這個歷史挺靠譜:袁騰飛講歷史

出版時間:2013-7-1  出版社:湖南人民出版社  作者:袁騰飛  
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前言

自序各位讀者朋友,呈現(xiàn)在你們面前的這套書,是由我在精華學校的網(wǎng)絡(luò)課程授課視頻整理而成。以前曾被命名為《歷史是個什么玩意兒》,由別的出版公司出版過。由于這套書是由講稿輯錄,因此應(yīng)該把口語書面語化,以使之符合大眾的閱讀習慣。當時出版公司的編輯和我講,我只需改正書中的史實錯誤,口語變書面語的工作,則由他們完成。我當然多一事不如少一事,樂得省事。而且,書中的小標題,包括書名,都是編輯代勞的?!稓v史是個什么玩意兒1》面世后,我頓時譽謗滿身。有很多讀者對書的內(nèi)容提出了質(zhì)疑。有些史實錯誤,確實是由本人才疏學淺,講課時記憶不清,加之審稿時只求速度、忽視質(zhì)量造成的。但也有很多地方是出版方?jīng)]和我溝通,擅自改動的結(jié)果。比如把宋真宗時的殿帥高瓊寫成宋徽宗時的高俅;把方孝孺寫成是明成祖的謀士;為了方便編標題,竟想當然地把渤海國叫成北詔國……而這些,雖不是我的失誤,但確有失察之過。另外,出版方力圖保留我“原汁原味”的講課風格,并沒把口語變成書面語。以至于在不明白當時語境的情況下,很多句子讓讀者不知所云。在修訂《歷史是個什么玩意兒2》時,我吸取了《歷史是個什么玩意兒1》的教訓(xùn),認真修訂,謬誤之處減少了許多。很快,我跟出版方發(fā)生了糾紛,他們沒經(jīng)過我的同意,自行出版了《歷史是個什么玩意兒3》和《歷史是個什么玩意兒4》。這兩本書都沒經(jīng)過我審定,編輯又不具備自己勘訂的能力。比如我講課時提到袁世凱說“民主就是無主,共和就是不和”,結(jié)果這句話竟然被編輯斷成“民主就是無主共和,就是不和”,實在是匪夷所思!這樣,對于《歷史是個什么玩意兒》系列的四本書,除了《歷史是個什么玩意兒2》我認真審閱過之外,其他三本都讓我感到慚愧(《歷史是個什么玩意兒3》和《歷史是個什么玩意兒4》畢竟也是以我的名義出版的),很想有一個澄清的機會。在此特別感謝精華學校的廖中揚、李峰學兩位老總,他們不以拙作鄙陋,為我聯(lián)系到了新的出版機構(gòu),讓其重見天日;非常感謝新出版方的項目策劃人一草、李吉軍為拙作所做的大量工作;非常感謝精華學校的楊海倫老師和拙作的特約策劃徐杭先生;還要感謝許多為拙作出版提供了幫助的朋友們。這套書其實是我依據(jù)《中學歷史教學大綱》的知識點給學生們授課的講稿。當然,我不是照本宣科,我還補充了大量的課外知識。在這次出版過程中,我認真修訂。尤其是“中國古代史”和“世界史”部分,去蕪取精、去偽存真,答謝各位朋友的厚愛。本來我想把這套書命名為《課本中的中國史》和《課本中的世界史》,但編輯覺得書中的內(nèi)容,已遠遠超出了課本的范疇,最后定名為《這個歷史挺靠譜》。當然,靠不靠譜,我們說了不算,但愿讀者朋友們也覺得靠譜。

內(nèi)容概要

《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講歷史》是《歷史是個什么玩意兒》系列的升級珍藏版。本系列開啟全民讀史新潮流,自問世以來暢銷至今,第一冊為《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講中國史.上》,第二冊為《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講中國史.下》,第三冊為《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講世界史》(注:將原《歷史是個什么玩意兒3:袁騰飛說世界史上》和《歷史是個什么玩意兒4:袁騰飛說世界史下》合并為一本,內(nèi)容更扎實、更實惠)。
在《歷史是個什么玩意兒》的基礎(chǔ)上,袁騰飛對全文進行了潛心修訂,精心打磨,去蕪存精,新增數(shù)萬字精彩內(nèi)容?!哆@個歷史挺靠譜》內(nèi)容更好,價格更優(yōu)惠,比《歷史是個什么玩意兒》系列優(yōu)惠24.40元!
《這個歷史挺靠譜》升級珍藏版圖書,不但在《這個歷史挺靠譜》系列全三冊圖書的基礎(chǔ)上超值附贈11小時袁騰飛講課視頻精華光盤,而且價格更優(yōu)惠,比三冊散裝版優(yōu)惠7.8元!
《這個歷史挺靠譜》升級珍藏版與《歷史是個什么玩意兒》有七大不同點:
1.袁騰飛正式授權(quán),合法出版;
2.袁騰飛親筆寫《修訂版序》,爆料《歷史是個什么玩意兒》引爭議內(nèi)情;
3.袁騰飛親自審定,去蕪存精,新增數(shù)萬字精彩內(nèi)容;
4.國內(nèi)頂級插畫師精心繪制60幅精美插畫;
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作者簡介

袁騰飛:中國通俗講史界領(lǐng)軍人物,百萬級暢銷書作家,引領(lǐng)一代講史新風,善于以幽默犀利、靈活多變的語言風格,講述海量的歷史知識。其獨特的講史風格,贏得了千萬粉絲的熱烈追捧,被廣大讀者朋友昵稱為“袁Sir”。著有暢銷歷史作品《這個歷史挺靠譜》《戰(zhàn)爭就是這么回事兒》系列。

