出版時(shí)間:2008-1 出版社:上??茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 作者:哈里·亨德森 頁數(shù):164 字?jǐn)?shù):192000 譯者:侯然
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前言
現(xiàn)代科學(xué)與發(fā)明的關(guān)鍵性進(jìn)展建立在一些看似簡(jiǎn)單卻具真知灼見的想法之上,那就是——科學(xué)技術(shù)與人們的生活息息相關(guān)。事實(shí)上,它們也正是我們探尋這個(gè)世界的秘密、重新塑造這個(gè)世界的一部分,也在某種程度上改變了人類的生活。在一百多萬年前,現(xiàn)代人類的祖先開始將石塊制成工具,這樣他們便可與周圍的食肉動(dòng)物競(jìng)爭(zhēng)。大約從3.5萬年之前開始,人類開始在巖洞的石壁上繪制精美的壁畫與其他手工藝品,這些都表明技術(shù)已與人們頭腦中的想象、與人們所操的語言交融在一起,一種嶄新的躁動(dòng)難安的藝術(shù)世界的帷幕漸次拉開。人類不僅僅在塑造著他們所處的世界,還用藝術(shù)的方式去表現(xiàn)它,用自己的頭腦去思考,思考世界的本真及其含義。技術(shù)是文化的基本組成部分。許多地方的神話傳說中都有一個(gè)叛逆者的形象,他輕而易舉地摧毀了既定的順序,而代之以令人耳目一新的、飽含顛覆性的可能。在許多神話里,都可提煉出這樣一個(gè)例子:一個(gè)叛逆者,例如一只來自美國(guó)的山狗或是烏鴉,從上帝那兒偷來了火種,并將它交到人類手上。所有的技術(shù)工具,無論是火、電還是鎖在原子與基因中的能量,都如同一把雙刃劍,仿佛從那個(gè)叛逆者手中接過來似的,它們發(fā)出的能量既可以治愈人類的創(chuàng)傷,又可以給人類致命的一擊。一個(gè)技術(shù)的發(fā)明者常常會(huì)從科學(xué)發(fā)現(xiàn)中尋找靈感。就像我們所知道的一樣,當(dāng)今的科學(xué)遠(yuǎn)比技術(shù)要年輕,回溯歷史,便可發(fā)現(xiàn)它起源于大約500年前的文藝復(fù)興時(shí)期。在那個(gè)時(shí)期,藝術(shù)家與思想家們開始系統(tǒng)地探尋自然的秘密;而第一個(gè)現(xiàn)代科學(xué)家,例如列奧納多?達(dá)?芬奇(Leonardo da Vinci,1452—1519)與加利萊?伽利略(Galileo Galilei,1564—1642),在一些器具的幫助下,通過做實(shí)驗(yàn),拓展了人們對(duì)于物體在空間中的位置的認(rèn)識(shí)。緊接著,一場(chǎng)革命性的解放運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地展開了,最具代表性的則是以下幾位天才:在機(jī)械制作與數(shù)學(xué)方面有著卓越貢獻(xiàn)的艾薩克?牛頓(Isaac Newton,1643—1727);發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化規(guī)律的查爾斯?達(dá)爾文(Charles Darwin,1809—1882);在相對(duì)論與量子物理方面有著開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的阿爾伯特?愛因斯坦(Albert Einstein,1879—1955)以及現(xiàn)代基因?qū)W的鼻祖詹姆斯?D.沃森(JaInes D.Watson,1928—)和弗朗西斯?克里克(Francis Crick,1916—2004)。當(dāng)今科技領(lǐng)域新出現(xiàn)的基因工程、微縮工藝以及人工智能等各領(lǐng)域都有著能夠獨(dú)當(dāng)一面的主導(dǎo)者。