重點中學高中數(shù)學導讀

前言

　　《重點中學高中數(shù)學導讀（第四版）》，是按照教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《上海市普通中／1，學課程方案》，結合現(xiàn)行二期課改高中數(shù)學課本（試行本），憑借編者數(shù)十年教學經(jīng)驗，并充分考慮當前高中學生水平編寫而成的一本數(shù)學學習指導和復習提高的參考書?！　”緯?990年5月初版以來，先后已再版3次，重印20次，累計印數(shù)達數(shù)十萬冊，深受上海市和全國廣大讀者歡迎?！　‰S著二期課改的不斷深入，為更好地配合當前二期課改教學實際，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，在保持原書特色、風格的基礎上，刪減了原書的部分內容，增加了新的內容，如空間向量及其應用、矩陣與行列式等。為了滿足全國廣大讀者的需要，還增加了函數(shù)極限和導數(shù)、定積分及其應用等內容。對練習題作了不同程度的調整、充實，更新了不少內容，以便更好地滿足廣大中學生的需要。　　導讀（第四版）共分四篇。第1篇為代數(shù)與初等函數(shù)；第2篇為向量初步、立體幾何和解析幾何；第3篇為排列組合、二項式定理和概率、統(tǒng)計初步；第4篇為極限和導數(shù)、定積分及其應用。　　每篇按教學內容介紹：一、內容提要，列舉要點。二、重點、難點剖析，對重點、難點、關鍵之處作了精辟的分析，幫助讀者切實掌握教材內容。三、思路與技能，對解題通法、解題技能技巧和各種數(shù)學思想方法作詳盡的介紹。四、拓展與提高，引導讀者拓寬知識層面，提高讀者自主學習的能力。配備的練習題及其解答，供讀者練習和自檢。　　參加本書編寫的還有：張美均，倪麗輝，周中平，劉金鐘，姚志勇，趙磊等。限于編者水平，難免有缺點與不足之處，敬請廣大讀者批評和指正。愿本書能成為廣大高中學生和數(shù)學愛好者的良師益友！

內容概要

　　《重點中學高中數(shù)學導讀》以現(xiàn)行二期課改《高中數(shù)學》（試行本）為依據(jù)，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目的，在保持原書特色、風格的基礎上，增加了如空間向量及其應用、矩陣與行列式、函數(shù)極限和導數(shù)等新內容，對書中的練習題和自測題進行了充實和更新?！　∶科唇虒W內容介紹：一、內容提要，列舉要點。二、重點、難點剖析，對重點、難點、關鍵之處作了精辟的分析，幫助讀者切實掌握教材內容。三、思路與技能，對解題通法、解題技能技巧和各種數(shù)學思想方法作詳盡的介紹。四、拓展與提高，引導讀者拓寬知識層面，提高讀者自主學習的能力。配備的練習題及其解答，供讀者練習和自檢。

書籍目錄

第1篇 代數(shù)與初等函數(shù)1.1 集合與命題；充分條件與必要條件；冪函數(shù)、指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)；邏輯初步；抽屜原則與平均數(shù)原則內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題1.2 三角比和三角函數(shù)內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題1.3 反三角函數(shù)和三角方程內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題1.4 不等式內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題1.5 數(shù)列和數(shù)學歸納法內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題1.6 復數(shù)第2篇 向量初步、立體幾何和解析幾何2.1 向量初步一 平面向量內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高二 空間向量內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題2.2 立體幾何內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題2.3 行列式與矩陣內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題二 矩陣初步內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題2.4 解析幾何一 從標平面上的直線內容提要重點、難點剖析思路與技能拓展與提高練習題第3篇 排列、組合、二項式定理和概率、統(tǒng)計初步第4篇 極限和導數(shù)、定積分及其應用練習題簡解或答案

媒體關注與評論

　　導讀叢書包括高中數(shù)學、語文、英語、物理、化學和初中數(shù)學、語文、英語、物理、化學等10種，自1900年5月出版以來，先后修訂再版了3次，重印了10多次，每一種累積印數(shù)達數(shù)十萬冊，深受上海市和其他省市廣大讀者的歡迎。本書在原有基礎上，根據(jù)教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和《上海市普通中小學課程方案》，結合現(xiàn)行二期課改中學（試行本）的內容修訂而成。作者基本是原導讀叢書的作者，均是上海市重點中學的特級教師和資深教師，具有豐富的教學經(jīng)驗。本叢書保持了原有的風格，針對新課本的重點、難點和學生學習過程中容易產(chǎn)生的錯誤進行修訂，是一套最新的中學生學習指導和復習提高的參考書。

圖書封面

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