太空化學

出版時間:2011-1  出版社:上海科技文獻  作者:大衛(wèi)·E.牛頓  頁數:179  字數:172000  譯者:王瀟  

前言

  中學基礎化學課所講授的內容多半相對陳舊,而且學校之間在內容上大同小異。學生所學的不外乎以下幾個方面的內容:原子理論、化學元素周期表、離子和共價化合物、化學方程式書寫方法、化學計量以及液體等。對于那些有意在化學和其他科學領域繼續(xù)攀登的學生來說,這些知識是他們前進的基礎和根本。雖然課堂上老師能夠準確地突出重點,但是,通常教師向學生所傳授的只是化學領域中浩如煙海的眾多研究中有限的部分。多數無意在化學和科學領域駐足的學生也會通過化學獲得有趣的知識,掌握化學對于他們日常生活方方面面所帶來的最直接的影響。確實如此,那些主修科學的學生能夠受益于這樣的專業(yè)?! ⌒禄瘜W系列叢書共6冊,力求帶領讀者縱覽化學領域的最新資訊,而不拘泥于中學課本的條條框框。這6冊書分別是:藥物化學、新材料化學、法醫(yī)化學、環(huán)境化學、食品化學以及太空化學。叢書內容覆蓋面廣、內容新穎。書中的內容包括化學最基本的領域,諸如物質和宇宙的起源,到‘實際生活中的化學,例如食品和藥品的構成。之所以選擇“新化學”作為叢書的標題,原因在于本叢書囊括了化學領域最新最尖端的科研成果。叢書面向中學生,因為他們已經通過在校學習掌握了一定的化學基礎。叢書的每一冊書中大部分的內容可以為具有基礎化學知識的人所理解,還有少部分內容需要在掌握化學最新的尖端研究之后才能夠領悟。  叢書中每一冊書都相對獨立,各成體系。因此,讀者可以從中任意選擇進行閱讀和學習。為幫助讀者更好地理解書中的內容,每一冊書都附有術語表、相關內容的閱讀信息包括網絡資源和書目。每一冊書中對于重要人物還附有簡短的生平介紹。

內容概要

化而生萬物。太空化學家通過分析宇宙中的元素和化合物,為宇宙的創(chuàng)生和演化提供了更為清晰的圖像。天文望遠鏡、空間探測器都是他們的得力工具。不論是恒星、行星、彗星、流星這些我們熟悉的名稱,還是巨星、矮星這些匪夷所思的稱謂,甚至直覺上的虛空,在太空化學的語言里都自有一番新的釋義。

作者簡介

大衛(wèi)·E.牛頓博士(David E.Netwon Ph.D)從事數學和物理學教學13年。在美國塞勒姆州立學院(Salem State College)擔任化學和物理學教授長達15年。在舊金山大學職業(yè)技術學院任兼職副教授10年。他著作頗豐,已出版的達400多部。這些著作中包括教材、百科全書、教師參考書、研究指南、普及讀物、還有其他類型的教育材料。牛頓博士在Facts On File出版公司出版了《核能量》與《干細胞研究》兩本書,還為萊納·斯鮑林(Linus Pauling)、詹姆斯·沃森(James Watson)和弗朗西斯·克里克(Francis Click)出版了傳記。

書籍目錄

前言簡介1宇宙的誕生混沌初開喬治斯·愛德瓦得·勒馬特(1894—1966)冷卻中的宇宙粒子衰變復合粒子的形成之后便有了原子這個理論是真的嗎?喬治·加莫(11904—1968)下一步呢?2星系際空間化學星系際問質的組成星云羅伯特·朱力斯·楚姆普勒(1886—1956)星系際間質化學研究星系際問質化學特性的工具亨德瑞克·克里斯朵夫·凡·德·霍斯特(1918—2000)3重元素的形成恒星的進化為恒星分類安尼·扎姆·加農(1863—1941)恒星的誕生氫向氦的轉化氦的燃燒……及其他更大的恒星—更多的元素瑪格麗特·伯比治(1919—)和哥德非·伯比治(1925—)4內層行星研究行星的化學成分水星金星哈勃太空望遠鏡火星阿薩夫·霍爾(1829—1907)5外層行星外層行星發(fā)射任務木星S.艾倫·斯特恩(1957—)木星的月亮土星天王星海王星冥王星詹姆斯·E.韋伯(1906—1992)柯伊伯帶天體杰拉德·彼得·柯伊伯(1905—1973)6彗星、流星、小行星和月球彗星埃德蒙·哈雷(1656—1742)流星、流星體和隕星小行星月球結語譯者感言

