CCTV發(fā)現(xiàn)之旅.7

內(nèi)容概要

《發(fā)現(xiàn)之旅》是中央電視臺(tái)唯一的科學(xué)探索紀(jì)錄片節(jié)目。它以科學(xué)的視角審視人類的文明進(jìn)程，以發(fā)現(xiàn)的態(tài)度去追尋事實(shí)的真相，在開播四年后獲得了觀眾廣泛的歡迎，被譽(yù)為“中國(guó)的Discovery”。　　與其他節(jié)目相比，《發(fā)現(xiàn)之旅》有很鮮明的特色，它的引人入勝在于強(qiáng)調(diào)故事化的創(chuàng)作手法。首先是一個(gè)故事，然后是事件的前后關(guān)連，最后是解開迷題的科學(xué)鑰匙。在這里，知識(shí)潛入了后臺(tái)，用故事來(lái)帶動(dòng)知識(shí)，將科學(xué)融入情節(jié)中去，達(dá)到寓教于樂(lè)的傳播目的。這種娛樂(lè)化的創(chuàng)作手段并不是我們的發(fā)明創(chuàng)造，但是在國(guó)內(nèi)的科學(xué)節(jié)目中，我們的確先行了一步。第二 是節(jié)目在傳媒方面的價(jià)值，一個(gè)好的節(jié)目，一個(gè)在藝術(shù)上有價(jià)值的節(jié)目，是必然要擔(dān)負(fù)教育與宣傳的作用的，教育與宣傳有多種手段，是大聲疾呼、直抒胸臆，還是冷靜的客觀的傳播科學(xué)精神，我們選擇了后者。第三，是社會(huì)層面的價(jià)值，在這個(gè)層面更多體現(xiàn)的是一種認(rèn)知的價(jià)值，科學(xué)本身就是一種旗幟鮮明的態(tài)度，去偽存真，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，將科學(xué)的精神與態(tài)度潛移默化地向觀眾浸淫，自然而然地便是社會(huì)價(jià)值的收獲?！　　栋l(fā)現(xiàn)之旅》將帶給讀者一次科學(xué)揭密、科學(xué)解謎的旅程。推開考古、生物、建筑、醫(yī)學(xué)、地理等各個(gè)領(lǐng)域的層層迷霧，此套叢書以懸念叢生的故事性筆法，展示抽絲剝繭式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，以科學(xué)的態(tài)度和科學(xué)的視角揭示大千世界的種種謎團(tuán)。每個(gè)章節(jié)總是先帶給讀者一個(gè)故事，然后是事件的前后關(guān)聯(lián)，最后是解開謎題的科學(xué)鑰匙。知識(shí)潛入了后臺(tái)，懸念來(lái)觸發(fā)讀者，故事來(lái)引入知識(shí)，將科學(xué)融入情節(jié)中去?！　　栋l(fā)現(xiàn)之旅》的一大特色在于將懸念感和娛樂(lè)性貫穿始終，在冷靜客觀、深入挖掘表象背后的科學(xué)意義的同時(shí)，讓讀者真正體會(huì)到發(fā)現(xiàn)的魅力、感受追尋探索未知世界的嚴(yán)謹(jǐn)，享受閱讀帶來(lái)的愉悅。各種門類的知識(shí)在一個(gè)個(gè)層層推進(jìn)的故事中融為一體，在閱讀中不僅獲取科學(xué)知識(shí)，更重要的是獲得探索未知領(lǐng)域的思維方法，體驗(yàn)探索科學(xué)的快樂(lè)?！　　栋l(fā)現(xiàn)之旅》的另一大特色是書中所探索的謎團(tuán)與神秘地帶基本上都是中國(guó)所獨(dú)有的，中國(guó)讀者可以感受得到，在現(xiàn)實(shí)生活中可以參與領(lǐng)略的。例如《野人之謎》、《中國(guó)上空的不明飛行物》、《大熊貓會(huì)滅絕嗎》、《獵鷹傳奇》，這些章節(jié)敘述的都是中國(guó)國(guó)度內(nèi)的未解之謎，對(duì)于讀者有親身觀看的機(jī)會(huì)，更有親自揭開這些謎團(tuán)的無(wú)限可能。