書籍目錄

《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講中國史.上》目錄:第一章  從遠古走來的牛人們(先秦) 01.?禪讓制終,夏朝立禪讓制,靠的就是自覺性\夏啟:我的王位我做主 02.?殷商毀于紂王手商湯的名字挺奇怪\這個朝代愛遷都\紂王很有干壞事的天賦 03.?晃晃悠悠的周王朝東方的大國,西方的城邦\“城里人”趕走了周厲王西周被滅,誰之錯\普天之下,莫非王土\主流武器大棒子洋人不懂中國玉 04.?春秋五霸和戰(zhàn)國七雄齊桓公打造超級強國\頭可斷,發(fā)型不能亂\昭王中了楚國的計三家分晉與田氏代齊\七個爺們兒欲爭霸 05.?學習、同化兩不誤太子開始追時髦/頑強的民族 06.?改革緣于形勢變大家一起干私活/秦國在變法中崛起 07.?百家爭鳴,科技發(fā)展無為才能無不為/既要仁愛,又要有禮/素質(zhì)教育的鼻祖百家爭鳴/法家、儒家區(qū)別大/科技在發(fā)展第二章  文治武功大一統(tǒng)(秦漢) 01.?對付敵人,靠的就是謀略輕輕松松滅六國\修道長城防著你 02.?你們得按我的規(guī)矩來皇帝,就從我嬴政開始吧\官制設(shè)置,那叫一個森嚴\兩大功績傳萬世 03.?來也匆匆,去也匆匆不搞分封搞郡縣\焚書坑儒為哪般?\秦朝為何如此短命 04.?風水輪流轉(zhuǎn),輪到老劉家劉邦的玩兒法\把危機扼殺在搖籃里\人才“選秀”花樣多漢朝的戶口簿 05.?打打鬧鬧不消停真悲摧,就是打不過\“外甥”挑釁“舅舅”\“舅舅”狂毆“外甥”一個王昭君,息戰(zhàn)五十年\西遷匈奴太彪悍\張騫確實很點兒背老子博學兒好漢\漢字文化圈 06.?秦漢時的文化人個個有前途\此“儒”非彼“儒”\厚葬,盜墓賊的最愛高僧弘法白馬寺\猛人司馬遷第三章  各領(lǐng)風騷數(shù)十年(三國、兩晉、南北朝) 01.?角斗場上三選手宦官外戚斗得歡\三足鼎立 02.?誰搶到皇位算誰的兩晉更替走馬燈\你方唱罷我登場03.?士族PK庶族:誰贏誰上臺想當廢物也要有資格\受了屈辱?忍著吧 04.?“漢化”輔導(dǎo)班不漢化,哪兒來回哪兒去\這個粉絲很大腕 05.?江南好,只待君開發(fā)北人南下大開荒\北方農(nóng)業(yè)拉抽屜 06.?魏晉流行風魏晉“潮人” 07.?廟宇煌煌僧眾多舶來者居上\三贖皇帝六億錢\過猶不及第四章  天命所歸是大國(隋唐) 01.?隋朝閃亮登場姥爺奪了外孫的權(quán)\火候到了動手吧 02.?子不類父隋文帝工作很努力\楊廣的煩惱 03.?戰(zhàn)火中的“親情”替表哥報仇\玄武門之變 04.?往昔榮光又重現(xiàn)貞觀之治\唐太宗的“鏡子”\窩囊廢當太子\妻為夫之綱明君賢相很般配 05.?皇老板那是相當精明皇權(quán)相權(quán)大博弈\宰相成了臨時工\天下英雄盡白頭 06.?紅紅火火好日子有地,你就給我繳稅\經(jīng)濟大繁榮\銀行現(xiàn)雛形\要做生意規(guī)矩多 07.?條條大路通大唐收編東突厥\打敗西突厥\回紇人很聰明\兩大公主去和親身在異鄉(xiāng)老想家\韓國曾經(jīng)是這樣\仿效,我就仿效\大和尚東渡三藏佛法高又深\四面套交情 08.?先進文化的代表書生亦豪杰\科技發(fā)展的春天\唐詩甲天下第五章  長江后浪推前浪(五代,遼、宋、夏、金、元) 01.?什么都缺,就不缺皇帝以前吃大米,現(xiàn)在吃大蔥\53年蹦出14個皇帝\禁軍大將成了皇帝佬02.?開國元勛紛紛辭職趙普的“治國策”\我當皇帝是被你們逼的 03.?翻著花樣兒鞏固政權(quán)收其精兵再分權(quán)\名將凋零心郁悶\只要不造反,生活很美好冗官冗兵效率低\想當官?努力讀書吧 04.?朝廷允許吃閑飯當兵有飯吃 05.?誰能理解我呢王安石變法\用人不當,變法失敗 06.?宋遼同臺大PK遼的崛起\一城兩制很和諧\這仗打得真郁悶 07.?打仗傷和氣,花錢買太平澶淵之盟\文化認同最重要\群毆對誰都沒好處 08.?冷兵器戰(zhàn)史上的奇跡崛起于白山黑水之間 09.?盡露虛實于眼前大遼就此覆滅\金人縱馬攻宋 10.?宋帝國的傷心事兒北宋時的暢銷書\要比逃跑我第一\含冤風波亭\稱臣納貢 11.?上帝之鞭橫掃世界的蒙古騎兵\元朝的誕生 12.?中原大地元旗飄錚錚漢子文天祥\元人不學好\民族大融合 13.?宋詞、元曲兩高峰科技成果一大把\吱吱呀呀詞風盛\聽不懂我的話?罵死你第六章  大浪淘沙,滄桑巨變(明清) 01.?大明開國規(guī)矩多刻薄寡恩\皇帝宰相我全干\機構(gòu)變換含義深\既分權(quán),又反貪 02.?行動、思想都控制無所不在的監(jiān)控\文字游戲的最高水平 03.?難住了明太祖的問題叔叔造反誰來管\北京門真多 04.?兩個神奇的人這個皇上就愛錢\張居正改革 05.?闖王進京,崇禎殉國驛卒造反進北京\祖宗作孽,兒孫承受 06.?跟明朝死磕努爾哈赤誓師伐明\李自成兵敗身死\缺乏名將國事艱 07.?清王朝里的怪現(xiàn)象小毛孩干掉大勇士\南書房里不讀書\清朝為官要能跪軍機處里講究多 08.?出題有風險,作詩需謹慎禍從筆端出 09.?窮得只剩下錢政策開明人丁旺\救國的玉米、甘薯\資本主義萌芽 10.?別砌墻了,咱們互市吧明長城,萬里長\我給你東西不就完了嘛 11.?情況不同,對策亦不同淘氣的挨打,遠游的歸來\金瓶掣簽 12.?流官代替世襲撤土司,置流官 13.?內(nèi)收臺灣,外拒夷敵鄭成功收回臺灣\清朝對決沙俄\東南西北疆域大\抗倭有猛人 14.?明清文化大發(fā)展哲學大佬們\煌煌神作風格異\洋人的小聰明《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講中國史.下》目錄:第一章  內(nèi)憂外患奈之何(兩次鴉片戰(zhàn)爭) 01.?玩不過你,就開打吧資本主義要擴張/虛弱的清朝/女皇要開戰(zhàn)/以死殉國報君恩條約,又見條約/李鴻章急中生智 02.?惹不起你,我躲得起女皇再挑事端/名將的潰?。вH王的委屈/圓明園之劫 03.?“太平城”里“太平軍”天王“革命”動機怪/陰差陽錯的機遇后宮數(shù)字化管理/初到富貴城/“天王”的排場王位大批發(fā)/這里富佬多/保衛(wèi)中國文化曾國藩傳檄天下04.?睜眼看世界的潮人們林則徐睜眼看世界/墻里不香墻外香/觀念改變最重要第二章  堅船利炮叩國門(甲午戰(zhàn)爭——八國聯(lián)軍侵華)01.?慈禧太后主政女人當家/男人打仗 02.?洋務(wù)運動為何沒使中國走向富強三次辯論定乾坤/洋務(wù)運動轟轟烈烈應(yīng)該學什么?/學西方為何沒富強? 03.?中國資產(chǎn)階級的兩面性既有革命性,又有妥協(xié)性 04.?清朝、法國大角力屬國多,責任大/左宗棠死不瞑目05.?甲午海戰(zhàn),蒙羞千重挑事兒急先鋒/不宣而戰(zhàn)搞襲擊/戰(zhàn)場上的家書令人震驚的屠殺/蟲子渴望吞大象/李鴻章的無奈 06.?