章節(jié)摘錄

版權頁:插圖:瞄準外層行星的下一個發(fā)射任務則涉及兩個航天器:旅行者(voyager)1號和旅行者2號,它們分別發(fā)射于1977年9月5日和8月20日。旅行者任務的首要目標是經過太陽系中兩個最大的行星——木星和土星,同時搜集并傳送關于它們的大氣、內部區(qū)域組成和衛(wèi)星的一些信息。旅行者2號開始時被設定為旅行者1號的支援角色,以防后者出現一些功能故障或者有一些重要發(fā)現需要第二個探測器在其后跟進研究。旅行者2號的發(fā)射正值太陽系史上難得一遇的黃道吉日:在這時的4個外層行星(木星、土星、天王星、海王星)彼此之間達到一種精妙的直線排列,能讓飛船得以一次性飛近它們中的每一站,也因此為科學家們提供了第一次親密接觸到最外層的行星的機會。旅行者2號的旅程中除了完成計劃目標中的木星和土星外,,還包括天王星和海王星。然而,使這個獨特的旅行的觀察活動得以進行的必要條件,就是幾個行星達成這種巧妙的排列,這種排列每隔175年才會出現一次,因此旅行者2號關于天王星和海王星所提供的數據對研究者來說一直具有十分特殊的價值。兩個旅行者飛船在1989年末完成其行星飛行任務,這時距離它們離開地球表面已有12年了。雖然它們的主要任務已經完成,但仍繼續(xù)飛過海王星軌道,進入到最外層的太陽系??茖W家們期望它們能繼續(xù)飛行之旅從而一直傳輸回寶貴的數據,直到2020年或更晚的時候它們退休為止。兩個航天器將致力于在太陽所能影響到的最遙遠的地區(qū)收集數據,現在這個旅程一般稱為旅行者星際任務??茖W家希望能更多地了解太陽風層頂——即可以觀察到的太陽能的影響最外層的地區(qū),希望研究太陽風和太陽的磁場,也希望洞悉星際空間的自然性質狀況。截至2006年底,旅行者1號距離太陽已有約93億英里(150億千米)的距離,而旅行者2號距離太陽也有約73億英里(120億千米)。

編輯推薦

《科學圖書館·化學先鋒:太空化學》:“化學先鋒”叢書共計6冊,縱覽中學基礎化學課所沒有深入探討的化學領域中當前最先進、最卓著的研究成果?!犊茖W圖書館·化學先鋒:太空化學》所涉獵的題目從最基本的諸如物質和宇宙的起源,到諸如藥品和食品構成等等這類新材料化學在日常生活中的實際運用。《太空化學》縱覽了空間探索及天文化學研究的最新結果,囊括太陽系、行星、彗星、流星及宇宙中已知的其他特征事物。這一卷生動地描繪了宇宙的創(chuàng)生記事、演化過程和現有組成?!短栈瘜W》包含的內容有:宇宙的誕生內層行星行星的化學組成星系際空間彗星、流星、小行星和月亮   外層行星重元素的形成恒星的分類“化學先鋒”叢書每冊附有30多幅黑白圖片和插圖,有著名化學家的生平簡介和主要學術貢獻,是學生、教師的必備書籍,也是那些對化學具有濃厚興趣的廣大讀者的最佳選擇。

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用戶評論 (總計3條)

 
 

  •   還行吧,孩子喜歡。還行吧,孩子喜歡。還行吧,孩子喜歡。
  •   配送速度很快, 也很好看
  •   本來對這本書相當期待,但是拿到之后讀了沒有幾頁,便恨不能把它撕爛、燒毀,然后把灰踩爛!一本書可以很爛,但是能夠爛成這樣也算是奇葩了。即使爛成這樣,如果是原創(chuàng)也就罷了,可是這只是一本譯著!這些譯者,如果你不想干,哪怕用google或者其他任何翻譯軟件翻譯一下也比你們現在翻譯的強很多!先看看書中的錯誤吧!我先只列出第一章,因為我實在是無法忍受繼續(xù)看下去的痛苦!1 第一頁第二行:“……開始于10億-20億年前……”,譯者竟然還能把10 billion to 20 billion譯錯??磥碜g者不懂英文。但是就算不懂英文,就連中學生也知道宇宙的年齡在150億年左右啊!2 好吧!原諒譯者不懂英文,可是第三頁最后一行,“近乎是電子質量的300倍”,麻煩譯者算一下1.660e-24/9.042e-28等于多少?看來譯者不但不懂英文,也不懂算數。3 第六頁倒數第五行“……與質子形成氫核的,……”學過物理的人都知道氫核之中只有一個質子,含有一個中子和一個質子的原子核是氘核,看來譯者也不懂物理。4 第七頁:“氘子是氫和氘的同位素的核”,這是中文嗎?看來譯者也不會中文。(正確的譯法是“氘核是氫的同位素氘的原子核”。)5 Hubble(哈勃)譯成胡伯;伽...莫夫譯成加莫,更改這些已經約定俗成的譯法不是創(chuàng)意而是無知的表現。6 第八頁第三行“它的核是一個三倍體”Triton是氚核的意思,不是什么三倍體!再次證明譯者不懂物理。7 16頁第三段“……100萬英里(1500萬公里)……”,唉,看到這里我對譯者還有編輯已經無語了!好了,給譯者留點兒面子,不用再找錯了。結論:這就是一本由一些不懂英文、中文、算術、物理還有天文的人翻譯的書。千萬不要買?。?! 閱讀更多 ›
 

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