高中歷史研究性教學(xué)導(dǎo)向:兼及應(yīng)對(duì)高考思維訓(xùn)練

內(nèi)容概要

周靖，上海市行級(jí)教師，華東師范大學(xué)二附中首席教師。從教20多年來，多次參加全國和上海市各類教學(xué)大獎(jiǎng)賽，六次榮獲一等獎(jiǎng)，主要論著有《高中歷史怎樣學(xué)》、《歷史教學(xué)與課程論》、《當(dāng)代中學(xué)生新知識(shí)百科》、《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》等10余部。所撰論文多次榮獲全國一等獎(jiǎng)。 
本書由高考論文模板和通達(dá)論文之路兩部分組成。學(xué)習(xí)范例，就基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類課程提出了多種學(xué)習(xí)方案。這些方案雖

書籍目錄

第一編  高考論文模板——學(xué)生習(xí)作精選
如何挑戰(zhàn)高考“歷史論文題”？
——2003年上海卷“歷史論文題”答題的缺失分析
第一章  中國史
諸子學(xué)說的成就與影響
史詩般的時(shí)代——春秋戰(zhàn)國的歷史
兼收并蓄、輻射世界——唐朝文明的世界意義
中國古代的科學(xué)技術(shù)——人類文明的瑰寶
文明的交流與發(fā)展——看古代中

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    高中歷史研究性教學(xué)導(dǎo)向:兼及應(yīng)對(duì)高考思維訓(xùn)練 PDF格式下載

---