書籍目錄

誰(shuí)在說(shuō)謊 　1 測(cè)謊 沒(méi)有辦法的選擇 　2 了解案情 　3 測(cè)謊 　4 峰回路轉(zhuǎn) 　5 原來(lái)如此 到底是誰(shuí) 　1 案件陷入惱人的泥潭 　2 “家賊”在腦海中閃現(xiàn) 　3 又一起同樣的案子發(fā)生 　4 對(duì)案件有了初步想法 　5 案件真相大白 血字 　1 撲朔迷離“血字”案 　2 情殺？ 　3 “我只愛(ài)你” 　4 真相大白 彈道無(wú)痕 　1 彈殼之謎 　2 水落石出 人造頭骨 　1 艱難的手術(shù)　2 無(wú)法做完的手術(shù)　3 成功的手術(shù)絕境求生 　1 強(qiáng)大而野蠻的力量要破壁而出　2 暗暗的轟鳴從遠(yuǎn)遠(yuǎn)遙遙傳來(lái)　3 水勢(shì)來(lái)得遠(yuǎn)比人們想像的要快得多　4 這么多的地下水從哪里來(lái)　5 天無(wú)絕人之路　6 人們已經(jīng)沒(méi)有第二條撤離路線　7 堵住了地下水涌入礦井的通道　8 礦井自身排水系統(tǒng)重新恢復(fù)了運(yùn)轉(zhuǎn)誰(shuí)是兇手 　1 發(fā)現(xiàn)恐龍腳印　2 初識(shí)蛋殼和南雄尋蛋　3 許多科學(xué)家都在尋找恐龍滅絕的證據(jù)　4 中德開展合作　5 尋找病態(tài)蛋的根源——銥　6 KT層　7火山的證據(jù)危險(xiǎn)的爆破　1 電廠核心地段的爆破　2 一個(gè)大膽的方案醞釀出來(lái)了　3 進(jìn)行了一次試爆　4 這種做法具有一定的冒險(xiǎn)性　5 一個(gè)又一個(gè)難關(guān)　6 在最后的一天還要修改方案　7 總算成功了

編輯推薦

　　希望為觀眾朋友們帶來(lái)什么?《發(fā)現(xiàn)之旅》的制作者們又在這發(fā)現(xiàn)的旅程中得到了什么?答案并不是一蹴而就的。一種嶄新的節(jié)目形態(tài)必然要經(jīng)歷創(chuàng)生、成長(zhǎng)、成熟的階段，所以節(jié)目的定位與目標(biāo)人群，包括節(jié)目的表現(xiàn)手段以及區(qū)別同類節(jié)目的獨(dú)特氣質(zhì)，無(wú)不是一個(gè)在摸索中逐漸清晰的過(guò)程。對(duì)于那些創(chuàng)作節(jié)目的年輕同志，用一句社會(huì)上的時(shí)髦話來(lái)說(shuō)，當(dāng)然希望他們既滿足了自我又奉獻(xiàn)了他人，果能如此，當(dāng)可成就一段激情燃燒的歲月?！　∑鋵?shí)這些都是欄目創(chuàng)造者的內(nèi)心獨(dú)白，很少能夠拿出來(lái)擺一擺。前面說(shuō)了，欄目的開創(chuàng)也是摸著石頭過(guò)河，但并不意味著在一開始不存在原始的構(gòu)想。為了更好的對(duì)《發(fā)現(xiàn)之旅》做一個(gè)說(shuō)明，其實(shí)有必要先談一談我們不想把節(jié)目做成什么樣子。首先，這個(gè)節(jié)目不是傳統(tǒng)意義上的科教片，它不能一頭扎入知識(shí)的海洋難以自拔；其次，它也不是精英類紀(jì)錄片，惟出語(yǔ)驚人馬首是瞻，這實(shí)在有點(diǎn)太過(guò)險(xiǎn)峻；最后，它一定不是新聞報(bào)導(dǎo)式的紀(jì)錄片，浮光掠影，泛泛一番?！　∧敲?，《發(fā)現(xiàn)之旅》是一個(gè)什么樣的欄目，或者說(shuō)，它自身的價(jià)值體現(xiàn)在哪里呢？一個(gè)節(jié)目，最先實(shí)現(xiàn)的應(yīng)該是它在藝術(shù)上的價(jià)值。與其他節(jié)目相比，《發(fā)現(xiàn)之旅》有很鮮明的特色，它的引人入勝在于強(qiáng)調(diào)故事化的創(chuàng)作手法。首先是一個(gè)故事，然后是事件的前后關(guān)連，最后是解開迷題的科學(xué)鑰匙。在這里，知識(shí)潛入了后臺(tái)，用故事來(lái)帶動(dòng)知識(shí)，將科學(xué)融入情節(jié)中去，達(dá)到寓教于樂(lè)的傳播目的。這種娛樂(lè)化的創(chuàng)作手段并不是我們的發(fā)明創(chuàng)造，但是在國(guó)內(nèi)的科學(xué)節(jié)目中，我們的確先行了一步。第二，是節(jié)目在傳媒方面的價(jià)值，一個(gè)好的節(jié)目，一個(gè)在藝術(shù)上有價(jià)值的節(jié)目，是必然要擔(dān)負(fù)教育與宣傳的作用的，教育與宣傳有多種手段，是大聲疾呼，直抒胸臆，還是冷靜的客觀的傳播科學(xué)精神，我們選擇了后者。第三，是社會(huì)層面的價(jià)值，在這個(gè)層面更多體現(xiàn)的是一種認(rèn)知的價(jià)值，科學(xué)本身就是一種旗幟鮮明的態(tài)度，去偽存真，求真務(wù)實(shí)，實(shí)事求是，將科學(xué)的精神與態(tài)度潛移默化地向觀眾浸淫，自然而然地便是社會(huì)價(jià)值的收獲。而這一點(diǎn)，我以為恰恰是當(dāng)下我們民族精神中最缺失的。　　……

圖書封面

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