老佛爺掐斷了變法的路維新人士十大論條/多個敵人少條路/老佛爺發(fā)怒了 07.?八國聯(lián)軍進北京操演巫術(shù)擋槍炮/讓你跟洋人斗一斗/最生猛的老太太聯(lián)軍進京,太后狂逃/御侮不成,反而招禍第三章  帝制已消成歷史(辛亥革命——護國運動)01.?革命思潮大涌動猛一回頭烽火起/靠山已經(jīng)靠不住02.?起義頻現(xiàn)英雄凋?qū)W習日本最直接/同盟會橫空出世/劉郎死去霸圖空/鑒湖女俠慷慨志 03.?風雨飄搖中的清廷亡羊始補牢/假立憲,真集權(quán)一不小心革命成功了/清廷著了袁世凱的道04.?該由誰來當總統(tǒng)功成能身退/幾家歡樂幾家愁/皇帝指定讓我干 05.?在討逆聲中凄愴逝去準內(nèi)閣總理被暗殺/親日?NO,我親美我就是想稱帝/討逆聲四起06.?“短暫的春天”夾縫中謀發(fā)展/土地情結(jié)很深重 07.?新思潮在涌動復(fù)古那一把火/思想自由,兼容并包請說大白話第四章  說不盡恩怨情仇(北伐戰(zhàn)爭和土地革命) 01.?在那希望之后青年學生的憤怒/只給希望,不給實惠真正是為了救國救民 02.?一個“主義”馬克思主義到中國/建黨定任務(wù) 03.?合作,攜手前進你情我愿好開端/彼此融合共開拓/黃埔軍校多雄才 04.?北伐,酣戰(zhàn)一場罷工時間破紀錄/打倒兩個軍閥05.?不好意思,請你出局兩政敵的共同選擇 06.?戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移摸索一套新戰(zhàn)法/漫漫長途兩萬五第五章  浴血抗倭譜戰(zhàn)歌(抗日戰(zhàn)爭) 01.?你來,我躲,先安內(nèi)螞蟻想吞象/轉(zhuǎn)嫁矛盾欲稱霸 02.?艱苦的處境,高昂的斗志武裝抗日第一槍/饑餓嚴寒擊不垮意志03.?大家聯(lián)合來抗日秘密黨員吉鴻昌/勇猛大刀隊/西安,時局的扭轉(zhuǎn)點 04.?守衛(wèi)家園,端起手中的槍眾里尋他千百度/抗戰(zhàn),已無退避05.?一寸河山一寸血百萬人大掐架/拼死御敵屠夫兇相畢露/功虧一簣 06.?戰(zhàn)爭背后的殘酷時光在戰(zhàn)火中改編/策略大轉(zhuǎn)變/日本急了要玩兒命“三光政策”忒歹毒/困難困不住智者07.?揚眉吐氣在今日強弩之末/日本霸圖空/一雪國恥第六章  五星紅旗迎風飄揚(解放戰(zhàn)爭) 01.?硝煙中的談判桌裝備上檔次/重慶談判戰(zhàn)場、談判桌遙相呼應(yīng)出力不討好的調(diào)停02.?戰(zhàn)火熊熊燃遍天蔣介石的自信/同窗之間,刀兵相見神州大地再起戰(zhàn)火/打的就是王牌物價翻著跟頭漲03.?在對抗中攻守易置東北敗相已顯/千里挺進大別山04.?三局決勝負遼沈戰(zhàn)役定東北/淮海戰(zhàn)役一拖三干凈利落取平津05.?萬里江山換新顏劃江而治成幻想/退守臺灣中華人民共和國成立《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講世界史》目錄:第一章  我上臺來把歌唱(資本主義興起)01.?資本家們的煩惱猛叮歷史的縫\家里供著海盜像不能騙人,可以民主\海洋國家富得快02.?引航海上辟通道都是馬可?波羅惹的事兒\黃金用來蓋教堂此路不通,另覓他途\爭先恐后去航海“兩顆牙”殖民擴張\新航路開辟影響大03.?文藝復(fù)興,猛人輩出有錢不是萬能的\舉著人權(quán)反神權(quán)德意志皇帝來贖罪\美輪美奐三成就藝術(shù)史上的神作\天文研究成果多宗教大改革第二章  西邊日麗東邊雨(資產(chǎn)階級革命、啟蒙運動、工業(yè)革命)01.?王子道歉不新鮮伯爵趕馬車\雙料國王惹眾怒想要征稅?沒門\軍事獨裁者的誕生一個賽著一個壞\國王失權(quán)\王子要道歉02.?華盛頓辭職開先例馬仔”暴富,“老板”不爽\列克星頓槍聲莊園變公墓\“傻帽”打勝仗\功成之后請交權(quán)聯(lián)邦還是邦聯(lián)?這是個問題\有部憲法好辦事總統(tǒng)應(yīng)該怎么干03.?一通折騰,回到起點心眼的“三等級制”\國王開會想賴賬\內(nèi)憂未消,外患又來極其搞笑的“紳士打仗法”\瓦爾密大捷\敵人何其多英雄童年老挨揍\一路攀升如“火箭”\拿破侖的自信名將曾是“陳世美”\斯人已乘黃鶴去04.?啟蒙啟蒙更清醒啟蒙運動功勞大\大師同臺競風流\思想無國界05.?工業(yè)革命從天降炮兵軍官不識貨\工業(yè)方面都革命\促進社會大發(fā)展農(nóng)村大變樣\低價買地皮06.?南北爭執(zhí)打群架想要脫離不可能\涌向“西大荒”\相逢一笑泯恩仇07.?八仙過海各有招貴族不愿當首相\共和派終掌權(quán)\農(nóng)奴翻身得解放叮里哐啷走向統(tǒng)一\天皇很郁悶\等級森嚴不自由換個老師努力學\四大絕招練體格\練好體格就打人當年的時髦事兒\兩位牛人創(chuàng)理論第三章  軍號嘹亮山河動(第二次工業(yè)革命——第一次世界大戰(zhàn))01.?快慢不一向前奔新鮮玩意兒挺好用\科學技術(shù)兩碼事二次工業(yè)革命好處多\壟斷,轟轟烈烈搞壟斷幾人歡喜幾人愁02.?山雨欲來風滿樓日本猛掐朝鮮\小弟挑戰(zhàn)老大讓人無語的隊友\誰冒頭我拍誰03.?壯士一去兮不復(fù)返薩拉熱窩是個火藥桶\兩大集團比拳腳精英幾乎打光光\戰(zhàn)爭已去,影響仍留第四章  風云再起鐵蹄疾(十月革命——第二次世界大戰(zhàn))01.?有個國家叫蘇聯(lián)十月革命大勝利\一切為了前線殘酷的清洗\改善生活最重要02.?爭爭吵吵為了利分贓凡爾賽\惹了它,下場會很慘小兩口變成了小四口\老二特不爽03.?各自出招化危機沒能吃上雞\羅斯福新政希特勒上臺\青少年上戰(zhàn)場集中營里多少淚\組閣須聽軍部的三位首相被暗殺\用個氣球平兵變境況不同,選擇亦不同04.?在烈火中碰撞找個地方練練兵\不信邪的捷克綏靖政策至頂峰\沒了顧慮,大膽動手諸多小國被打垮\敦刻爾克大撤退功成不居戴高樂\以其人之道,還治其人之身王室很堅挺\就是不相信老天爺發(fā)威\有個“好”榜樣小個子挑釁大個子\大哥,我快歇菜了有勁使不上\成群結(jié)隊來投降開辟歐洲第二戰(zhàn)場\萬般紛爭此時休第五章  天色漸開各爭先(二戰(zhàn)后世界格局)01.?德日戰(zhàn)犯表現(xiàn)異戰(zhàn)后經(jīng)濟怎么搞\誰是老大誰說了算德國反思很徹底\“待遇”兩重天02.?磕磕絆絆謀發(fā)展局部熱戰(zhàn)在進行\一道大墻,隔開多少人閱兵露馬腳\碩士PK高中生德日發(fā)展很迅速\贏了戰(zhàn)斗,輸了戰(zhàn)爭男女比例不正常\赫魯曉夫改革勛章發(fā)燒友\總統(tǒng)求情也不頂用富得直流油\不是人人都那么富“高中生”當領(lǐng)導(dǎo)人\玫瑰花擋住裝甲師蘇聯(lián)解體\東歐劇變美國的圈套\經(jīng)濟全球一體化