像牛頓、達(dá)爾文以及愛因斯坦這些鼎鼎大名的名字都能夠緊密地與那些科技革命聯(lián)系在一起,這些革命代表了現(xiàn)代科技中作為個(gè)體的人的重要性。這一系列的每本書都遴選了10余位在科學(xué)技術(shù)方面作出杰出貢獻(xiàn)的先鋒者,并將目光集中在他們的人生與成就上。每一本書都開辟了一個(gè)新的領(lǐng)域:海洋科學(xué)、現(xiàn)代遺傳學(xué)、現(xiàn)代天文學(xué)、法醫(yī)學(xué)與數(shù)學(xué)模型。盡管最早的開拓者起到了重大的作用,但這套書所論述的重點(diǎn)則是20世紀(jì)以來甚至是當(dāng)今的研究者們。每一卷的傳記都按照一定的順序排列,這種順序反映了作為個(gè)體的研究者們的重大成就的變化過程,但是他們的人生經(jīng)歷常常是枝蔓纏繞,不那么容易一下子看清的。每個(gè)人的具體成就都離不開他們當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境,也離不開他們工作中的協(xié)作者以及給他們的研究提供幫助的外界力量。牛頓有一句名言:“倘若說我能(比其他人)看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!泵恳晃豢茖W(xué)家或發(fā)明家的成就都不是無源之水,而他們甚至要經(jīng)過一個(gè)跟前人暗暗較勁的過程才能超越他們。作為個(gè)體的科學(xué)家與發(fā)明家也與他們的實(shí)驗(yàn)室的其他同事乃至別的地方的人發(fā)生著種種聯(lián)系,有時(shí)還得益于廣泛的集體的努力,例如20世紀(jì)末啟動(dòng)的政府贊助與私人贊助,它們?yōu)槿祟惢蚪M的研究提供了一些細(xì)微的幫助??茖W(xué)家與發(fā)明家們不但影響著經(jīng)濟(jì)、政治與社會(huì)力量,反過來也受著它們的影響。在本書所屬的這個(gè)系列中,科學(xué)和技術(shù)活動(dòng)與社會(huì)制度的發(fā)展之間的關(guān)系也是一個(gè)重要的議題。在傳記之外,本書還備有擴(kuò)展材料,提供了另外一些特定的研究對(duì)象。每一章后面都附了一份年譜以及擴(kuò)展閱讀的建議。除此之外,在每本書的末尾還附有學(xué)科發(fā)展年表。在書中還插入了以下一些工具條,以便給我們提供一種更好的視角,從而更快地進(jìn)入到那個(gè)由科學(xué)家與發(fā)明家共同構(gòu)建的世界中去:相關(guān)鏈接:描寫一些具有個(gè)性特征的工作與科技發(fā)展的聯(lián)系親歷者說:為發(fā)現(xiàn)與發(fā)明提供第一手資料爭(zhēng)論焦點(diǎn):對(duì)由發(fā)現(xiàn)與發(fā)明所引起的科學(xué)或倫理問題的探討其他科學(xué)家:描述的是一些在這項(xiàng)工作中起到重要作用的人相關(guān)發(fā)明:展示了一些與之類似的或相關(guān)的發(fā)明社會(huì)效應(yīng):提供了有關(guān)發(fā)明創(chuàng)造對(duì)我們所在的社會(huì)或個(gè)人生活的影響的相關(guān)訊息科學(xué)成果:解釋了一名科學(xué)家或發(fā)明者如何應(yīng)付一項(xiàng)具體的技術(shù)上的難題或者說挑戰(zhàn)未來趨勢(shì):描述了隨著時(shí)間的變化,這些技術(shù)所發(fā)生的進(jìn)展,相關(guān)的一些數(shù)據(jù)也在此處被公布在這套書中,我們講述的是人類不斷尋求真理、勇于探索、不懈創(chuàng)新的故事,我們也希望親愛的讀者能夠被這些故事所吸引、鼓舞,得到一種潛在的力量。我們希望能夠給讀者鑄造一座橋梁,一起走進(jìn)科學(xué)與發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的世界,并且能夠盡情游弋于這個(gè)廣闊的世界中,在其中找到內(nèi)心更深刻的共鳴。
內(nèi)容概要
