高中物理怎樣學(xué)

內(nèi)容概要

本書偏重于物理概念的辨析和解題過程的分析，通過對(duì)精選例題的編排、示范解析、小結(jié)啟示，給予解題思路和學(xué)習(xí)方法的具體指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際、應(yīng)用知識(shí)、分析問題的能力，并輔之以針對(duì)性訓(xùn)練，以檢查學(xué)習(xí)效果。    本書的另一個(gè)特點(diǎn)是：根據(jù)教學(xué)大綱和高考說明的要求，結(jié)合我們多年的教學(xué)實(shí)踐和體會(huì)，對(duì)各章的重點(diǎn)、難點(diǎn)和技能點(diǎn)采用小專題形式編寫。即以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易出現(xiàn)的典型疑難問題，分別進(jìn)行歸類分析和點(diǎn)撥，對(duì)癥“下藥”，針對(duì)性強(qiáng)；對(duì)問題的思考方法和能力培養(yǎng)作了合理的延伸，可舉一反三，觸類旁通，具有很強(qiáng)的實(shí)用性。這種把具體問題和相關(guān)知識(shí)內(nèi)容融為一體，根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，帶著問題有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，可幫助學(xué)生克服困難，學(xué)好高中物理。

作者簡(jiǎn)介

王沅明，浙大附中高級(jí)教師，從事高中物理教學(xué)二十多年。先后參加編寫《高中物理會(huì)考導(dǎo)引》、《高考物理復(fù)習(xí)教程》等書，在國家級(jí)和省級(jí)刊物中發(fā)表多篇論文。
　　近年來，在參加杭州市學(xué)科帶頭人骨干教師培訓(xùn)班同時(shí)，致力于浙大附中高中理科實(shí)驗(yàn)班的物理教學(xué)改革及學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，取得了喜人的教學(xué)成果。

書籍目錄

第一章  運(yùn)動(dòng)的描述  一、怎樣建立質(zhì)點(diǎn)的理想模型  二、怎樣選取參考系  三、怎樣確定質(zhì)點(diǎn)的位置  四、怎樣理解時(shí)間和位移  練習(xí)一  五、怎樣理解運(yùn)動(dòng)快慢的描述一一速度  六、怎樣使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器  練習(xí)二  七、怎樣理解速度變化快慢的描述——加速度  練習(xí)三  本章小結(jié)  本章測(cè)試第二章  勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究  一、怎樣理解速度與時(shí)間的關(guān)系  二、怎樣理解位移與時(shí)間的關(guān)系　練習(xí)一　三、怎樣應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律　四、怎樣應(yīng)用紙帶法處理打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)  練習(xí)二　五、怎樣應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)解題　六、怎樣解決自由落體、豎直上拋運(yùn)動(dòng)問題  練習(xí)三  七、怎樣應(yīng)用圖像法分析解決質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)問題  八、怎樣分析解決追趕及相遇問題  練習(xí)四  本章小結(jié)  本章測(cè)試第三章　相互作用　一、怎樣理解力的概念　二、怎樣理解物體重心的概念　三、怎樣分析彈力的有無和確定彈力的方向與大小　練習(xí)一  四、怎樣分析摩擦力的有無和方向  五、怎樣計(jì)算摩擦力的大小  練習(xí)二  六、怎樣對(duì)物體進(jìn)行受力分析  練習(xí)三  七、怎樣用等效替換的方法進(jìn)行力的合成與分解  八、怎樣用正交分解法進(jìn)行力的合成  練習(xí)四  九、怎樣應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題    練習(xí)五  本章小結(jié)  本章測(cè)試第四章　牛頓運(yùn)動(dòng)定律　  一、怎樣正確理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律  練習(xí)一  二、怎樣明確加速度與力的瞬時(shí)關(guān)系　……第五章　曲線運(yùn)動(dòng)第六章　萬有引力定律第七章　機(jī)械能

編輯推薦

　　《高中物理怎樣學(xué)(必修部分)(第3版)》高中階段全程陪伴，方法成就優(yōu)秀，怎樣學(xué)——掌握可靠有效的方法，這樣學(xué)——獲得事半功倍的收效，一書陪伴高中物理學(xué)習(xí)全過程，保駕學(xué)得好、考得好、大學(xué)進(jìn)得好。

圖書封面

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