0-6歲兒童心理健康保健

內(nèi)容概要

　　《0-6歲兒童心理健康保?。簝和＝♂t(yī)生指導(dǎo)手冊》是兒童保健醫(yī)生的工作指南，按年齡系統(tǒng)地介紹：0-6歲學(xué)前不同階段的兒童心理發(fā)展特征，不同階段的心理健康保健目標(biāo)、定期監(jiān)測的要點和心理健康促進的指導(dǎo)建議，以及兒童氣質(zhì)和自我調(diào)控的評估和指導(dǎo)、常見心理行為問題的識別及解答。

書籍目錄

第一部分 兒童心理健康的神經(jīng)機制和相關(guān)因素第一章 心理行為的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)一、腦的發(fā)展二、腦功能的優(yōu)勢化三、腦結(jié)構(gòu)與心理功能第二章 兒童心理健康發(fā)展的影響因素一、生物遺傳學(xué)因素二、母親孕期和分娩后的情緒壓力三、社會心理因素四、軀體疾病與心理問題的關(guān)系第三章 兒童營養(yǎng)與心理健康一、營養(yǎng)與精神神經(jīng)發(fā)育二、精神行為異常與營養(yǎng)三、小結(jié)第四章 兒童睡眠與心理健康第二部分 0～6歲兒童心理發(fā)展的進程第五章 兒童心理發(fā)展的基本特點第六章 認(rèn)知和語言的發(fā)展一、感覺二、知覺三、語言和言語的發(fā)展四、注意五、記憶六、思維七、學(xué)習(xí)第七章 情緒的發(fā)展一、0～3歲嬰幼兒的情緒發(fā)展特點二、4～6歲學(xué)前兒童的情緒發(fā)展第八章 個性和社會性的發(fā)展一、個性的基本發(fā)展二、自我概念的發(fā)展……第三部分0-6歲兒童心理健康發(fā)展保健內(nèi)容

章節(jié)摘錄

一、腦的發(fā)展大腦在嬰幼兒時期迅速發(fā)展。新生兒出生時的腦細(xì)胞數(shù)量已經(jīng)接近成人，但大腦重量僅為成人的25％，6個月時腦重為成人的50％，第二年末腦重約是成人的75％，3歲時的腦重接近成人。學(xué)齡兒童的神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)發(fā)育基本完成，在功能上則繼續(xù)發(fā)展。神經(jīng)細(xì)胞之間通過伸展出來的樹突和軸突相互聯(lián)系，完成刺激信號的傳導(dǎo)。出生后樹突和軸突的數(shù)量迅速增多，第一年內(nèi)增長速度最快，1歲時，樹突和突觸的密度超過了成人，但傳導(dǎo)速度和精確度較低。豐富的環(huán)境（包括聽覺、視覺、味覺、嗅覺等）可以增加神經(jīng)突觸連接的數(shù)量。在神經(jīng)纖維增長的同時，髓鞘化開始，即在神經(jīng)纖維的外層形成節(jié)段狀的鞘膜（髓鞘），神經(jīng)信號的傳導(dǎo)通過髓鞘呈跳躍式傳導(dǎo)。新生兒腦內(nèi)基本的感覺運動通路已髓鞘化，但白質(zhì)尚未髓鞘化，由于傳導(dǎo)通路的髓鞘化較晚，聯(lián)合區(qū)及其聯(lián)系系統(tǒng)的成熟也很晚，所以嬰兒容易興奮而且興奮泛化、不易控制。在神經(jīng)纖維藤蔓樣生長的同時，出生后第二年開始出現(xiàn)“修剪”現(xiàn)象，使樹突和突觸得到“塑造”，經(jīng)常使用的得到保留，不用的或很少用則被淘汰，以形成有效的工作網(wǎng)絡(luò)。神經(jīng)纖維的髓鞘化和“修剪”，使神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)更加精確、迅速，這兩種現(xiàn)象在幼兒時期的發(fā)展最為迅速，以后放緩，一直持續(xù)至青春期甚至成年早期才完善，這是幼兒的注意力和信息加工速度（反應(yīng)速度）不如青少年或年輕成人的原因之一。但隨著年齡而不斷增長，認(rèn)知能力獲得質(zhì)的轉(zhuǎn)變。運動和感覺區(qū)域神經(jīng)元的髓鞘化直到6歲才完成，因此，學(xué)前兒童仍然顯得眼手協(xié)調(diào)能力較低和動作較笨拙。腦神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育特點決定了嬰兒的大腦具有很大的可塑性和修復(fù)性。早期的感覺剝奪或經(jīng)驗剝奪會使嬰兒的相應(yīng)感覺區(qū)域出現(xiàn)萎縮，損害腦功能的發(fā)育，早期的營養(yǎng)狀況也同樣會對嬰兒腦生長產(chǎn)生重要影響。給嬰兒提供適當(dāng)?shù)呢S富刺激可以促進大腦的發(fā)育，例如豐富的語言環(huán)境促進大腦語言區(qū)的突觸發(fā)展。然而，刺激過度也不利于腦的正常發(fā)展，還可能造成傷害。這提醒兒童工作者和家長在早期教育中切勿盲目，如買過多的玩具或過早的學(xué)習(xí)對孩子可能弊大于利。嬰幼兒期遭受強烈的情感性刺激會造成大腦杏仁核等情緒中樞神經(jīng)系統(tǒng)的損傷，如果不能得到適當(dāng)控制將影響長大后乃至成人期的心理健康。

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《0-6歲兒童心理健康保健:兒童保健醫(yī)生指導(dǎo)手冊》是由上?？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社出版的。

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