作文有方法.四年級(jí)我的第一本超級(jí)寫(xiě)作方法書(shū)

內(nèi)容概要

　　本書(shū)以全彩漫畫(huà)人物和作文故事串聯(lián)教學(xué)的整個(gè)過(guò)程：故事和漫畫(huà)引入—寫(xiě)作指導(dǎo)—范文評(píng)改—范文及作家作品閱讀—課后練習(xí)—積累作文素材。使作文課堂變得更加生動(dòng)有趣。加入了親子輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)父母在孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的角色，有助于加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

作者簡(jiǎn)介

蔡智敏：語(yǔ)文報(bào)社社長(zhǎng)兼總編，中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)少年兒童報(bào)刊工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。撰寫(xiě)有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、文學(xué)研究、編輯學(xué)研究論文多篇，約兩千多萬(wàn)字。被評(píng)為百佳新聞工作者，獲“杰出成就獎(jiǎng)”，2010年被授予全國(guó)新聞出版行業(yè)“三個(gè)一百”優(yōu)秀人物榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

書(shū)籍目錄

第1課　敘事要生動(dòng)、具體
　作文故事
　唐伯虎祝壽
　作文漫畫(huà)
　作文課堂
　怎樣寫(xiě)好記事作文
　作文精講
　笨蛋節(jié)
　爸爸參加運(yùn)動(dòng)會(huì)
　作文寶庫(kù)
　我喜歡幫助人的滋味
　可樂(lè)風(fēng)波
　小表妹失蹤
　記最后悔的一件事
　第一次自己過(guò)夜
　飯桌上的故事
　作家美文
　一頂假發(fā)的故事
　作文素材
　家庭作業(yè)
第2課　寫(xiě)出人物的風(fēng)采
　作文故事
　巴爾扎克的“秘訣”
　作文漫畫(huà)
　作文課堂
　如何寫(xiě)好寫(xiě)人作文
　作文精講
　童年好友——陳剛
　冤　家
　作文寶庫(kù)
　我的爺爺
　一個(gè)急性子的人
　戲迷奶奶
　大胡子爸爸
　我的老師
　我的“三奇”朋友
　調(diào)皮鬼丹妮寫(xiě)真
　我有一個(gè)好伙伴
　我敬佩的一個(gè)人
　作家美文
　勇敢的卡羅納
　作文素材
　家庭作業(yè)
第3課　形象地描繪物體
　作文故事
　施耐庵寫(xiě)虎
　作文漫畫(huà)
　作文課堂
　小學(xué)生如何寫(xiě)狀物作文
　作文精講
