五年級(jí)課堂同步作文

出版時(shí)間：2010-6 出版社：上?？萍嘉墨I(xiàn) 作者：王幼舫編頁(yè)數(shù)：275

內(nèi)容概要

語(yǔ)文學(xué)習(xí)，作文最難；語(yǔ)文考試，作文扣分最多。如果你不想讓你的孩子輸在作文的起跑線(xiàn)上，寫(xiě)好五年級(jí)課堂作文就是關(guān)鍵。本書(shū)為五年級(jí)學(xué)生提供了與語(yǔ)文教材同步的作文指導(dǎo)，既可供小朋友自己閱讀學(xué)習(xí)，也可作為家長(zhǎng)的輔導(dǎo)用書(shū)，將有效拓寬你孩子的寫(xiě)作思路。提高寫(xiě)作興趣。

書(shū)籍目錄

五年級(jí)第一學(xué)期　第一次作文  小時(shí)候，我很　　寫(xiě)作要求[1]　　佳作選[1]　　　小時(shí)候，我很好動(dòng)　　　小時(shí)候，我很愛(ài)扮酷　　　小時(shí)候，我很調(diào)皮　　　小時(shí)候，我很逗　　習(xí)作選[6]　　　小時(shí)候，我很調(diào)皮　　　小時(shí)候，我很膽小　　　小時(shí)候，我很愛(ài)哭　　  小時(shí)候，我很天真　第二次作文    給我的愛(ài)　　寫(xiě)作要求[10]　　佳作選[10]　　　陌生叔叔給我的愛(ài)　　　媽媽給我的愛(ài)　　　爺爺給我的愛(ài)　　　老師給我的愛(ài)　　習(xí)作選[15]　　  奶奶給我的愛(ài)　　　爸爸給我的愛(ài)　　　媽媽給我的愛(ài)　　　父親給我的愛(ài)　第三次作文  菊花　……五年級(jí)第二學(xué)期

章節(jié)摘錄

　　最好看的當(dāng)然是眼睛，藍(lán)藍(lán)的，說(shuō)它像寶石不錯(cuò)，說(shuō)它像浩瀚的大海也不錯(cuò)，因?yàn)榭偸撬敉舻?，只要和它?duì)視，你就會(huì)有種含情脈脈的感覺(jué)?！　∥液芟矚g看貝貝吃魚(yú)。貝貝很會(huì)吃魚(yú)，吃魚(yú)的時(shí)候總是輕聲輕氣的，絕對(duì)不發(fā)出討厭的響聲，而且總能把魚(yú)肉舔干凈，只留下一副骨頭?！　】墒牵罴倮镓愗惖钠鈪s變了。原來(lái)叔叔從寵物店又買(mǎi)來(lái)了一條金毛犬。金毛犬進(jìn)了家門(mén)，大伙兒圍著它，逗著它，貝貝以為自己失寵了，心里老大不高興，每天沉默寡言，用警覺(jué)的眼神注視著你。而且只要人不在家，它就處處和金毛犬作對(duì)。金毛犬吃東西，貝貝就搶在前面，把金毛犬?dāng)D走。金毛犬休息了，貝貝就走近它，故意發(fā)出聲響，直到金毛犬張開(kāi)眼睛才善罷甘休?！　∮幸惶?，我和叔叔正看電視，貝貝突然闖了進(jìn)來(lái)，咬著叔叔的褲子就往外跑，好像很急的樣子。我和叔叔出了屋子，猛然間發(fā)現(xiàn)金毛犬在小河里拼命掙扎。啊，原來(lái)貝貝是來(lái)讓我們?nèi)ゾ冉鹈摹Ｊ迨灏呀鹈壬蟻?lái)了，貝貝就圍著它一圈圈繞著，看上去非常著急的樣子?！　“。鏇](méi)想到，一只貓和一只狗，平時(shí)是冤家，轉(zhuǎn)眼間卻變成了朋友，真有點(diǎn)不可思議啊。（張可心）　　【點(diǎn)評(píng)】讀完這篇習(xí)作，一只可愛(ài)的波斯貓似乎就在我們眼前了。小作者筆下的貝貝毛長(zhǎng)得漂亮，眼睛長(zhǎng)得漂亮，而且吃相好看，比有些粗俗的人還文雅、精明，這當(dāng)然是招人喜歡的。不過(guò)貝貝也有令人生厭的時(shí)候，對(duì)一只初來(lái)乍到的金毛犬卻心存妒忌，處處為敵。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

還沒(méi)讀過(guò)(72)
勉強(qiáng)可看(524)
一般般(894)
內(nèi)容豐富(3708)
強(qiáng)力推薦(304)

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)72條)

