出版時(shí)間:2005-1 出版社:上海科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社 作者:葉圣陶,豐子愷 頁(yè)數(shù):392
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內(nèi)容概要
《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本(套裝上下冊(cè))(小學(xué)初級(jí)學(xué)生用)》圖文并茂、瑯瑯上口的百年老課本曾經(jīng)滋養(yǎng)了我們的前輩,并啟迪過(guò)他們的智慧。今天我們將此發(fā)掘出來(lái),是因?yàn)檫@些老課本或許還具有一定的參考和借鑒的價(jià)值。考慮到今天學(xué)生的閱讀習(xí)慣,作者在保留原書(shū)風(fēng)貌的風(fēng)同時(shí),同刪去了一些不合時(shí)宜的內(nèi)容。原課文下附有簡(jiǎn)體字說(shuō)明?!堕_(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》由葉圣陶親自編寫(xiě),全部是創(chuàng)作或再創(chuàng)作。以確能發(fā)展兒童的閱讀能力和表達(dá)能力為目標(biāo),內(nèi)容緊系兒童生活,從兒童兒周?chē)_(kāi)邕,逐漸拓展到社會(huì)。材料活潑雋趣,文體兼容博取,文章力選各體的模式,詞、句、語(yǔ)調(diào)切近兒童口吻,以適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)心理。初年級(jí)課本的文字用手寫(xiě)體,由豐子愷寫(xiě)并繪插圖。特點(diǎn)是圖畫(huà)與文字有機(jī)配合,這在當(dāng)時(shí)同類(lèi)教科書(shū)中是很新穎的作法。課本于1932年初版后印行40余版次。
作者簡(jiǎn)介
葉圣陶(1894~1988)原名葉紹鈞,漢族人。字圣陶。江蘇蘇州市人,著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家。1912年中學(xué)畢業(yè)后,因家境清貧即開(kāi)始當(dāng)小學(xué)教師并從事文學(xué)創(chuàng)作。五四運(yùn)動(dòng)前參加了李大釗、魯迅支持的新潮社。1921年,與沈雁冰、鄭振鐸等發(fā)起組織“文學(xué)研究會(huì)”,提倡“為人生”的文學(xué)觀,并與朱自清等人創(chuàng)辦了中國(guó)新文壇上第一個(gè)詩(shī)刊《詩(shī)》。他發(fā)表了許多反映人民痛苦生活和悲慘命運(yùn)的作品,出版了童話(huà)集《稻草人》以及小說(shuō)集《隔膜》《火災(zāi)》等。1923年,葉圣陶進(jìn)入商務(wù)印書(shū)館,開(kāi)始從事編輯出版工作,并主編《小說(shuō)月報(bào)》等雜志,同時(shí)繼續(xù)文學(xué)創(chuàng)作,發(fā)表了長(zhǎng)篇小說(shuō)《倪煥之》和大量短篇小說(shuō)。1930年,他轉(zhuǎn)入開(kāi)明書(shū)店。他主辦的《中學(xué)生》雜志,是三、四十年代最受青年學(xué)生歡迎的讀物,在社會(huì)上有廣泛的影響。“九一八”事變后,他積極投身抗日救亡活動(dòng),參加發(fā)起成立“文藝界反帝抗日大聯(lián)盟”??箲?zhàn)期間,他內(nèi)遷四川,先在中學(xué)、大學(xué)執(zhí)教,后繼續(xù)主持開(kāi)明書(shū)店編輯工作,同時(shí)寫(xiě)下了不少散文小說(shuō)詩(shī)詞,從不同角度揭露了舊社會(huì)的黑暗和人民的悲慘生活,歌頌了在民族解放斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)不屈的普通群眾。在四川他還參加發(fā)起成立“文藝界抗敵后援會(huì)”,支援抗日前線(xiàn)的將士。抗戰(zhàn)勝利后,他參加反對(duì)國(guó)民黨政府壓制民主、爭(zhēng)取出版自由的斗爭(zhēng)。1946年,葉圣陶回到上海后,積極投身愛(ài)國(guó)民主運(yùn)動(dòng)。他擔(dān)任了中華全國(guó)文藝界協(xié)會(huì)總務(wù)部主任,主持文協(xié)的日常工作,還擔(dān)任了上海市小學(xué)教師聯(lián)合進(jìn)修會(huì)和中學(xué)教育研究會(huì)的顧問(wèn)。