機(jī)敏問答

內(nèi)容概要

　　“機(jī)敏問答·數(shù)學(xué)”是一本使你全面了解數(shù)字世界的入門書：介紹了數(shù)學(xué)的漫長歷史（和未來的啟示）到我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪惺褂脭?shù)學(xué)的各種內(nèi)容。本書中包括了1000多個(gè)問題及答案（準(zhǔn)確地說是1002個(gè)）、100多幅圖片、70多個(gè)圖例和10多個(gè)方程式，來幫助解釋基本數(shù)學(xué)定律或?yàn)槠涮峁├印！　”緯鴷?huì)使你在代數(shù)、微積分、幾何和三角方面的基礎(chǔ)知識(shí)，或者在諸如結(jié)算支票簿，追蹤股市行情，買房，以及計(jì)算信用卡花費(fèi)等現(xiàn)代日常問題方面的知識(shí)令人耳目一新?！皺C(jī)敏問答·數(shù)學(xué)”一書共分十六個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)包含了一些類似的題目，使人們能輕而易舉地了解數(shù)學(xué)知識(shí)。本書為悖論、定理和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論提供了簡明清晰的解釋，還解釋了日常生活中常見的統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融與市場報(bào)告、天氣預(yù)報(bào)、房地產(chǎn)評(píng)估、游戲和各種測(cè)量值中包含的數(shù)字?！　?duì)于那些希望在數(shù)學(xué)問題方面得到額外指導(dǎo)的人來說，作者帕利斯·巴尼斯（Patricia Bames-Svarney）和托馬斯·斯瓦尼（Thomas E.Svamey）為他們提供了從備受推崇的文字出處到他們最喜歡的一些網(wǎng)址的所有東西。數(shù)學(xué)與人從未如此的親近。

作者簡介

　　由于他們具有的科學(xué)基礎(chǔ)和出版了無數(shù)的科學(xué)出版物，帕利斯·巴尼斯（Partricia Barnes—Svamey）和托馬斯·斯瓦尼（Tlaomas .Svamey）對(duì)數(shù)學(xué)都不僅僅是膚淺的了解。巴尼斯是一位有20年寫作經(jīng)驗(yàn)的科普作品和科幻小說作家。她擁有地質(zhì)學(xué)學(xué)士學(xué)位和地理學(xué)及地貌學(xué)碩士學(xué)位，并且曾一度計(jì)劃選修數(shù)學(xué)專業(yè)。巴尼斯有350多篇文章發(fā)表在雜志和期刊上，并且是30多部書的作者或合著作者，包括獲獎(jiǎng)的《紐約公共圖書館手冊(cè)》（New York Pubhc Library Science I）esk Reference）和《小行星：地球的毀滅者還是新疆土?》（Asteroid：Earth Destroyer or New Frontier?）以及好幾本國際暢銷的兒童讀物?！　⊥旭R斯·斯瓦尼和巴尼斯一起撰寫了許多關(guān)于自然界的文章和著作，包括古生物學(xué)方面的、海洋學(xué)方面的、天氣自然災(zāi)難和參考書（《自然歷史的羚羊向?qū)А罚┓矫娴闹?。他的愛好包括：武術(shù)、禪宗、貓和自然。