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:第二章  西邊日麗東邊雨07.?八仙過海各有招天皇很郁悶資本主義六強中唯一的亞洲國家日本是通過明治維新走上資本主義道路的。明治維新為什么能夠成功?因為任何一個國家政治制度的確立,離不開它的歷史傳統(tǒng)。日本國646年大化改新之后,開始進入封建社會。在大化改新之前,日本的政權(quán)由蘇我氏和物部氏兩個大貴族家庭輪流執(zhí)掌,后來蘇我氏干掉了物部氏。大化改新時,天皇把蘇我氏干掉,開始親自掌權(quán)。天皇掌權(quán)不到200年,政權(quán)就落到外戚藤原氏手中。藤原氏世世代代出任日本的攝政和關(guān)白,攝政是在天皇年幼時替天皇執(zhí)政,跟多爾袞似的;關(guān)白就是天皇長大之后,由藤原氏擔任輔政大臣,還是替天皇處理朝政。所以這二三百年,在日本歷史上被稱為攝關(guān)政治。天皇大權(quán)旁落,完全由藤原氏說了算,藤原氏就是天皇的姥爺兼舅舅兼岳父。200年當中的歷代天皇,都是藤原家的女孩生出來的。所以那時經(jīng)常出現(xiàn)這種情況,姐姐嫁給了爹,妹妹嫁給了兒子,皇后跟太后原來是親姐倆,有的天皇娶藤原家女孩,能娶祖孫三代,從奶奶一直娶到孫女。整個二三百年,都由藤原氏執(zhí)政,天皇大權(quán)旁落。12世紀,日本的武士階層崛起。原來武士就是給莊園護院的一幫狗腿子,后來逐漸地發(fā)展起來。平氏和源氏兩大武士集團在日本國內(nèi)展開激烈的混戰(zhàn)。平氏和源氏都是日本天皇的后代,天皇的孩子太多,養(yǎng)不起了,降為臣籍,賜給姓氏,就是源氏和平氏?;鞈?zhàn)進行了30年,最后源氏的首領(lǐng)源賴朝得勝,建立了日本歷史上第一個幕府,這個幕府被稱為鐮倉幕府,因為設(shè)在今天東京不遠處的鐮倉而得名。日本開始了幕府統(tǒng)治時期,長達600多年。鐮倉幕府的第一代將軍源賴朝,從天皇手中得到了征夷大將軍的封號。從這個時代開始,日本的最高統(tǒng)治者變成了幕府將軍,鐮倉幕府統(tǒng)治的時間是從1192年到1333年,就是我國南宋到元朝的時候。忽必烈遠征日本失敗,就是鐮倉幕府統(tǒng)治時期。鐮倉末年,幕府衰微,日本天皇想重新奪回政權(quán),結(jié)果被室町幕府打敗,天皇出走吉野,日本分裂,進入南北朝時代。我小時候流行的日本動畫片《聰明的一休》,其主人公一休就是南朝后小松天皇的子嗣,一休的母親得寵后遭陷被趕出宮,一休無奈被迫出家,成為日本的一代高僧。在日本國誰都知道他,娶媳婦、納妾、喝酒、吃肉什么都干,也不知道他怎么能成為高僧?可能日本高僧的標準跟中國不一樣。日本南北朝的動亂持續(xù)了60多年,明初的倭亂就是戰(zhàn)亂中失意的武士勾結(jié)海盜干的。60多年后,室町幕府的第三代將軍足利義滿統(tǒng)一了日本。室町幕府統(tǒng)一日本之后150年,日本又亂了,本來就是彈丸小國,分成幾十個小彈丸。日本歷史進入到戰(zhàn)國時代,相當于中國明朝中后期,也是倭寇最猖獗那陣子。最后,德川家康完成了日本的統(tǒng)一,建立了日本最后一個幕府——德川幕府。從1192年到1868年這600多年間,天皇沒有任何權(quán)力。大化改新之前,蘇我氏、物部氏執(zhí)政,天皇沒權(quán)。改新之后,天皇有了200年的權(quán)力,然后開始了藤原氏的攝關(guān)政治。外戚靠邊站之后,就進入到幕府時期,也就是說日本有虛君的傳統(tǒng)。為什么它能夠搞君主立憲,因為天皇習慣了沒權(quán)力,有權(quán)他不適應(yīng)了。小日本跟中國較勁的時候,老說我們大日本天皇萬世一系,從傳說中的神武天皇到現(xiàn)在的平成天皇,125代,皇統(tǒng)沒有斷絕。你們中國皇上談不上神圣,你們的皇上老換,一會兒李唐,一會兒趙宋,一會兒朱明,所以你們不是奉天承運,我們天皇才奉天承運。問題是,你換天皇干嗎?外面下大雨,天皇宮里下小雨,睡一宿覺,挪幾個地方,拿盆接著雨,這就是天皇的皇宮。天皇賣字,宮女賣身,只能這么活了。外地諸侯來朝見天皇,天皇第一件事,是去當鋪把朝服贖出來。大臣一來,天皇就哭窮,沒錢啊,借我點錢吧。大臣一給錢,天皇特高興,你說你要幾品官,別不好意思,我給你升。有的天皇即位20年才有錢舉行登基大典,死后20年才能入土為安。這種日子誰要過?所以沒人想替代他,他就萬世一系了,一幫倒霉催的。而日本真正掌權(quán)的人換得很勤,100多年一換,這是日本歷史上的改朝換代。天皇相當于中國的孔子,哪朝哪代,不管王朝怎么更替,孔子的后代都是衍圣公,到了中華民國,他還是衍圣公,一個道理。日本的天皇不掌權(quán),有虛君的傳統(tǒng),明治維新后就能夠建立君主立憲政體。等級森嚴不自由說到明治維新的背景,首先就是封建領(lǐng)主經(jīng)濟的瓦解。這里面又涉及日本明治維新能夠成功的一個重要原因。日本的社會結(jié)構(gòu)不同于中國,卻同于西方,表面上看,日本跟中國一樣,人分四等——士、農(nóng)、工、商,但是跟中國最不一樣的地方,是四民的身份不能轉(zhuǎn)化,中國農(nóng)工商能成為士,相互可以轉(zhuǎn)化,通過科舉就能實現(xiàn)。我們看山西的晉商,開藥鋪的,弄個四品道臺,逢年過節(jié),坐著大轎,出去顯擺,沒問題,直接捐個官就行,所以中國的統(tǒng)治階級基礎(chǔ)牢固??婆e制度一搞,把任何對統(tǒng)治階級不滿的力量都轉(zhuǎn)化成了擁護的力量。洪秀全要是能考上,他至于造反嗎?清朝可能會多了一個和珅第二,或者直接蓋過和珅了。在中國古代,搞革命推翻統(tǒng)治不容易,因為統(tǒng)治階級的基礎(chǔ)太牢固了。想成功,有捷徑,不用造反,讀書就行,再苦也比掉腦袋強吧。日本不行,身份是不能轉(zhuǎn)換的。