幼兒生活教養(yǎng)

內(nèi)容概要

《幼兒生活教養(yǎng)》是幼兒園貫徹保教結(jié)合原則的具體體現(xiàn)，它既體現(xiàn)了幼兒教育與其他階段教育的重要區(qū)別，又顯示了幼兒教育自身的獨(dú)特性。本書提供生活活潑而操作性強(qiáng)的活動范例，融知識性、實(shí)踐性、實(shí)用性一體，力求體現(xiàn)家園攜手、同步實(shí)施幼兒生活教養(yǎng)的本意，為廣大幼兒教師和家長提供切實(shí)可行的教育范例和操作經(jīng)驗(yàn)，并讓幼兒在情景體驗(yàn)、游戲活動、自我評價過程中獲得生活經(jīng)驗(yàn)，提高基本能力，實(shí)現(xiàn)幼兒生活教養(yǎng)目標(biāo)。

書籍目錄

幼兒活動篇 第一章 自理生活活動  1.1 溫馨的家庭——初步認(rèn)識自己和家庭  1.2 身體的奧秘——初步了解身體和功能  1.3 生活的器具——接觸基本生活用品  1.4 心愛的玩具——玩具的整理和保管  1.5 醫(yī)生夸獎我——樂章配合疾病防治  1.6 寶寶自己吃——培養(yǎng)飲食自理能力  1.7 清潔小衛(wèi)士——培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣  1.8 自信的娃娃——能做的事情自己做 第二章 適應(yīng)環(huán)境活動  2.1 可親可愛快樂屋——適應(yīng)托兒班的環(huán)境  2.2 我是社區(qū)小天使——適應(yīng)居住小區(qū)環(huán)境   2.3 風(fēng)霜雨雪我不怕——適應(yīng)自然界的環(huán)境   2.4 我是樂園小主人——參與創(chuàng)設(shè)集體環(huán)境   2.5 學(xué)做購物小顧客——適應(yīng)公共場所環(huán)境   2.6 我是勇敢的寶寶——適應(yīng)人地生疏環(huán)境   2.7 花草樹木是朋友——關(guān)注和保護(hù)環(huán)境   2.8 學(xué)做聰明小一休——遇到意外能夠救助 第三章 喜歡集體活動  3.1 高高興興做游戲——愿意參加托班游戲  3.2 文明樂群好寶寶——遵守公共生活常規(guī)  3.3 歡歌笑語樂無窮——愉快參與集體活動  3.4 園里玩具大家玩——共同使用交換玩具  3.5 學(xué)做公正小裁判——培養(yǎng)初步評價能力  3.6 學(xué)做能干小蜜蜂——愿意為集體做事情  3.7 學(xué)做負(fù)責(zé)小當(dāng)家——從小培養(yǎng)責(zé)任意識  3.8 友好競賽爭冠軍——培養(yǎng)集體榮譽(yù)感  3.9 小舞臺上露一手——敢于大膽表現(xiàn)表達(dá) 第四章 交往合作活動  4.1 你我都是好朋友——喜歡與同伴交朋友  4.2 你玩我玩一起玩——愿與同伴共同玩耍  4.3 你說我說大家說——學(xué)會討論、交流  4.4 學(xué)會禮儀朋友多——學(xué)會交往禮儀  4.5 齊心合作力量大——初步懂得協(xié)商合作  4.6 誰有困難我來幫——能關(guān)心和幫助他人  4.7 你樂我樂齊歡樂——能與同伴分享快樂   4.8 你行我行都能行——學(xué)會欣賞身邊的朋友 第五章 接觸社會活動 第六章 關(guān)愛情感活動教育研討篇 第七章 幼兒生活教養(yǎng)教育研討

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