書籍目錄

簡介鳴謝歷史數(shù)學(xué)的歷史 什么是數(shù)學(xué)？……早期的計(jì)數(shù)和數(shù)學(xué)……美索不達(dá)米亞數(shù)字與數(shù)學(xué)……埃及數(shù)字與數(shù)學(xué)……希臘數(shù)學(xué)與羅馬數(shù)學(xué)……其他文化和早期的數(shù)學(xué)……中世紀(jì)后的數(shù)學(xué)……現(xiàn)代數(shù)學(xué)歷史上的數(shù)學(xué) “零”和“派”的產(chǎn)生……重量和量度的發(fā)展……歷史上的時(shí)間和數(shù)學(xué)……歷史上的數(shù)學(xué)和歷法數(shù)學(xué)基本原理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) 基礎(chǔ)算術(shù)……關(guān)于數(shù)字的所有內(nèi)容……關(guān)于數(shù)的更多內(nèi)容……零的概念……基本數(shù)學(xué)運(yùn)算……分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ) 基礎(chǔ)和邏輯學(xué)……數(shù)理邏輯和形式邏輯……公理系統(tǒng)……集合論代數(shù) 代數(shù)基礎(chǔ)知識(shí)……代數(shù)的說明……代數(shù)運(yùn)算……指數(shù)和對(duì)數(shù)……多項(xiàng)方程式……更多的代數(shù)內(nèi)容……抽象代數(shù)幾何與三角 幾何的開始……幾何學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)……平面幾何……立體幾何……測(cè)量和轉(zhuǎn)換……解析幾何……三角學(xué)……其他的幾何學(xué)數(shù)學(xué)分析 分析學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)……序列和級(jí)數(shù)……微積分學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)……微分學(xué)……積分學(xué)……微分方程式……向量分析和其他分析應(yīng)用數(shù)學(xué) 應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)……概率論……統(tǒng)計(jì)學(xué)……建模和模擬……應(yīng)用數(shù)學(xué)的其他領(lǐng)域科學(xué)和工程學(xué)中的數(shù)學(xué)物理科學(xué)中的數(shù)學(xué) 物理與數(shù)學(xué)……古典物理學(xué)與數(shù)學(xué)……現(xiàn)代物理學(xué)與數(shù)學(xué)……化學(xué)與數(shù)學(xué)……天文學(xué)與數(shù)學(xué)自然科學(xué)中的數(shù)學(xué) 地質(zhì)學(xué)中的數(shù)學(xué)……氣象學(xué)中的數(shù)學(xué)……生物學(xué)中的數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)與環(huán)境工程學(xué)中的數(shù)學(xué) 工程學(xué)基礎(chǔ)……土木工程學(xué)與數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)與建筑學(xué)……電氣工程學(xué)與材料科學(xué)……化學(xué)工程……工業(yè)和航空工程學(xué)計(jì)算中的數(shù)學(xué) 早期的計(jì)數(shù)和運(yùn)算工具……機(jī)械和電子運(yùn)算工具……現(xiàn)代計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)……應(yīng)用數(shù)學(xué)無處不在數(shù)學(xué)在人文科學(xué)中的應(yīng)用 數(shù)學(xué)與美術(shù)……數(shù)學(xué)與社會(huì)科學(xué)……數(shù)學(xué)、宗教和神秘論……商業(yè)和經(jīng)濟(jì)中的數(shù)字……醫(yī)學(xué)和法學(xué)中的數(shù)學(xué)日常數(shù)學(xué) 日常生活中的數(shù)字和數(shù)學(xué)……數(shù)學(xué)和野外活動(dòng)……數(shù)學(xué)、數(shù)字和身體……數(shù)學(xué)和消費(fèi)者的錢……數(shù)學(xué)和旅游趣味數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)猜謎……數(shù)學(xué)游戲……紙牌和骰子游戲……體育運(yùn)動(dòng)中的數(shù)字……僅供娛樂數(shù)學(xué)資源 教育資源……組織和學(xué)會(huì)……博物館……大眾資源……網(wǎng)上沖浪附錄1 測(cè)量系統(tǒng)和換算系數(shù)附錄2 從1-10的以10為底的對(duì)數(shù)表附錄3 計(jì)算圓形的面積和體積的常用公式譯者感言

章節(jié)摘錄

　　什么是數(shù)學(xué)？　　“數(shù)學(xué)”一詞起源于什么？　　根據(jù)大部分資料，“數(shù)學(xué)”一詞來自拉丁語“mathmaticus”和希臘語“mathematikos”，意思是“數(shù)學(xué)的”（其他一些形式包括“math邑ma”，意思是“學(xué)習(xí)”及“manthanein”，意思是“去學(xué)”）?！　『唵蔚卣f，數(shù)學(xué)是什么？　　數(shù)學(xué)經(jīng)常是指數(shù)量的科學(xué)。數(shù)學(xué)的兩個(gè)傳統(tǒng)分支是算數(shù)和幾何，運(yùn)用數(shù)字和形狀的數(shù)值。盡管算數(shù)和幾何還相當(dāng)重要，但現(xiàn)代數(shù)學(xué)通過運(yùn)用各種量已將領(lǐng)域延伸到更復(fù)雜的分支中?！　≌l是最早使用簡單的數(shù)學(xué)形式的人？　　沒有人確切知道誰最早使用了簡單的數(shù)學(xué)形式。人們認(rèn)為最早期的民族已經(jīng)使用了類似于數(shù)學(xué)的東西，因?yàn)樗麄兛赡芤呀?jīng)知道一、二或者更多的概念。也許，他們甚至用自然界中的東西來計(jì)數(shù)，例如：用太陽或月亮代表1，用他們的眼睛或鳥的翅膀代表2，用車軸草（通常車軸草的每個(gè)柄上有3片葉子）代表3，或用狐貍的腿來代表4?！　　?/pre>








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