初中英語怎樣學(xué)

內(nèi)容概要

本書作了較大篇幅的增刪和修改，使其能跟上時(shí)代的步伐，更貼近生活實(shí)際。在本書的能力部分，作了較大幅度的改動，特別是閱讀理解、綜合填空、翻譯和寫作這幾個方面，題材廣泛、難易度層次分明，所選材料內(nèi)容新、知識面廣、信息量大，還含有一部分新詞匯，可供不同程度的學(xué)生選擇。并且針對中學(xué)生及單詞難的狀況，本書增加了如何記單詞的章節(jié)，只要讀完這一章節(jié)，相信學(xué)生只要掌握這些方法就會發(fā)現(xiàn)記單詞易如反掌。    《初中英語怎樣學(xué)》的編寫宗旨不變，仍然是以提高中學(xué)生自學(xué)英語的能力，幫助他們歸納英語學(xué)習(xí)中的方法與技巧，授人以漁，提高他們運(yùn)用語言的綜合能力為目的的。    本書以中學(xué)英語課程目標(biāo)為綱，中學(xué)英語教材為基礎(chǔ)，以英語語言知識和語言能力為兩條主線進(jìn)行編寫，素材新、信息量大、難易適中。英語復(fù)習(xí)練習(xí)冊林林總總、名目繁多，習(xí)題重疊。但本書不要學(xué)生做很多習(xí)題，而是要教會學(xué)生如何做題（know-how）。既幫助學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的書本知識，又幫助他們擴(kuò)充新的語言知識，習(xí)得學(xué)好英語的方法與技巧。既幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力，又培養(yǎng)他們運(yùn)用英語語言的能力。    《初中英語怎樣學(xué)》分知識與能力兩大部分共10章。知識部分涵蓋了語音、詞匯法和句法，我們結(jié)合中學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，增加了常用詞辨析、常用動詞詞組的用法，以及常用形容詞、介詞詞組的用法和主謂一致的內(nèi)容。能力部分包含了閱讀理解、綜合填空、英語交際、翻譯和寫作5章。在這第3版中，又增加了如何快速記單詞一章。每章由3部分內(nèi)容組成（除了新增加的如何快速記單詞一章）：知識部分為知識精講、錯誤剖析和練習(xí)；能力部分為技巧點(diǎn)撥、典型例析和測試。

作者簡介

榮新民  原上海外國語大學(xué)附屬外國語學(xué)校副校長，英語特級教師，任教近40年。曾留學(xué)英國和在澳大利亞工作。長期從事高中英語教學(xué)，特別是高三英語教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富，著作頗豐，主編和參與編著的教學(xué)輔導(dǎo)書、英語類書10多部。

書籍目錄

第一章　語音　知識精講　　一、國際音標(biāo)　　二、音節(jié)　　三、讀音規(guī)則　　四、句子的重音和語調(diào)　錯誤辨析　綜合練習(xí)第二章　常用詞辨析　知識精講　錯誤辨析　綜合練習(xí)第三章　語法　第一節(jié)　動詞時(shí)態(tài)　　　知識精講　　　一、一般現(xiàn)在時(shí)　　　二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)　　　三、一般將來時(shí)　　　四、將來進(jìn)行時(shí)　　　五、一般過去時(shí)　　　六、過去進(jìn)行時(shí)　　　七、現(xiàn)在完成時(shí)　　　八、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)　　　九、過去完成時(shí)　　　十、將來完成時(shí)　　錯誤辨析　　綜合練習(xí)　第二節(jié)　被動語態(tài)　　知識精講　　　一、被動語態(tài)的表示法　　　二、被動語態(tài)的運(yùn)用　　　三、語態(tài)的轉(zhuǎn)換　　錯誤辨析　　綜合練習(xí)二　第三節(jié)　情態(tài)動詞　　知識精講　　　一、can和could的用法　　　二、may和might的用法　　　三、must的用法　　　四、shall和should的用法　　　五、will和would的用法　　　六、0ught的用法　　　七、need和dare的用法　　錯誤辨析　　綜合練習(xí)三　第四節(jié)　動詞的非謂語形式　　知識精講　　　一、動詞不定式　　　二、動名詞　　　三、分詞　　錯誤辨析　……第四章　聽力理解第五章　閱讀理解第六章　翻譯第七章　交際英語第八章　寫作第九章　單詞記憶第十章　詞匯第十一章　2008上海市中考英語分析上海市英語中考模擬卷Ⅰ上海市英語中考模擬卷Ⅱ中考全國卷綜合練習(xí)答案

章節(jié)摘錄

　　（3）輻射法　　在學(xué)習(xí)英語單詞時(shí)，我們應(yīng)該把它們相關(guān)聯(lián)的詞一起記。這是一種比較容易和有效的方法。它們同出一個詞根。譬如，學(xué)了success這個詞后，就應(yīng)該記住它的形容詞形式successful，以及它的副詞形式successfully。同時(shí)還要知道它的動詞形式succeed。successful，successfully，succeed就是success的相關(guān)聯(lián)的其他幾種形式。又如，動詞respect（尊敬），它的名詞形式還是respect。它的形容詞形式有兩個：respectful（尊敬他人的）和respectable（值得尊敬的，應(yīng)受到尊重的）；它的副詞形式也有兩個：respectfuIIy（用于書信的客套語）和respectably（值得尊重地，體面地，高雅地）。從這兩個形容詞又可以引申出兩個名詞形式：respectfulness和respectability。又譬如，名詞economy（經(jīng)濟(jì)），它的形容詞形式有兩個：economic（經(jīng)濟(jì)的）和economical（節(jié)儉的）。economy源于economics（經(jīng)濟(jì)學(xué)），從它又引申出economist（經(jīng)濟(jì)學(xué)家）。它的動詞形式是economize（節(jié)儉，節(jié)?。?，與它相關(guān)的名詞是economization。又譬如，動詞write（寫），就要記住它的其他三種形式：wrote（過去式），written（過去分詞）和writing（現(xiàn)在分詞）。它的名詞形式是writer（作者、作家）。從“作者”這個詞，我們自然會聯(lián)想到另一個表示“作者”的單詞，即author。那么，“劇作家”又該怎么說？劇作家叫playwright。請注意：它不是由play和writer組成。與其相關(guān)聯(lián)的還有“詩人”poet，“作曲家”composei，“小說家”novelist，“隨筆作者”essayist。副詞far，有兩個比較級：farther，further和最高級farthest，furthest，其意思和用法不同。前者表示了詞義上的一層意思，而后者則表示了引申出來的意思，即“更大程度地”、“進(jìn)一步”；前者用于表示“距離”，后者更多用于比喻。它還可以作形容詞用，表示“遠(yuǎn)”、“遙遠(yuǎn)”的意思。與其相近意義的單詞，有distant，faraway，out-of-the-way（更指交通不便，偏僻），remote（更指路途遙遠(yuǎn)而閉塞）。它的反義詞，有close，near，nearby，等等。

編輯推薦

　　初中階段全程陪伴，讓方法成就優(yōu)秀。怎樣學(xué)——掌握可靠有效的方法，這樣學(xué)——獲得事半功倍的收獲，一書陪伴初中英語學(xué)習(xí)全過程，保駕學(xué)得好、考得好、升學(xué)好。

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