太空和天文學科學實驗-校園科學實驗

內容概要

　　帕梅拉·沃克和伊萊恩·伍德所著的《太空天文學實驗》是“中學生科學實驗”系列叢書中的一本，它為講授自然科學課程的教師和學生們設計了20個富有新意的科學實驗。通過這些實驗，學生們可以領會太空天文學領域的基本規(guī)律?！短仗煳膶W實驗》中的實驗，有的與歷史上的重要科學實驗密切相關，有的側重研究新的科學技術。天文學是一個綜合學科，它涵蓋了物理學、地質學、地球科學和數(shù)學等多門學科的知識。本書中的實驗，涉及所有上述學科。實踐證明，書中的每個實驗都適于進行課堂教學。學生們通過這些實驗，可以加深自己對各種科學現(xiàn)象和科學規(guī)律的理解。這些有趣的實驗，既適用于初中的課堂教學，也適用于高中的課堂教學。

作者簡介

作者:(美)帕梅拉·沃克，(美)伊萊恩·伍德

書籍目錄

序言
致謝
簡介
實驗前必讀
實驗1．可見光和紅外光
實驗2．日冕噴射
實驗3．電磁能量的速度
實驗4．土星環(huán)
實驗5．太陽能電池板的作用究竟有多大？
實驗6．撞擊力所產生的動能
實驗7．利用簡易分光鏡識別各種氣體
實驗8．通過簡易望遠鏡觀測木星
實驗9．太陽黑子監(jiān)測
實驗10．光線的強度是如何隨著距離的變化而變化？
實驗11．手電筒的光亮等級
實驗12．曙暮光可以延續(xù)多長時間？
實驗13．由于重力所導致的加速現(xiàn)象
實驗14．慣性定律
實驗15．誰知道10個星座？
實驗16．宇宙的大小
實驗17．火箭科學
實驗18．測算火箭模型的飛行高度和飛行速度
實驗19．制作直角儀
實驗20．視差效應
附錄
實驗的范圍和序列表
年級水平
實驗環(huán)境的設置
我們的發(fā)現(xiàn)
譯者感言

章節(jié)摘錄

　　分析　　1.光線最亮的手電筒是體積最大的手電筒嗎？為什么？　　　　2.手電筒與墻之間的距離是如何影響光亮的等級的？　　3.為什么科學家們可以利用多種辦法來測量星等？　　4.如果一個手電筒所產生的亮點比“1星”手電筒的亮點亮一些，那么如何來確定這個手電筒的星等？　　5.光污染是指輻射到宇宙中去的地球光，你認為光污染是如何影響星星的星等的？實驗中將會發(fā)生什么？　　在本項實驗中，你將讓4個手電筒照向墻面，從而測量它們的絕對星等。通過此項實驗，你可以確定哪個手電筒產生了最多的光能。當你手持一個手電筒，站在距離墻面2米（6.5英尺）的地方，然后再手持一個光線更強的手電筒向后退時，你實際在進行“視星等”實驗。當你將房間的燈打開時，你實際在進行“極限星等”的實驗。　　對于絕大多數(shù)生活在城市里的人來說，星星的星等總會受到各種光污染的影響。由于光污染把夜空照得很亮，所以我們很難對星星進行觀察。目前，99%的美國人生活在光污染非常嚴重的地區(qū)，而且這種趨勢還在逐年加劇。在位于南加利福尼亞州的威爾遜山天文臺，天文學家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)光污染現(xiàn)象嚴重影響了天文觀測。在美國其他一些大型的天文臺，也出現(xiàn)了類似的情況。為了進行天文觀測，一些地球上的觀測者不得不避開都市燈光的干擾，到遠郊進行觀測，只有這樣，觀測者才可以真正觀測到夜空中的星星。與現(xiàn)實生活的聯(lián)系　　在大約公元前150年的時候，古希臘的天文學家研究出一套根據(jù)星星的亮度和星等為它們進行分類的體系。最明亮的星星的星等為1，而最暗淡的星星的星等為6。例如，天狼星的星等被確定為1.4?！　　?/pre>




編輯推薦
“中學生科學實驗”系列叢書共有12冊，匯集了多學科的實驗內容，能夠吸引學生興趣，使之能夠進行實踐操作，實現(xiàn)所謂的“做”科學。叢書中豐富的內容和趣味濃厚的實驗將引領學生步入科學世界，提供親身參與實踐并進行獨立思考的機會，逐步打好科學知識基礎。    帕梅拉·沃克和伊萊恩·伍德所著的《太空天文學實驗》是“中學生科學實驗”系列叢書中的一本，它為講授自然科學課程的教師和學生們設計了20個富有新意的科學實驗。通過這些實驗，學生們可以領會太空天文學領域的基本規(guī)律。





圖書封面






評論、評分、閱讀與下載



還沒讀過(89)
勉強可看(648)
一般般(110)
內容豐富(4589)
強力推薦(376)


 


    太空和天文學科學實驗-校園科學實驗 PDF格式下載