張楚廷教育文集

內(nèi)容概要

　　張楚廷教授是我國當(dāng)代知名教育家，在教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、教育管理等領(lǐng)域均取得了令人矚目的成就，對中國高等教育領(lǐng)域有著重要影響。《張楚廷教育文集（第20卷）：學(xué)校報(bào)告實(shí)錄卷》收錄了從2001年到2009年年間的學(xué)校報(bào)告，介紹了學(xué)校管理的有關(guān)內(nèi)容。

書籍目錄

2009年卸任致辭我們的理想引領(lǐng)我們的未來2008年2008年迎新詞我們需要仰望星空務(wù)實(shí)，站得更穩(wěn)務(wù)虛，看得更遠(yuǎn)2007年我們心中的大學(xué)——校慶10周年講話2007年迎新詞我們的自豪何處來——在教師座談會上的講話獨(dú)特的，才是自己的在《張楚廷教育文集》首發(fā)式上的講話在《張楚廷教育思想學(xué)術(shù)研究會》上的講話對若干問題的回應(yīng)“涉外”文化的核心價(jià)值2006年2006年迎新詞“涉外”的文化建設(shè)讓每個(gè)學(xué)生成長為獨(dú)特的自己——在第二屆學(xué)生工作研討會上的講話關(guān)于教學(xué)的九個(gè)方面的工作——在2006年年度教學(xué)工作會議上的講話2006年上半年教學(xué)工作日程貫徹董事會2005年7號文件2005年董事會會議紀(jì)要課程管理是專業(yè)建設(shè)的基本內(nèi)容——與教務(wù)處有關(guān)人員的談話論“百年‘涉外’”學(xué)生工作的核心在于維護(hù)學(xué)生權(quán)益——在2005年學(xué)生工作研討會上的講話在升本慶典上的講話升本之后，我們做什么2004年在申本工作會議上的講話學(xué)校管理中的以人為本讓學(xué)生真正學(xué)到東西2004年迎新詞“涉外”向何處去向董事會提交的工作報(bào)告（提綱）在申本工作會議上的講話“涉外”的三條辦學(xué)原則2003年對高校工委黨校2003年學(xué)員班的講話與衡陽師院領(lǐng)導(dǎo)座談時(shí)的講話從我自己說起——對全校學(xué)生班長的談話緊緊抓住核心課程我的學(xué)生觀辦大學(xué)不只是錢的問題校情報(bào)告上半年的十一個(gè)方面的工作教學(xué)質(zhì)量：永遠(yuǎn)要念的一部經(jīng)2002年關(guān)于校風(fēng)建設(shè)的報(bào)告關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的決定全力以赴抓教學(xué)質(zhì)量在“人民政協(xié)與民辦教育”座談會上的發(fā)言學(xué)校高速發(fā)展的原因分析我們“涉外”的校訓(xùn)2001年教學(xué)質(zhì)量需要從多方面保障——在全體教職員工會議上的講話健康發(fā)展是穩(wěn)定的基礎(chǔ)——在校長辦公會上的講話向全校師生致新學(xué)年問候在系（部）主任會議上的講話在班主任會上的講話在校長辦公會上的講話與全體教職員工見面會上的講話系列講座大學(xué)的來歷（《大學(xué)及其管理》第一講）大學(xué)是大寫的“學(xué)”字（一）（《大學(xué)及其管理》第二講）大學(xué)是大寫的“學(xué)”字（二）（《大學(xué)及其管理》第三講）大學(xué)的功能與特性（一）（《大學(xué)及其管理》第四講）大學(xué)的功能與特性（二）（《大學(xué)及其管理》第五講）大學(xué)的課程（一）（《大學(xué)及其管理》第六講）大學(xué)的課程（二）（《大學(xué)及其管理》第七講）大學(xué)的課程（三）（大學(xué)及其管理第八講）大學(xué)的四個(gè)特性大學(xué)的素質(zhì)教育大學(xué)的課程大學(xué)的體育大學(xué)的德育大學(xué)的美育

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