本書以人工智能發(fā)展過程和該領(lǐng)域具有標(biāo)志性意義的科學(xué)家為線索,向人們介紹了該學(xué)科在整個(gè)發(fā)展過程中的許多重大事件。它既可以為相關(guān)研究提供參考,同時(shí)也不失為一部饒有趣味的科學(xué)普及書籍。
作者簡(jiǎn)介
哈里·亨德森是一位撰寫科技、計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)學(xué)、傳記和歷史圖書的作家、編輯。他曾在Facts On File出版公司出版過《在計(jì)算機(jī)與電子太空中的就業(yè)機(jī)會(huì)》、 《信息時(shí)代的私密空間》、《現(xiàn)代數(shù)學(xué)》(被紐約公共圖書館評(píng)為1997年最佳“青少年圖書”)。《計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)百科全書》被《選擇》雜志重點(diǎn)推薦。
書籍目錄
前言鳴謝簡(jiǎn)介1.超越計(jì)算——人工智能的誕生與圖靈的故事 早期的求學(xué)道路 機(jī)器可以計(jì)算嗎 由符號(hào)到編碼 征服“謎題” 設(shè)計(jì)電子計(jì)算機(jī) 向人工智能進(jìn)軍 “圖靈測(cè)試” 人工智能的難題 爭(zhēng)論焦點(diǎn):圖靈測(cè)試行得通嗎 最后的謎題 生平年表 擴(kuò)展閱讀2.在盒子里思考——艾倫·紐厄爾和赫伯特·西蒙探索人類推理與決策奧妙 一個(gè)充滿創(chuàng)造力的聰明頭腦 尋找有趣的研究課題 模擬組織 思想者的會(huì)面 西蒙確定了他的研究方向 西蒙和紐厄爾的開放性棋局 親歷者說:意想不到的結(jié)果 一臺(tái)富有邏輯的機(jī)器 通用問題求解機(jī) 相關(guān)發(fā)明:國(guó)際象棋和數(shù)學(xué)證明 親歷者說:人工智能的誕生 擴(kuò)展人工智能的研究 思維的通用理論 不求最好,只求更好 豐富的遺贈(zèng) 生平年表 擴(kuò)展閱讀3.我和我的表處理語言——約翰·麥肯錫為人工智能研究開發(fā)出了得力的工具 開拓的源泉 一臺(tái)可能的機(jī)器 達(dá)特茅斯和人工智能的誕生 表處理語言 制定合適的問題 相關(guān)鏈接:SHRDLU與“模塊世界” 成果和榮譽(yù) 麥肯錫對(duì)于人工智能發(fā)展前景的看法 生平年表 擴(kuò)展閱讀4.虛擬的大腦——馬文.明斯基從神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)通往復(fù)合思維的科學(xué)之旅 在哈佛的科學(xué)歷程 攻克SNARC 知覺和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò) 人工智能研究的開端 向人工智能進(jìn)軍 其他科學(xué)家:西蒙·派珀特 用來組織知識(shí)的框架 各種各樣的思維 變得更加強(qiáng)大 科學(xué)成果:改進(jìn)還是復(fù)制大腦 情緒機(jī)器 爭(zhēng)論焦點(diǎn):明斯基的人工智能研究和意識(shí)的本質(zhì) 生平年表 擴(kuò)展閱讀 5.駕馭知識(shí)——愛德華·費(fèi)根堡姆和他的專家系統(tǒng) 一種“實(shí)用”的生涯 接觸“會(huì)思考的機(jī)器” 從演繹到歸納 一位全自動(dòng)的化學(xué)家 知識(shí)優(yōu)先級(jí) 構(gòu)建專家系統(tǒng) “專家公司” 相關(guān)鏈接:Prolog,一種邏輯程序設(shè)計(jì)語言 爭(zhēng)論焦點(diǎn):“人工智能的寒冬” 下一個(gè)輪到誰 相關(guān)發(fā)明:日本的“第五代” 生平年表 擴(kuò)展閱讀6.具有常識(shí)的計(jì)算機(jī)——道格拉斯·里南和大百科全書計(jì)劃 被科學(xué)解放 一種常識(shí)性的方法 全自動(dòng)的數(shù)學(xué)家 對(duì)知識(shí)的需求 Cyc:機(jī)器中的大百科全書 構(gòu)建Cyc 使用Cyc 成就和質(zhì)疑 相關(guān)鏈接:Cyc的更多用途 生平年表 擴(kuò)展閱讀7.