　我家的寵物小狗
　美麗的荷花
　作文寶庫(kù)
　我的筆筒
　珍貴的禮物
　翻墻而過(guò)的絲瓜藤
　兩只小貓
　魚(yú)化石
　我的小豬
　玉　米
　水　蝦
　作家美文
　肥皂泡
　作文素材
　家庭作業(yè)
第4課　寫(xiě)出多姿多彩的景色
　作文故事
　畫(huà)春風(fēng)
　作文漫畫(huà)
　作文課堂
　如何寫(xiě)好寫(xiě)景作文
　作文精講
　翠云橋
　美麗的高冠瀑布
　作文寶庫(kù)
　春天的色彩
　中秋之夜
　美麗的人工湖
　我愛(ài)潔白的冬天
　日　落
　下雪了
　校園春色
　作家美文
　秋色賦
　作文素材
　家庭作業(yè)
第5課　學(xué)會(huì)常用應(yīng)用文
　作文故事
　茹太素挨打
　作文漫畫(huà)
　作文課堂
　常用應(yīng)用文的寫(xiě)法
　作文精講
　給媽媽的一封信
　留言條
　作文寶庫(kù)
　我給爺爺寫(xiě)封信
　我的競(jìng)選演說(shuō)
　請(qǐng)假條
　留言條
　招領(lǐng)啟事
　入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)
　緊急通知
　作家美文
　給家鄉(xiāng)孩子的信
　作文素材
　家庭作業(yè)
第6課　表達(dá)自己的觀點(diǎn)
　作文故事
　秀才吃豆包
　作文漫畫(huà)
　作文課堂
　樹(shù)立作文的中心觀點(diǎn)
　作文精講
　寬厚待人
　百善孝為先
　作文寶庫(kù)
　我長(zhǎng)大了
　知識(shí)存折
　愛(ài)護(hù)我們的家園
　遵守交通規(guī)則，倡導(dǎo)交通文
　媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)
　作家美文
　怎么做更快樂(lè)
　作文素材
　家庭作業(yè)
第7課　寫(xiě)讀后感（觀后感）
　作文故事
　讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
　作文漫畫(huà)
　作文課堂
　小學(xué)生怎樣寫(xiě)讀后感
　作文精講
　“軍神”的啟示
　——讀《軍神》有感
　《西游記》觀后感
　作文寶庫(kù)
　讀《時(shí)光老人和流浪漢》有感
　馬克·吐溫筆下的小頑童們
　讀《夸父追日》有感
　兒童歌舞劇《天池》觀后感　
　讀《跳出思維的陷阱》有感
　《喜羊羊與灰太狼》觀后感
　作家美文
　憶讀書(shū)
　作文素材
　家庭作業(yè)
第8課　寫(xiě)作文想象無(wú)極限
　作文故事
　《哈利?波特》的誕生
　作文漫畫(huà)
　作文課堂
　想象作文并不難
　作文精講
　愛(ài)吃糖果的胖小豬
　豆粒和石磨
　作文寶庫(kù)
　圓的聯(lián)想
　鼠王的夢(mèng)
　蝴蝶選美
　聰明的咪咪
　折疊式房屋
　假如我有魔法
　二十年后
　作家美文
　快樂(lè)王子
　作文素材
　家庭作業(yè)