他編輯雜志、撰寫(xiě)文章、發(fā)表演講,揭露和抨擊當(dāng)局內(nèi)戰(zhàn)、獨(dú)裁、賣(mài)國(guó)的罪行,呼吁文化界教育界同人“要有所愛(ài),有所恨,有所為,有所不為;和廣大的人民,為同一目標(biāo)而斗爭(zhēng)”,“匯為巨力致民主”,“轉(zhuǎn)移風(fēng)氣,挽回世運(yùn)”,開(kāi)創(chuàng)“為萬(wàn)世開(kāi)太平”的局面?! ?949年初,葉圣陶應(yīng)中共中央的邀請(qǐng),由上海經(jīng)香港到達(dá)北平,擔(dān)任華北人民政府教科書(shū)編審委員會(huì)主任;6月,參加新政治協(xié)商會(huì)議籌備會(huì);7月,參加第一次文代會(huì)并當(dāng)選為文聯(lián)全國(guó)委員;9月,出席了中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議。新中國(guó)成立之后,他先后出任中央人民政府出版總署副署長(zhǎng)兼編審局局長(zhǎng),教育部副部長(zhǎng)兼人民教育出版社社長(zhǎng)和總編,教育部顧問(wèn),中央文史研究館館長(zhǎng);中華全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合委員會(huì)委員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)顧問(wèn)等職,并當(dāng)選為全國(guó)人大第一屆至第四屆代表和第五屆常務(wù)委員會(huì)委員,全國(guó)政協(xié)第一屆委員,第五屆常務(wù)委員會(huì)委員,第六屆全國(guó)委員會(huì)副主席等重要職務(wù)。1962年,葉圣陶加入中國(guó)民主促進(jìn)會(huì),在1979年民進(jìn)四代大會(huì)上,當(dāng)選為民進(jìn)中央副主席,1984年9月,出任民進(jìn)中央代主席?! 」示釉跂|城區(qū)東四八條71號(hào)。
書(shū)籍目錄
上冊(cè)趙長(zhǎng)天:舊書(shū)新讀的意義徐根榮:表現(xiàn)和培育兒童的探索精神第1課 早上起來(lái)第2課 上學(xué)去第3課 先生早第4課 紅花開(kāi)第5課 來(lái)拍球第6課 我拍白球第7課 一二第8課 大家看書(shū)第9課 書(shū)上第10課 三只牛吃草第11課 大家畫(huà)牛第12課 大家寫(xiě)字第13課 明天會(huì)第14課 月亮出來(lái)了第15課 月亮光光第16課 影子第17課 起來(lái)第18課 太陽(yáng)第19課 母雞小雞第20課 小雞都不識(shí)第21課 小小房子第22課 怎么不種花第23課 田里的菜第24課 桃花開(kāi)了第25課 柳條長(zhǎng)第26課 我畫(huà)桃花第27課 這樣就好了第28課 雨下著第29課 雨點(diǎn)、雨點(diǎn)第30課 雨停了第31課 田里第32課 農(nóng)人種田第33課 小房子第34課 妹妹哭了第35課 再搭起來(lái)第36課 媽媽縫衣服第37課 說(shuō)故事第38課 十只豬過(guò)橋第39課 我叫黃小云第40課 我家門(mén)前第41課 荷花第42課 可愛(ài)的泥人第43課 我也不知道第44課 小貓姓什么第45課 今天早上第46課 出家門(mén)第47課 泉水和小草……下冊(cè)
章節(jié)摘錄
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媒體關(guān)注與評(píng)論
書(shū)評(píng)給孩子們編寫(xiě)語(yǔ)文課本,當(dāng)然要著眼于培養(yǎng)他們的閱讀能力和寫(xiě)作能力,因而教材必須符合語(yǔ)文訓(xùn)練的規(guī)律和程序。但是這還不夠。小學(xué)生既是兒童,他們的語(yǔ)文課本必是兒童文學(xué),才能引起他們的興趣,使他們樂(lè)于閱讀,從而發(fā)展他們多方面的智慧。
編輯推薦
給孩子們編寫(xiě)《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本(上下)(小學(xué)初級(jí)學(xué)生用)語(yǔ)文課本,當(dāng)然要著眼于培養(yǎng)他們的閱讀能力和寫(xiě)作能力,因而教材必須符合語(yǔ)文訓(xùn)練的規(guī)律和程序。但是這還不夠。小學(xué)生既是兒童,他們的語(yǔ)文課本必是兒童文學(xué),才能引起他們的興趣,使他們樂(lè)于閱讀,從而發(fā)展他們多方面的智慧。
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