“五年級(jí)課堂同步作文
小孩子升五年級(jí)了，作文寫(xiě)得不是很好。這本書(shū)跟教材配套，而且內(nèi)容豐富，值得推薦
同步作文·五年級(jí)，湊單買(mǎi)的，暫時(shí)還用不上，先囤著吧。
作文很好，值得參考，孩子很喜歡
有利于提高孩子作文。
訓(xùn)練加強(qiáng)版的教輔書(shū)，有助提高學(xué)生的作文能力。
跟可課堂同步，很好的例文，孩子很喜歡，五顆星！
非常喜歡，對(duì)女兒作文提高有幫助
我喜歡，因?yàn)檫@本書(shū)作文類(lèi)型很多，還很新盈。
與語(yǔ)文課文同步，對(duì)孩子學(xué)習(xí)幫助很大。
我覺(jué)得作文書(shū)還是少看點(diǎn)缺乏創(chuàng)新
非常實(shí)用的作文書(shū)，每年都買(mǎi)。
很適合五年級(jí)的孩子使用
每次暑假開(kāi)學(xué)前，我都為我孩子準(zhǔn)備這本書(shū)，這書(shū)與教科書(shū)同步，為孩子的寫(xiě)作提供范文，也為提高寫(xiě)作能力起到了幫助。
很好,基本和課堂同步!
孩子每次寫(xiě)作文總是下不了筆，而我也不會(huì)輔導(dǎo)，買(mǎi)了這本書(shū)，讓他有個(gè)參考。挺不錯(cuò)的。
買(mǎi)給孩子輔導(dǎo)他寫(xiě)作文
本書(shū)還是比較實(shí)用的，對(duì)孩子的寫(xiě)作有一定的借鑒，非常好
不錯(cuò)，和課堂同步。
根據(jù)同步一起看的，對(duì)孩子的幫助滿(mǎn)大的，文章都滿(mǎn)不錯(cuò)，孩子喜歡
這本書(shū)很好對(duì)寫(xiě)作有幫助，讀書(shū)才可以寫(xiě)出好的文章。
這樣的書(shū)對(duì)孩子寫(xiě)作是有一定幫助的，建議購(gòu)買(mǎi)
很好，孩子一直都是看楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)。正好適合這個(gè)年齡段。
三年級(jí)時(shí)買(mǎi)過(guò)，覺(jué)得蠻好的，四五年級(jí)的一道買(mǎi)了
四年級(jí)也買(mǎi)過(guò)，現(xiàn)在又從當(dāng)當(dāng)上買(mǎi)，價(jià)格實(shí)惠。
不同的年級(jí)，用了好幾年
針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，學(xué)校老師推薦的。
能提高寫(xiě)作水平了
于課文同步，一直購(gòu)買(mǎi)的輔導(dǎo)書(shū)，很實(shí)用的參考書(shū)
孩子說(shuō)這本書(shū)很不錯(cuò),給了他不少幫助
內(nèi)容豐富，對(duì)寫(xiě)作很有幫助
此書(shū)伴隨我孩子成長(zhǎng)，不錯(cuò)！
讓孩子隨便翻翻
學(xué)習(xí)好幫手，容易記，覆蓋面廣
小孩很滿(mǎn)意，建議購(gòu)買(mǎi)，學(xué)習(xí)幫手。
小孩學(xué)習(xí)不錯(cuò)的輔導(dǎo)書(shū)。
只想說(shuō)，為何現(xiàn)在送貨速度比你們自己預(yù)計(jì)的時(shí)間都會(huì)晚很多呢？
快遞給力，很好，好會(huì)再買(mǎi)
書(shū)很好，很全面，兒子很喜歡
好。兒子喜歡看
東西很好，物廉價(jià)美
書(shū)超好正版
貼近學(xué)生生活，有幫助
很適合上海的教材。不錯(cuò)。貼近教材。
緊貼教材，以前就應(yīng)該買(mǎi)了
這個(gè)不是人教版的哦！好像只適合上海地區(qū)。
兒子在看，希望能幫助他。
雖然買(mǎi)錯(cuò)了，不過(guò)看看也好，總有收獲的。
女兒還沒(méi)看，看上去不錯(cuò)。
挺好的，送貨速度也快，真給力
還沒(méi)用，留著明年用的。
很滿(mǎn)意！不錯(cuò)！
不是人教版
非常喜歡，這本書(shū)好看，滿(mǎn)意
不錯(cuò)，很精彩，不過(guò)不和人教同歩
下學(xué)期女兒要上五年級(jí)了，現(xiàn)在暑假期間先看看，熟悉一下，不錯(cuò)
可以在寫(xiě)作前做個(gè)參考
本來(lái)是想買(mǎi)北師大的，結(jié)果買(mǎi)回來(lái)才發(fā)現(xiàn)是上海的教材，將就用吧！
這本書(shū)我曾在書(shū)店中翻過(guò)，自認(rèn)為在同類(lèi)中比較看中它的，所以先拍好放著，兒子總會(huì)用得到。
感覺(jué)還不錯(cuò)，內(nèi)容還挺豐富，好！
書(shū)封面怎么有那么多的劃痕，同事說(shuō)不是正版的，內(nèi)容不錯(cuò)，希望學(xué)生喜歡。
老師讓買(mǎi)的，小孩也很喜歡。
昨天才下的訂單，今天就收到了，配送很快！
不錯(cuò) 沒(méi)有問(wèn)題比較完美
開(kāi)始看。。。
暑假先看起來(lái)，上5年級(jí)時(shí)有助于寫(xiě)作
內(nèi)容還好，詞語(yǔ)經(jīng)典，知識(shí)面廣，可以借鑒閱讀。
裝幀一般。
對(duì)孩子寫(xiě)作幫助不大
一如既往的質(zhì)量和服務(wù)，滿(mǎn)意，實(shí)惠，方便
孩子的課外輔導(dǎo)書(shū)
還是安逸哦

五年級(jí)課堂同步作文

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