日本在全面學中國的時候,有兩個東西沒學,宦官和科舉,宦官沒學挺好,科舉沒學就出問題了。不科舉,怎么選拔官吏?在日本,官吏是世襲的,相當于中國的先秦時代,世卿世祿。要想擔任攝政關(guān)白,必須是藤原氏出身,藤原氏后來分成了5家,近衛(wèi)、鷹司、一條、二條、九條,只有這5家人可以出任攝政關(guān)白。甭管攝政關(guān)白有用沒用,最起碼名義上是日本最高級的官位。要想擔任征夷大將軍,一定得出身源氏,室町幕府是足利氏,德川幕府是德川氏,但是他們的祖先都出自于源氏,這樣形成了日本森嚴的社會等級。名義上高高在上的是天皇,幕府給他5萬石白米的年俸,還打七折,外加經(jīng)常拖欠,天皇要拿5萬石白米養(yǎng)活兩千多家依附于他的公卿。所以生兒子都養(yǎng)不起,只能降為臣籍,賜給姓氏,自謀出路去吧。對不起你了,你夠18歲了,我不管了。天皇只是名義上的最高統(tǒng)治者。天皇之下就是將軍,這是日本實際上的最高統(tǒng)治者。將軍占有日本1/4最富庶的土地,剩下的3/4,分給260多家大名。大名相當于我國先秦時代的諸侯,共分三種:譜代大名、親藩大名、外樣大名。譜代大名與將軍同姓,德川氏、水戶氏、一橋氏等,從德川一家繁衍出來的。這種大名,一共就7家,260家大名里,跟將軍同姓的只有7家。咱們先秦時候,周武王分封71個諸侯國,姬姓諸侯40國,就是怕異姓諸侯造反。日本可倒好,同姓諸侯一共就7個。親藩大名要么跟譜代有婚姻關(guān)系,要么就是在德川幕府建立之前就歸順德川的,數(shù)量也不多。絕大多數(shù)大名屬于外樣大名。將軍不待見他們,他們也不待見將軍?,F(xiàn)在你兵力強大,我暫時裝孫子,有朝一日,我要起來造反。明治維新最后能夠成功,靠的是西南四強藩的力量,長州、薩摩、土佐、肥前都屬于外樣大名。像薩摩藩的藩主島津氏,當年對豐臣秀吉、德川家康都不服,仗打得很厲害,他是萬般無奈被迫降曹,一有機會就反。大名再往下就是武士了。武士也分等級的,最高級的武士叫旗本。日本當時3200萬人口,武士占了200萬人,而旗本武士不到5000人。旗本武士可以出任幕府的各級官職,比如《聰明的一休》里面的新右衛(wèi)門,他的官職用現(xiàn)在的話講,就是北京市市長兼北京市衛(wèi)戍區(qū)司令兼北京市公安局局長兼國務(wù)院宗教事務(wù)管理局局長。你看他整天嘻嘻哈哈,跟小和尚湊一塊兒玩,其實是相當大的官。他為什么整天跟一休一起玩?因為他是管寺廟的官。旗本武士有的年俸能超過萬石,跟窮大名相比,都是有過之而無不及的,而且深受幕府信任。旗本往下,是御家人武士。御家人在日本也不到兩萬,一般都可以出任大名的各級官職,打仗的時候,都是頂盔冠甲的大將。再往下,通稱中下級武士,最慘的武士叫足輕。顧名思義,打起仗來他們就是步兵,“足”就是腳丫子,“輕”就是無足輕重,死了就死了。足輕武士打仗沒有盔甲,腦袋上一個斗笠,底下穿著草鞋,挺著竹槍,上去跟人干架。要是在中國,足輕武士也是有可能升到旗本的。岳飛不就是小兵出身的嗎,32歲就當節(jié)度使了??扇毡静恍校毡靖骷壒俾毝际鞘酪u的,旗本的后代永遠是旗本,御家人的后代永遠是御家人,足輕的后代永遠是足輕。這玩意兒就氣人了,今天的軍隊,就是沒有仗打,少尉滿了三年,照樣升中尉,中尉滿三年,升上尉了,上尉滿四年,我就是少校了。我得一級一級晉升啊,你不能讓我永遠是少尉。原來戰(zhàn)國時代,武士在戰(zhàn)場上立功,斬了敵人的首級,也可以晉升。德川幕府統(tǒng)治200多年,太平盛世,刀槍入庫,馬放南山,下級武士有什么機會出人頭地啊?他們的俸祿非常微薄。日本武士的俸祿是發(fā)白米,要把白米賣成錢,賣米的時候,米價是米商說了算的,顯然這樣武士就虧了。要不然你就吃米、穿米、喝米,你愛怎么著怎么著。沒辦法,只好遭人家的盤剝,得到的非常少。本來武士是很驕傲的,他們有兩個特權(quán)——稱姓、佩刀。日本人本來都沒姓,只有武士有姓。天皇到現(xiàn)在都沒有姓,天皇全叫×仁,乍一看這日本天皇們的名字,以為是哥倆呢。明治天皇叫睦仁,你看這名字起的,和睦仁愛,其實最孫子了。之后的大正天皇叫嘉仁,昭和天皇叫裕仁,今天的平成天皇叫明仁,皇太子叫德仁。只有武士有姓,老百姓沒姓,有個名招呼就行了,三四郎,七八郎,二百五,取數(shù)字圖個吉利。等明治維新一成功,日本政府覺得老百姓沒有姓,特羞恥,不是文明國家,所以頒布了《苗字必稱令》,在規(guī)定期限內(nèi),每個人都得有姓,沒姓不給上戶口。日本人沒有中國這么悠久的姓氏傳統(tǒng),只好逮什么姓什么:山本、山上、山下、山田、田中,山田就是種地的吧,田中更是,還有大島、小島、大橋、小橋。那會兒沒有冰箱、彩電,要不然日本人就會姓這個。姓犬養(yǎng)的,他們家是養(yǎng)狗的;姓豬飼的,他家是養(yǎng)豬的;還有姓豬口的;還有姓御手洗的,就是廁所,也有人說是寺廟里洗手的水池。不管是什么吧,以后到了日本,看到誰家門口掛這個牌子,千萬別以為是公共衛(wèi)生間。中國13億人,算上少數(shù)民族,5000多個姓氏。日本1.3億人,20多萬個姓。要是哪個姓過百萬,就絕對是大姓了。比如佐藤、田中。在中國的馬路上喊張小姐,會有無數(shù)人回頭,不知道你喊誰。你要在日本大街上喊人家的姓,絕對就一個人回頭看你,就他姓這個姓,沒有第二個人。日本武士腰里都插兩把刀,短的叫肋差,用來割取敵人的首級或者剖自己的肚子。長的,如果是刀刃向上佩帶的,叫打刀,刀刃向下的叫太刀。武士的發(fā)型跟老百姓的也不一樣,頂上留一疙瘩,中間剃掉,后面編成辮子,拿繩一綁,稱為“月代”。武士稱姓佩刀,這是特權(quán)。衣衫襤褸的武士,遇到了錦衣玉食的商人,你不給我讓路,拔刀斬之,不負任何責任。武士打造出一把新刀,要試試這刀快不快,夜里上街砍人,碰上流浪漢或者晚上經(jīng)過的市民,一刀劈死。嘿,我這刀挺快的嘛。