往看一畫寫一畫，容易造成字的結(jié)構(gòu)松散、過大過小等毛病。應(yīng)加強(qiáng)讀帖，逐步做到看一次寫一個偏旁、一個完整字乃至幾個字。

編輯推薦

《毛筆書法考級輔導(dǎo)教程:歐陽詢楷書》是根據(jù)廣大考生和中小學(xué)生的學(xué)習(xí)書法需要，結(jié)合考級特點(diǎn)精心編寫的。

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