高中英語怎樣學(xué)

前言

　　十年前，這套面向高中學(xué)生的《怎樣學(xué)》叢書出版，至今它已重印了十余次。一套面向普通高中學(xué)生的普通教輔讀物能在十年中“久盛不衰”，實屬不易?！　〗璐说?版修訂之機，我們深思了其中的原因，這可能得歸功于本叢書編寫的初衷：要努力以一種新的面貌改變那種以習(xí)題為主的教輔類讀物的老面孔，并且放下架子與學(xué)生面對面地研討學(xué)習(xí)的方法，探尋知識的規(guī)律，以幫助高中學(xué)生在學(xué)習(xí)中不僅得到知識，更重要的是得到“方法”和“規(guī)律”?！　垡蛩固拐f過這樣的話：“走出校門后，把學(xué)校里學(xué)到的知識全部忘記，剩下的就是教育?！睈垡蛩固癸@然不是在否定學(xué)校教育，他還有更深一層的意思：對學(xué)生而言，有比知識更重要的東西要學(xué)，如學(xué)習(xí)前人獲得知識的思想、方法和手段，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會應(yīng)用，學(xué)會創(chuàng)新。對一個真正有所作為的人來說，后者才是受用終生的?！　÷?lián)合國教科文組織為21世紀的教育提出了一個極具震撼力的口號：“Learning to be（學(xué)會生存）”。人類的教育、學(xué)習(xí)從本質(zhì)上說就是學(xué)會生存，即學(xué)會與大自然和諧共存，學(xué)會在社會上健康生活。高中階段是從青少年向青年、成年的轉(zhuǎn)型期，在學(xué)習(xí)上也面臨一個很大的轉(zhuǎn)變，那就是從以前的注重知識本身轉(zhuǎn)到“研究學(xué)習(xí)的方法，探尋知識的規(guī)律”上來。也就是說，擺在每個高中學(xué)生面前的已不僅僅是“學(xué)什么”，而是“怎樣學(xué)”的問題了。　　這一編寫思路其實也與素質(zhì)教育的宗旨不謀而合。當(dāng)前二期課改已全面推開，其根本理念就是“以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為本”。

內(nèi)容概要

《高中英語怎樣學(xué)》是怎樣學(xué)叢書中的一本，是提高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效果，幫助中學(xué)生歸納學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，提高運用語言的綜合能力的學(xué)科指導(dǎo)書。    本書以中學(xué)英語教學(xué)大綱和新編英語教材為基礎(chǔ)，以英語語言知識和語言能力為兩條主線，源于教材，高于教材。英語復(fù)習(xí)練習(xí)冊林林總總，但本書不同于一般的習(xí)題冊。它既幫助學(xué)生復(fù)習(xí)書本知識，又擴充新知識；既歸納語言知識，又介紹學(xué)好英語的方法與技巧；既教會應(yīng)試，又培養(yǎng)能力。    本書分知識與能力兩大部分10大章。知識部分涵蓋語音、詞法、句法，另外加上中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語中的難點如常用詞辨析和常用動詞短語的用法；能力部分包括閱讀理解、綜合填空、英語交際、翻譯和寫作5章。每章由3部分內(nèi)容組成：知識部分為知識精講、錯誤剖析和統(tǒng)習(xí)；能力部分為技巧點撥、典型例析和測試。

作者簡介

榮新民，上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校副校長，特級教師，上海外國語大學(xué)英語學(xué)院《英語自修》雜志編委。任教近40年。曾留學(xué)英國和澳大利亞。長期從事高三英語教學(xué)，經(jīng)驗豐富，著作頗豐，主編和參與編著教學(xué)輔導(dǎo)書，英語類書10多部。

書籍目錄

第一章　怎樣記單詞　第一節(jié)　詞綴法　  知識精講　第二節(jié)　合成法  　知識精講　第三節(jié)　拼綴法  　知識精講　第四節(jié)　縮略法  　知識精講  　錯誤辨析  　綜合練習(xí)第二章　詞類　第一節(jié)　名詞  　知識精講  　錯誤辨析　第二節(jié)　代詞  　知識精講    　一、人稱代詞    　二、指示代詞    　三、疑問代詞    　四、關(guān)系代詞  　　五、不定代詞　  錯誤辨析  　綜合練習(xí)一　第三節(jié)　形容詞　  知識精講  　錯誤辨析　第四節(jié)　副詞　  知識精講  　錯誤辨析  　綜合練習(xí)二　第五節(jié)　數(shù)詞  　知識精講  　錯誤辨析  　綜合練習(xí)三　第六節(jié)　動詞  　一、動詞的時態(tài)　　  知識精講　　  錯誤辨析　  二、被動語態(tài)  　　知識精講　　  錯誤辨析　  三、虛擬語氣　　  知識精講　　  錯誤辨析　  四、動詞不定式　　  知識精講    　　  錯誤辨析　  五、動名詞　　  知識精講　　  錯誤辨析……第六章　閱讀理解第七章　綜合填空　第八章　交際英語第九章　翻譯　第十章　寫作

章節(jié)摘錄

　　If a family owns a car，it will be easy tO do a lot of things.Itthey go for a picnic，they can drive their own car and not necessaryto take a bus.But it will cost much money on a car in a year，if afamily Owns a car.　　But if a many families own cars，the air pollution will he nloreserious.Because the gas which the car put off will pollute the air.　　If more cars are sold to the public，the society will gains moremoney to develop the science then change our country better.　　That more cars entering families can not only do good to peoplebut also do harm to people.But it can do more good than harm topeople.　　D.　　Do you want have a car？I think many people want to have a carof themselves.It couldn’t imagine in ten years ago.But now wecan.　　When the cars into our life and family.They can affect a Iot ofthings.Such as family surrounding and eeonomic and so on.　　In family，car can bring our much comfortable.We can go eve-rywhere and don’t use our legs，and also it can save a Iot of time.　　But to the surrounding，car can’t give LiS SO much good things.It can make our air dirty.　So car must improve，then only go intoour family.But if people buy more car，the economic will risequickly.　　Then these are my opinion.　I want to have a car.

編輯推薦

　　《高中英語怎樣學(xué)(第3版)》高中階段全程陪伴，方法成就優(yōu)秀，怎樣學(xué)——掌握可靠有效的方法，這樣學(xué)——獲得事半功倍的收效，一書陪伴高中英語學(xué)習(xí)全過程，保駕學(xué)得好、考得好、大學(xué)進得好。

圖書封面

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