第二天警察一看,這兒有一個人身首異處,肯定是武士練刀呢,得了,哥們兒,你認倒霉吧,報了案也沒人管。日本人最崇拜武士,武士可不是一幫莽夫,他們相當于中國的士這個階層,知識分子階層。他們能文能武,本來很驕傲,現(xiàn)在隨著德川幕府的衰落,經(jīng)濟水平不斷下降,武士慘了,腰里的兩把刀不帶了,肩膀上多了一把鋤頭,穿著短褲,下地了。有的說鋤禾日當午,我受不了,所以糊傘、糊扇子,日本的手工藝品非常漂亮,美輪美奐。還有這些苦都吃不了的人,干脆給富商當干兒子,或者給富商當上門女婿。在日本,誰要做上門女婿,姓女家的姓,那跟奴隸的地位差不多,受歧視,公司都不要你,覺得你這個人沒本事。你活不下去,可以自殺,好歹像個武士一樣。當上門女婿,你生活倒是無憂了,身份可就變了。中下級武士對現(xiàn)實的不滿,是日本明治維新能夠成功的又一個重要原因。換個老師努力學日本的土地制度跟中國的大不一樣,是領(lǐng)主土地所有制,土地不能買賣。不像中國,土地可以買賣。你讀了書,科舉做官,買了地,你就由農(nóng)民變成了地主。岳飛那么愛兵如子,那么廉潔,冤死的時候被抄家,還4000多畝地呢。像韓世忠這些大將,家里都擁有良田幾萬頃,原來都是小兵、窮出身。有了錢,就可以買地,就變成了大地主。但在日本不可能,在歐洲不可能,土地是領(lǐng)主的,領(lǐng)主的土地是分封下來的,相當于中國先秦時代。所以要想獲得土地,要想改變這種局面,必須造反推翻這個制度,除此之外沒有別的選擇。封建領(lǐng)主土地所有制也是促成明治維新成功的原因。這時候的日本,既有內(nèi)憂,又有外患。1853年,美國亞洲艦隊司令、海軍準將佩里率領(lǐng)四艘軍艦來到日本的舞鶴港,要求日本開港。此前,日本閉關(guān)鎖國200年,只留長崎一地與中國、朝鮮、荷蘭三國通商,沒有幕府的特許狀,日本船是不能出海的,日本漁民出海捕魚,船被吹到別國,如果回國,就是斬首。因此日本漁民漂到俄羅斯就不回來了,回來就是找死。200年閉關(guān)鎖國,現(xiàn)在美國軍艦來了,要求日本開港,日本人拒絕了。日本武士穿上祖?zhèn)鞯娜A麗的大鎧,騎上寶馬,系上寶刀,帶著隨從,去跟美國人干仗。美國300名海軍陸戰(zhàn)隊員登陸,佩里將軍下令鳴槍前進,一開槍,日本所有的戰(zhàn)馬全驚了,沒聽過這聲音,轉(zhuǎn)身就跑。日本人劃著小船,準備火燒“赤壁”,給美國軍艦點厲害。美國人一開炮,打不著日本船,太小了,炮彈掀起的浪,就把日本的船全弄沉了。日本人明白,這回面對的是前所未有的對手。中國閉關(guān)鎖國的時候,對外界的事情不屑于了解,英國在哪兒關(guān)我什么事,我知道這個干嗎???日本不一樣,每一艘來日本的船和日本歸國的船,都要給幕府交“風說帖”,哪怕道聽途說的事都可以,在國外有什么見聞,現(xiàn)在世界形勢怎么樣,你必須給我個交代。幕府利用這個來了解外部,雖然它閉起了國門,但對外部世界并不陌生,所以日本人一看就明白了,這是工業(yè)文明的產(chǎn)物,我們打不過人家。人家的船是蒸汽動力,幾層樓高,自己那小船,還沒有人家一片螺旋槳大呢,干脆別打了,開關(guān)!這一開,國門就被打開了,西方列強開始侵略日本。我到現(xiàn)在也沒弄明白,日本有什么可侵略的?要啥沒啥,市場、原料它哪有呀?被侵略中的日本,處境跟中國一樣。領(lǐng)事裁判權(quán)、片面最惠國待遇、通商口岸租地造屋……但是今天日本人提起佩里,熱淚盈眶,認為是開國恩人。如果沒有佩里打開日本大門,我們還是那樣閉關(guān)鎖國。日本國內(nèi)給佩里立像,立紀念碑,紀念碑上寫著:北米合眾國水師提督佩里登陸處,落款是內(nèi)閣總理大臣伊藤博文。每年將佩里登陸的日子,作為日本的狂歡節(jié),老百姓扮演成佩里威武的樣子。小日本太搞了,真想得開,誰打敗了我,我跟誰學,我玩你的東西,還能玩得比你更好。咱們一說輝煌就是四大發(fā)明,但是我們發(fā)明了火藥,人家打響了鴉片戰(zhàn)爭,什么都是我們發(fā)明的,但是人家都玩得比我們好,還能戰(zhàn)勝我們。而小日本的國門一被打開,日本人就更了解外部的情況了,認識到再這樣統(tǒng)治下去不行。特別是有的日本人認識到幕府統(tǒng)治是日本發(fā)展的最大阻力,于是掀起了倒幕運動。日本的倒幕派是以中下級武士為首組成的。1860年,一艘叫千龍丸號的日本船來到了中國上海,船上有后來明治維新的幾位領(lǐng)導(dǎo)者。他們到上海一看,中國人住的地方,房屋低矮、污水橫流,華人衣衫襤褸,面有菜色,看見洋人就點頭哈腰。而洋人衣著光鮮、屋宇壯闊、街道整齊,下水道、排水溝之類的弄得特別科學。再一看清軍士兵裝備的武器低劣,日本武士說,給我一萬鐵騎,縱橫大江南北,打這兵,一萬人足夠了。日本武士的發(fā)型比較怪異,英國兵沒見過,圍著看,中國人就夠搞的了,男人留根大辮子,日本人更搞,發(fā)型更酷,非主流啊。英國人上來就要奪日本武士的刀,日本武士對刀比對他老婆都好,就是賣老婆,也不能賣刀。英國兵想奪,日本武士把寶刀拔出來,隨手一揮,英國兵手中的槍全都給砍斷了,削鐵如泥!陽光下的寶刀,晃得周圍人都睜不開眼。中國兵手里的刀砍樹都會崩,破鐵片子怎么跟人家的百煉精鋼打仗?日本人認識到,我們跟中國學了一千多年,唐化了一千多年,現(xiàn)在中國被洋人打成這樣,“不虞清國疲弱之至斯也”,再跟他學,沒好下場,必須改弦更張,學習歐洲。當務(wù)之急,打倒幕府。倒幕派形成之后,就開始進行倒幕戰(zhàn)爭,推翻幕府的統(tǒng)治,建立了以睦仁天皇為首的明治政府。日本天皇的年號都取自中國的古籍,明治天皇的年號就是出自《易經(jīng)》:“圣人南面而聽天下,向明而治?!薄罢押汀背鲎浴渡袝罚骸鞍傩照衙?,協(xié)和萬邦?!苯裉炱匠商旎实哪晏柍鲎浴妒酚洝贰K麄儗W會了中國文化之后,背信棄義、忘恩負義?!?/pre>