為您效勞——派蒂·梅森和新型的人工智能代理商 一種新型的程序 科學(xué)成果:代理商軟件是怎樣工作的 商業(yè)用途 未來的經(jīng)紀(jì)人 讓“經(jīng)紀(jì)人”打點(diǎn)一切 “它們會(huì)怎么想呢?” 其他科學(xué)家:史黛西·馬塞拉,大衛(wèi)·派納達(dá)斯和心理模擬器 夢(mèng)想家和“網(wǎng)絡(luò)女神” 社會(huì)效應(yīng):代理商軟件會(huì)產(chǎn)生危害嗎 生平年表 擴(kuò)展閱讀8.能夠回答的伊莉莎——約瑟夫·魏澤堡和人工智能的社會(huì)職責(zé) 與計(jì)算機(jī)一起工作 向伊莉莎提問 親歷者說:接受圖靈測(cè)試的挑戰(zhàn) 成為人工智能程序的反對(duì)者 社會(huì)評(píng)論家 未來趨勢(shì):聊天軟件 抵制讓人壓抑的技術(shù) 接下來的歲月 生平年表 擴(kuò)展閱讀9.一個(gè)哲學(xué)家提出的挑戰(zhàn)——休伯特·德萊弗斯和他對(duì)于人工智能的看法 哲學(xué)家和機(jī)器人的故事 反對(duì)“煉金術(shù)” 人工智能界的回應(yīng) “計(jì)算機(jī)不能做什么?” 相關(guān)鏈接:“其他”的人工智能項(xiàng)目怎么樣 轉(zhuǎn)戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng) 爭(zhēng)論焦點(diǎn):對(duì)于計(jì)算機(jī)和人類的不同觀點(diǎn) 生平年表 擴(kuò)展閱讀10.一切都變得不同了——雷·庫茲韋爾和技術(shù)奇點(diǎn) “我有一個(gè)秘密” 了解人工智能 閱讀機(jī)器 通用的設(shè)備 親歷者說:舊型引擎的詭計(jì) 未來趨勢(shì):庫茲韋爾對(duì)于2009年的預(yù)測(cè) 從企業(yè)家到夢(mèng)想家 “技術(shù)奇點(diǎn)” 其他作家:大衛(wèi)·布林 “從長(zhǎng)壽到長(zhǎng)生不老” 爭(zhēng)論焦點(diǎn):庫茲韋爾和對(duì)于人工智能的指責(zé) 生平年表 擴(kuò)展閱讀學(xué)科發(fā)展年表譯者感言
章節(jié)摘錄
1.超越計(jì)算——人工智能的誕生與圖靈的故事:早在計(jì)算機(jī)時(shí)代的曙光來臨之前,圖靈(Alan Turing)便已經(jīng)提出了關(guān)于計(jì)算機(jī)以及人工智能的天才設(shè)想。作為一位偉大的先行者,他那些令人驚嘆的科學(xué)設(shè)想不僅為計(jì)算機(jī)的誕生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),更為在日后大放異彩的人工智能教科書譜寫了光輝的第一章。圖靈于1912年6月23日出生于倫敦。他的父親任職于英屬印度殖民地的行政機(jī)構(gòu),他的母親則出身于一個(gè)誕生了許多杰出科學(xué)家的書香門第。由于父母經(jīng)常出門在外,圖靈從小就被寄養(yǎng)在親戚家,直到讀書后才回到父母身邊生活。在安德魯?霍吉(Andrew Hodges)編寫整理的一部圖靈傳記里,記錄了圖靈兒時(shí)保姆的一封信件。在信中,她這樣回憶道:雖然已經(jīng)過去了很久,但是我仍清楚地記得這介孩子是多么的正直和聰明。你知道,那時(shí)他才不過幾歲,但是卻已經(jīng)表現(xiàn)出了不尋常的聰明和非常可貴的誠(chéng)實(shí)品性,你幾乎無法從他身上找出一絲偽裝的痕跡。我記得有一天我們?cè)谝黄鹱鲇螒?,為了讓他能夠在游戲中取勝,我使用了一些小花招,而且有意地松懈下來,誰知卻被他敏銳地發(fā)現(xiàn)了,并對(duì)此提出了強(qiáng)烈的抗議。而為了平息他的不滿恃緒,我可是大費(fèi)腦筋……早期的求學(xué)道路:到了適學(xué)年齡后,小圖靈的身份變成了寄宿生,開始輾轉(zhuǎn)于各個(gè)私立學(xué)校。最后,他進(jìn)入了英國(guó)著名的預(yù)科學(xué)?!x伯恩(Sherborne)寄宿學(xué)校。盡管皉不大,圖靈卻已經(jīng)對(duì)數(shù)學(xué)和化學(xué)表現(xiàn)出了濃厚的興趣和驚人的天賦,但與此同時(shí),他也因?yàn)闀鴮懥什莸淖鳂I(yè)和答卷而屢屢受到老師們的批評(píng)。
