現(xiàn)代教師教育專業(yè)引領(lǐng)案例評(píng)析

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代教師教育專業(yè)引領(lǐng)案例評(píng)析》以大量案例集中展現(xiàn)了基層學(xué)校教師在專業(yè)引領(lǐng)下逐步走向?qū)I(yè)合格、專業(yè)成熟及其取得的專業(yè)成就的軌跡，充分反映了學(xué)院開展專業(yè)引領(lǐng)研究已產(chǎn)生的實(shí)際效果，同時(shí)也生動(dòng)體現(xiàn)了學(xué)院研訓(xùn)人員為促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)、提升實(shí)施課程能力和水平所付出的辛勤勞動(dòng)和作出的卓越貢獻(xiàn)。

書籍目錄

序／1引領(lǐng)教學(xué)研究篇1.一堂優(yōu)質(zhì)活動(dòng)課的由來／12.教研員與教師共成長(zhǎng)／63.自閉的“心”門悄悄打開／104.在理念轉(zhuǎn)化為行為上下功夫／165.榜樣示范的引領(lǐng)效應(yīng)／206.一個(gè)青年教師發(fā)展的三次飛躍／237.導(dǎo)師引導(dǎo)我走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)／278.教研員帶領(lǐng)我教學(xué)創(chuàng)新／329.專家的激勵(lì)／3810.諄諄教導(dǎo)下的成長(zhǎng)與感悟／4311.教研共同體引領(lǐng)我教改／4512.教研員引領(lǐng)我成長(zhǎng)／5013.教學(xué)創(chuàng)新需要專業(yè)引領(lǐng)／5414.在精湛的對(duì)話式專業(yè)引領(lǐng)下起步／5815.《圓與半圓畫》教學(xué)實(shí)踐的感悟／6216.青年教師發(fā)展需要跟蹤式的全程引領(lǐng)／6517.老教師的評(píng)課使我從迷茫中頓悟／6918.教授的書引領(lǐng)我反思性教學(xué)／7119.一堂市級(jí)比武課的背后／7620.成長(zhǎng)途中處處留下引領(lǐng)痕跡／7921.新教師成長(zhǎng)的沃土／8322.基于解決問題的校本教研／8523.兩種引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展的好形式／8924.在案例研究中提高教學(xué)能力／9225.“教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)”引領(lǐng)教師走向成功／9526.引領(lǐng)我進(jìn)步的三條經(jīng)驗(yàn)／9827.屢屢成功的感悟／10228.專業(yè)引領(lǐng)是我加速前進(jìn)的“火箭”／10629.園本教研催化我成熟／11030.導(dǎo)師是我引路人／11331.教研員帶領(lǐng)我走進(jìn)嬰幼兒世界／11632.創(chuàng)設(shè)幼托班教育環(huán)境的體驗(yàn)／12033.老教師引領(lǐng)我發(fā)展／12534.“伯樂”常在身邊／12835.與《現(xiàn)代教師》叢書對(duì)話三例／131例1.讓品德教育回歸生活／131例2.語文教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成／135例3.我與學(xué)生一起成長(zhǎng)／139引領(lǐng)培訓(xùn)研究篇1.校本培訓(xùn)引領(lǐng)我教育改革／1442.校本培訓(xùn)優(yōu)化了研究性學(xué)習(xí)／1483.搭建“青年論壇”紀(jì)實(shí)／1534.青年論壇助我成長(zhǎng)／1575.打造研訓(xùn)結(jié)合的專業(yè)發(fā)展共同體／1596.依托校本培訓(xùn)開展專業(yè)引領(lǐng)／1657.專業(yè)引領(lǐng)我成為新長(zhǎng)征突擊手／1728.校本培訓(xùn)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)／1799.同伴互助是促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的有效方式／18310.有序開展專業(yè)引領(lǐng)的園本培訓(xùn)／18611.課例研究架起理論與實(shí)踐的橋梁／19112.五種有效的園本教研方式／19413.園本培訓(xùn)提高了實(shí)施新課程的能力／20514.一位普通教師的成長(zhǎng)足跡／21115.骨干教師在專業(yè)引領(lǐng)下的成長(zhǎng)／21616.系列培訓(xùn)是提高青年教師的階梯／220引領(lǐng)課題研究篇1.科研引領(lǐng)教師走上專業(yè)成長(zhǎng)的快車道／2262.校長(zhǎng)專業(yè)化與學(xué)校發(fā)展／2313.打造課堂教學(xué)研究共同體／2384.引領(lǐng)教師樹立新課程觀的四種方法／2405.合作進(jìn)行公開教育活動(dòng)紀(jì)實(shí)／2486.建設(shè)園本課程的嘗試／252引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)研究篇1.打造研發(fā)課件的專業(yè)發(fā)展共同體／2552.與教育信息新技術(shù)同行／2623.巧用現(xiàn)代教學(xué)手段突破教學(xué)難點(diǎn)／2654.網(wǎng)上下載故事的妙用／2685.多媒體培訓(xùn)成就了我／2706.由一次修改多媒體課件想到的／2727.在信息技術(shù)領(lǐng)域里體驗(yàn)成功的歡樂／2758.一則網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主題活動(dòng)的啟示／2799.電子家訪，增進(jìn)家園間聯(lián)系／28310.網(wǎng)上論壇促我專業(yè)發(fā)展／288理論研究篇區(qū)(縣)教師教育中“專業(yè)引領(lǐng)”的實(shí)踐研究／292后記／357

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