媒體關(guān)注與評論

●《中國青年報》:相比太多照本宣科式的教學,袁騰飛致力于引導(dǎo)學生對知識產(chǎn)生興趣。他嬉笑怒罵的講述風格引起了爭議,但袁騰飛認為,自己的任務(wù)只是普及歷史知識,并且讓這種普及變得有趣。●《廣州日報》:我們習慣于心存敬畏之心,聽人正兒八經(jīng)地說史,評書好聽,那是野史,袁騰飛從歷史中提煉出幽默來,讓人聽著可樂聽得上癮,還真是難得?!瘛堆虺峭韴蟆罚涸v飛感情滾燙,一口京片子生脆而兇猛,砍瓜切菜痛下針砭,如同老北京的豆汁,初入口毀人朵頤,細回味悠長綿然。●《文匯報》:無論是虛擬世界里的網(wǎng)民,還是現(xiàn)實課堂里的學生,所有人最被袁騰飛吸引的,是他把“死去”的歷史“活生生”地帶到大眾面前。●《京華時報》:冷靜、平和的心態(tài),使袁騰飛將自己對歷史的喜愛發(fā)揮到了一種極致,他清楚地知道自己需要的是什么。

編輯推薦

《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講歷史(套裝共3冊)》是由中國通俗講史界領(lǐng)軍人物、百萬級暢銷書作家袁騰飛的代表作《歷史是個什么玩意兒》升級修訂而成。生脆、兇猛、一語中的,是袁騰飛講史的最大特色。在《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講歷史(套裝共3冊)》中,袁騰飛嬉笑怒罵皆成文章、古今中外旁征博引、博覽群書解密真相,生動活潑地講述了中國通史和世界通史,精彩紛呈地演繹了諸多著名的歷史事件,如“烽火戲諸侯”“商鞅變法”“漢武帝破匈奴”“隋煬帝下?lián)P州”“玄武門之變”“杯酒釋兵權(quán)”“岳飛之死”“蒙古橫掃中原”“明成祖奪天下”“康熙擒鰲拜”“鴉片戰(zhàn)爭”“太平天國運動”“戊戌變法”“辛亥革命”“抗日戰(zhàn)爭”“英國資產(chǎn)階級革命”“拿破侖戰(zhàn)爭”“美國獨立戰(zhàn)爭”“普魯士統(tǒng)一德國”“日本明治維新”“斯大林專政”“第一次世界大戰(zhàn)”“第二次世界大戰(zhàn)”等。袁騰飛給千萬讀者進行了一次全面而精彩的中國通史和世界歷史大普及,讓讀者迅速成為歷史達人!在《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講歷史(套裝共3冊)》出版之前,袁Sir潛心修訂,精心打磨。因此,《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講歷史(套裝共3冊)》與《歷史是個什么玩意兒》相比,具有以下幾大不同點:1.袁Sir親筆撰寫《修訂版序》,講述《歷史是個什么玩意兒》引爭議內(nèi)情。在《修訂版序》中,袁Sir直率地寫道:“當時出版公司的編輯和我講,我只需改正書中的史實錯誤,口語變書面語的工作,則由他們完成。我當然多一事不如少一事,樂得省事。而且,書中的小標題,包括書名,都是編輯代勞的。”“《歷史是個什么玩意兒1》面世后,我頓時譽謗滿身。有很多讀者對書的內(nèi)容提出了質(zhì)疑。有些史實錯誤,確實是由本人才疏學淺,講課時記憶不清,加之審稿時只求速度、忽視質(zhì)量造成的。但也有很多地方是出版方?jīng)]和我溝通,擅自改動的結(jié)果。比如把宋真宗時的殿帥高瓊寫成宋徽宗時的高俅;把方孝孺寫成是明成祖的謀士;為了方便編標題,竟想當然地把渤海國叫成北詔國……而這些,雖不是我的失誤,但確有失察之過。”“另外,出版方力圖保留我‘原汁原味’的講課風格,并沒把口語變成書面語。以至于在不明白當時語境的情況下,很多句子讓讀者不知所云。”2.袁Sir潛心修訂,去蕪存精,新增數(shù)萬字精彩內(nèi)容。袁Sir逐字逐句潛心修訂,剔除了一些錯誤或不當之處,將一些史實錯誤和瑕疵進行了認真的修訂,使得《這個歷史挺靠譜》比《歷史是個什么玩意兒》內(nèi)容更扎實,更經(jīng)得住檢驗,品質(zhì)更有保證,更值得珍藏。同時,袁Sir又大刀闊斧新增了數(shù)萬字的精彩內(nèi)容,這些內(nèi)容主要集中在“北魏孝文帝改革”“宋太祖杯酒釋兵權(quán)”“名將狄青之冤”“趙匡胤巧計分相權(quán)”“雍熙北伐與楊令公遇難”“寇準救國”“徽欽二帝被俘金國之慘況”“張居正改革”“吳三桂沖冠一怒為紅顏”等,篇篇精彩,句句霸氣,讓讀者大呼過癮。 3.中國頂級插畫師精心繪制60幅精美插畫。中國頂級插畫師為本書精心繪制了多達60幅的精美插畫,這些風格活潑的插畫逼真地再現(xiàn)了歷史上的諸多大事和著名故事,如“王昭君出塞”“玄武門之變”“杯酒釋兵權(quán)”“鄭和下西洋”“戚繼光抗倭”“曾國藩練兵”“武昌城首義”“袁世凱復(fù)辟”“盧溝橋事變”“美利堅獨立”“兵敗滑鐵盧”“日本明治維新”“保衛(wèi)莫斯科”……圖文結(jié)合,大大提高了《這個歷史挺靠譜:袁騰飛講歷史(套裝共3冊)》的閱讀品質(zhì)。4.國際流行大開本,昂貴雙色印刷?!哆@個歷史挺靠譜:袁騰飛講歷史(套裝共3冊)》全部采用170×245的國際流行豪華大開本,采用進口墨雙色印刷,使之品質(zhì)更高,質(zhì)量更有保障。5. 超值附贈11小時袁騰飛講課視頻精華光盤。袁騰飛講課視頻幽默、精彩,一直深受年輕讀者喜愛?!哆@個歷史挺靠譜:袁騰飛講歷史(套裝共3冊)》精選了袁騰飛講課視頻中最精華的11小時內(nèi)容,隨書超值附贈。6. 內(nèi)容更好,價格更優(yōu)惠,比《歷史是個什么玩意兒》系列優(yōu)惠24.40元!