后記
與人工智能共同成長(zhǎng)。伴隨著人工智能專家雷?庫茲韋爾豪情滿懷的預(yù)言,我的人工智能之旅也告一段落。在整個(gè)翻譯過程中,我與人工智能一同成長(zhǎng),感受著它初生的喜悅,體味著它進(jìn)入低潮的苦澀與重蓄待發(fā),并激動(dòng)于它重又煥發(fā)出的蓬勃能量。從某種意義上說,一個(gè)學(xué)科的發(fā)展史更像是濃縮版的人類發(fā)展史,同樣經(jīng)歷著誕生,發(fā)展,繁盛,迷惘,重生等等過程。同時(shí),書中提到的許多偉大科學(xué)家所經(jīng)歷的,也不盡是繁花似錦的坦途。誠(chéng)然,他們通常擁有常人難以企及的天賦,往往在青少年時(shí)代便展現(xiàn)出驚人的智慧的創(chuàng)造力,但同時(shí),他們也承受著旁人難以想象的壓力和非議,只是靠著對(duì)人工智能的熱愛和堅(jiān)定信念才最終攀越到頂峰?!度斯ぶ悄堋返木帉懗踔允菫閺V大的青少年及科學(xué)愛好者提供一本通俗易懂而且信息量豐富的科普讀物。對(duì)于廣大的讀者來說,也許其中的一部分將它作為課余閑暇時(shí)的調(diào)味小菜,而另一些人則將它作為了解人工智能的一扇門,也許還有一些人,從這些偉大科學(xué)家的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)并獲得動(dòng)力,指導(dǎo)自己昂揚(yáng)地面對(duì)人生……我衷心地希望每個(gè)讀者都能從書中得到屬于自己的那份收獲。侯然2007年10月于北京大學(xué)
編輯推薦
《發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的里程碑?人工智能:大腦的鏡子》回顧了11位在計(jì)算機(jī)科學(xué)和工程領(lǐng)域作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)人物,引人人勝。每一章包括科學(xué)家取得的成就、個(gè)人性格、遇到的專業(yè)困難以及最有價(jià)值的貢獻(xiàn).正文后附生平年表及擴(kuò)展閱讀等參考文獻(xiàn)?!鞍l(fā)現(xiàn)與發(fā)明的里程碑”系列叢書?!鞍l(fā)現(xiàn)與發(fā)明的里程碑”系列叢書的8部分冊(cè)都貫穿一個(gè)簡(jiǎn)單而強(qiáng)大的思想——科學(xué)技術(shù)是人們?cè)谌粘I钪欣斫馐澜绾捅舜肆私獠豢扇鄙俚囊徊糠?。結(jié)合人物傳記、科學(xué)原理和歷史,每本書都通過影響社會(huì)和為后續(xù)研究打下基礎(chǔ)的創(chuàng)新將科技思想的進(jìn)程娓娓道來?!栋l(fā)現(xiàn)與發(fā)明的里程碑?人工智能:大腦的鏡子》包含人工智能及相關(guān)學(xué)科的40張黑白照片和插圖及學(xué)科發(fā)展年表、擴(kuò)展閱讀。”發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的里程碑”系列叢書描述了人類對(duì)科學(xué)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、探索和革新的探求,是學(xué)生、教師及廣大讀者必讀的科普書籍。
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