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靠譜的歷史,靠譜的講述法國歷史學家馬克?布洛赫說:“歷史以人類的活動為特定的對象,它思接萬載,視通萬里,千姿百態(tài),令人銷魂,因此它比其它學科更能激發(fā)人們的想象力。” 歷史就在每一個人的生活中,所以它至少有五張面孔,真實的歷史,記錄的歷史,傳播的歷史,接受的歷史,想象的歷史。歷史是什么?關(guān)鍵看你能想象到什么。歷史可以是能夠和時間抗衡的真理,也可以是一整套互相圓謊的謊言;可以是勝利者的宣傳,也可以是失敗者掩耳盜鈴的翻案;可以是過去傳到將來的回聲,也可以是將來對過去的反映……號稱是“易中天+郭德綱”的袁騰飛,靠生脆、俏皮而兇猛的《歷史是個什么玩意兒》一飛沖天,但隨著時間的推移,暢銷帶來的版稅正日益式微,所以他把歷史這個“小姑娘”重新打扮一番,親筆寫了《修訂版序》,爆了諸多爭議的內(nèi)情,換了一些語言,辯證了一些觀點,增添了數(shù)萬字,加上了20多幅精美插畫,換了一個書名《這個歷史挺靠譜》,國際流行大開本雙色印刷,“不遺忘每一個對歷史的貢獻,也不寬容每一個對歷史的障礙”。但實際上,無論是之前的《歷史是個什么玩意兒》,還是現(xiàn)在的《這個歷史挺靠譜》,馬克思早在《神圣家族》中就已經(jīng)說的很清楚了,“不過是追求著自己目的的人的活動而已?!闭鎸嵉臍v史,雖然實實在在發(fā)生過,但在沒有視頻記錄的過去,已經(jīng)一去不回,難以再現(xiàn)了。即使在有視頻技術(shù)的今天,人們還要懷疑視頻是不是經(jīng)過了剪輯、合成。古今多少事兒,都付笑談中。歷史教科書講中國的歷史,是從公元前約26世紀至公元前21世紀的五帝時期講起,算到今天,已經(jīng)差不多一萬年了,但我們的常識是“中國有五千年的文明史”;五帝作為信史,《尚書》、《詩經(jīng)》、《周易》、《逸周書》、《史記?五帝本紀》都有記載,但五帝時期卻持續(xù)了500年,平均每位在位100年,而且當時實行的是禪讓制度,而不是世襲制度,那就意味著五帝的壽命都超長,每個人可能都活了120-150年,這個歷史靠譜嗎?即使是五帝之后的夏王朝,雖然二里頭文化遺址似乎說明了夏的存在,但這個遺址并沒有發(fā)現(xiàn)青銅器、文字和車,即使將來能夠證明在商之前存在一個青銅器文明,也難以肯定這個文明就是夏。我們今天認為夏確實存在的根據(jù),主要是司馬遷的《史記?夏本紀》。而問題是,雖然《史記》的很多內(nèi)容今天都被證明是信史,但并沒有證明《史記》所有的記載都是信史。《史記?夏本紀》至今是否是信史都還沒有確定,我們歷史教科書就已經(jīng)言之鑿鑿夏的存在,這又有多靠譜呢?而袁騰飛的《這個歷史挺靠譜》,也只不過是用自己的方式,為高深教材做白話通俗注解,很多地方甚至是低俗的。比如,袁騰飛講二戰(zhàn)的美國參戰(zhàn),他說:“他美國不想打仗,你德國日本在歐洲、亞洲打,關(guān)我屁事啊,但這回打到咱美國家門口了,被誰打的,被日本人打的。誰打都成,但不能被日本人打啊。比如,你要出門,一個5歲的孩子,‘叭嘰,給你一嘴巴,你有臉嗎,一個5歲小孩沖過去給你一腳,你今后還怎么在這一帶混啊!”話說得雖然生動,但美國開始為什么不想打仗的原因沒說,美國全面參與反法西斯戰(zhàn)爭的原因沒說,這樣的歷史分析又有多靠譜?實際上,美國參戰(zhàn)是有跡可循的,羅斯??偨y(tǒng)在1939年1月向國會發(fā)表的國情咨文中,就已經(jīng)將參戰(zhàn)的原因說了,一是美國一貫主張的“歐洲均勢”被打破了,二是美國在遠東和太平洋地區(qū)的利益受到了威脅和挑戰(zhàn)。歷史可以戲說,但不應(yīng)該斷章取義地戲說。我比較喜歡袁騰飛在《這個歷史挺靠譜》中的一些比較,因為有比較,所以更有說服力;因為有比較,更容易激發(fā)人去辯證地思考。袁騰飛說:“以往說到太平天國,就是偉大的農(nóng)民起義推翻了腐朽的清王朝,但是,太平天國實施的還是封建制度,荒淫更是遠遠超過清王朝。所以,我承認你造反有理,但不一定造反有功,并不是凡是農(nóng)民起義就是好的?!庇直热纾v飛說他比較喜歡宋朝,因為“宋朝對知識分子好、對老百姓好、君臣關(guān)系融洽、老百姓的自由度在中國歷史上各個朝代里是最高的”。 袁騰飛說他不喜歡明朝,因為“明朝的皇帝素質(zhì)都太低 :嘉靖皇帝整天煉丹,天啟皇帝整天做木匠,萬歷皇帝整天數(shù)錢……”但他最后還沒忘了回到本質(zhì),“君主專制就像一筐爛柿子,我個人喜歡的宋朝,也只是這筐柿子中的一個而已。”歷史是由活著的人,為了活著的人而重建的死者的生活。當我們雄心勃勃面向未來時,可以毫不顧忌地說“歷史是個什么玩意兒”;當我們沉湎過去的輝煌以安慰當今的現(xiàn)實時,我們就會換一副面孔說“這個歷史挺靠譜”。歷史如此,袁騰飛何嘗不是如此。當代西方著名哲學家卡爾?波普在《開放社會及其敵人》中說:“人類的具體歷史,如果有的話,那一定是所有人的歷史,也必然是人類的一切希望、斗爭和受難的歷史?!奔热蝗绱?,管它《歷史是個什么玩意兒》,還是《這個歷史挺靠譜》,我們都讓歷史平靜地飛過。

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用戶評論 (總計20條)

 
 

  •   這個,主要看你懷著一個什么樣的目的來看本書。如果是想大概了解一下歷史,這本書不錯,深入淺出。如果是想看看真正的歷史書,這本書是真不行,看這個書也就是把上學的時候?qū)W的歷史課重新復(fù)習一遍??偟脕碚f,這就是一本老師寫的,比較有趣味性的,比較有深度的,歷史參考書。寫的不錯,是相對于枯燥無味的歷史課而言的。
  •   正品,紙張質(zhì)量不錯,挺好
  •   袁老師的這本書,讓我這個70后的理科生知道了很多的歷史知識,我們上學時是不學歷史的,所以我對歷史一竅不通,我覺著這本書可以讓不懂歷史的人很輕松的入門并理解,這就夠了。
  •   淺嘗輒止,如果是希望深入了解的,可以放棄本書,想了解大概的,可以一買。
  •   袁sir的書,沒的說
  •   比較現(xiàn)代化的語言 覆蓋了歷史偶爾的枯燥乏味但作為中國人我是非??粗貧v史的. 但是袁老師的書 還是寫的不錯 挺逗樂的
  •   書很有趣,包裝也不錯。值得一讀。
  •   看過明朝那些事,覺得挺有意思,沒想到這本書比那還有趣,他能以輕松詼諧的方式向你講述歷史書上的東西,很容易學進去和看進去,不錯!
  •   現(xiàn)在做歷史工作的,無論是研究還是教學,不受黃仁宇先生“大歷史”理論影響的人不多了。袁老師這套書寫得很見功力。他讀了不少書,盡管有些地方也沒有讀透。畢竟他是做歷史教育的,做中學老師,不能太苛求。它提供了一個新的視角,為中學生。我們學過的歷史,就是那套階級斗爭史,加上些許科學、藝術(shù)和文化。這樣解釋歷史,本身就有巨大缺陷——讓我們看待世界的眼光充滿了錯誤。袁老師的書,能讓孩子們糾偏,也給成人提供了一個反思中學歷史教學的機會。推薦!
  •   這是袁騰飛的經(jīng)典之作,寫的真是太有意思了,把中學課本上枯燥的歷史,講得很有趣兒,而且很有新意,讓人學會獨立思考,學到了真實的歷史,讀懂了人心和人性。袁老師說過:讀歷史就是讀人心。
  •   這本書主要介紹的是袁騰飛個人上課時候講的歷史,語言風趣幽默,通俗易懂,并且博古通今,對于我這個歷史專業(yè)的人很有啟發(fā)。
  •   書非常好看,和兒子搶著看。。
  •   紙張還不錯,但是光盤呢!
  •   喜歡袁騰飛老師,真的很不錯
  •   沒有看到書,一直用著看來是不錯的
  •   真心不錯,推薦給同事后,又買了四套。好
  •   很好很實用。大家可以看看
  •   這個要比教材上講的有意思多了,適合中學生看一看。
  •   比較通透,通俗的讓我了解了一下中國近現(xiàn)代史。
  •   贊,送貨很快,而且書中內(nèi)容也不錯哦!風趣幽默!
 

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