章節(jié)摘錄

　　第1課敘事要生動(dòng)、具體　　作文故事　　唐伯虎祝壽　　有一次，明代大詩(shī)人唐伯虎的好友祝枝山的老母親做壽，請(qǐng)?zhí)撇⒌綀?chǎng)畫(huà)畫(huà)、作詩(shī)。唐伯虎答應(yīng)歸答應(yīng)，可又想拿這位祝老兄開(kāi)個(gè)玩笑。　　那天壽宴上，十分熱鬧。到唐伯虎作畫(huà)了，只見(jiàn)這位才子先是為祝枝山的老母親畫(huà)了一幅像，只見(jiàn)畫(huà)中祝老太太滿(mǎn)面慈祥，一臉福相，與老人非常像，大家不禁齊聲叫好?！　∠旅孑喌綄?xiě)詩(shī)了，只見(jiàn)唐伯虎提起筆寫(xiě)了起來(lái)。誰(shuí)知眾人又都吃驚地叫出聲來(lái)。原來(lái)詩(shī)的第一句是：“這個(gè)女人不是人?！弊Ｖι揭豢词稚鷼?，正要發(fā)作，卻見(jiàn)唐伯虎接著寫(xiě)道：“九天玄女下凡塵?！北娙艘豢?，轉(zhuǎn)怒為喜?？商撇⒂謱?xiě)道：“生個(gè)兒子做強(qiáng)盜。”祝枝山見(jiàn)狀又要發(fā)作，又見(jiàn)唐伯虎寫(xiě)道：“偷個(gè)仙桃奉母親?！比?shī)就變成了：“這個(gè)女人不是人，九天玄女下凡塵。生個(gè)兒子做強(qiáng)盜，偷個(gè)仙桃奉母親?！弊Ｖι竭@才恢復(fù)笑顏，連聲稱(chēng)謝?！　√撇⒌淖劭芍^是一波三折呀，我們?cè)趯?xiě)記事作文時(shí)，也可以借鑒唐伯虎的聰明機(jī)智，設(shè)一些懸念，這樣敘事更生動(dòng)，更能吸引讀者?！　∽魑穆?huà)　　小毛（扯著長(zhǎng)長(zhǎng)的布條默默流淚）　　點(diǎn)點(diǎn)（憤怒狀）：你寫(xiě)的作文像老太太的裹腳布，又臭又長(zhǎng)！　　夫子老師：要靈活運(yùn)用寫(xiě)作技巧將事情寫(xiě)得波瀾起伏?？梢杂脤?duì)比法、懸念法、倒敘法，讓文章一波三折，從而激發(fā)讀者的強(qiáng)烈興趣?！　⌒∶砬闊o(wú)辜，點(diǎn)點(diǎn)和夫子老師很無(wú)奈，有些憤怒?！　⌒∶何衣?tīng)爸爸說(shuō)，小時(shí)候最?lèi)?ài)下大雨，莊稼都旱死了?！　↑c(diǎn)點(diǎn)：你說(shuō)的話(huà)也太曲折了！　　夫子老師：小毛的常識(shí)太差勁了！　　夫子老師：要想把事情寫(xiě)得生動(dòng)、具體，首先要抓住中心，抓住重點(diǎn)，不能把什么無(wú)關(guān)緊要的事情都寫(xiě)進(jìn)去，否則文章就會(huì)變得很無(wú)聊。要想突出文章的重點(diǎn)，就要控制好文章的結(jié)構(gòu)，文章的開(kāi)頭和結(jié)尾相加的字?jǐn)?shù)不能超過(guò)中間的三分之一。　　夫子老師：同學(xué)們，要把事情敘述得既完整又清晰，而且生動(dòng)、具體，就要牢記下面的作文口訣！　　點(diǎn)點(diǎn)（做出展示的動(dòng)作）：　　記事方法要記住，敘述條理說(shuō)清楚?！　⑹鼋Y(jié)構(gòu)安排好，開(kāi)頭結(jié)尾最基礎(chǔ)?！　№樞虻卯?dāng)層次清，先寫(xiě)后寫(xiě)恰好處?！　【€索分明貫全篇，明線暗線理清楚。　　敘述人稱(chēng)要掌握，口吻身份不可忽?！　∠胂髷⑹乱?jiǎng)?chuàng)新，豐富合理是基礎(chǔ)?！　』貞浺獙?xiě)印象深，深刻感人立得住?！　∽魑恼n堂　　怎樣寫(xiě)好記事作文　　在豐富多彩的生活中，有些事情很有教育意義，值得宣揚(yáng)、提倡；有些事情卻給人留下深刻的教訓(xùn)、啟迪。把這些事情的全過(guò)程或某一階段、某一側(cè)面如實(shí)地、有條理地記敘下來(lái)，這樣的文章就是敘事作文?！　∫詳⑹聻橹鞯挠洈⑽模兴姆N不同的類(lèi)型?！　∫?、記一件事　　德國(guó)大作家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要能把一件事說(shuō)得很清楚，他也就能把許多事情說(shuō)得清楚了?！蹦敲?，怎樣記敘好一件事呢？　　1．要寫(xiě)印象最深的事。在我們的日常生活中，會(huì)遇到許許多多的事情，只有對(duì)這件事印象深，感受多，寫(xiě)出的文章才會(huì)真切而自然，給人留下深刻的印象?！　?．要把記敘文的“六要素”交代清楚。一件事，總離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，只有把這“六要素”寫(xiě)清楚了，才能使別人明白你寫(xiě)了一件什么事。　　3．把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。事情的經(jīng)過(guò)是文章的主要部分。這部分如果寫(xiě)得空洞，文章就缺少感人的力量?！　《⒂泿准隆　∮械奈恼掠洈⒘撕脦准?。寫(xiě)幾件事要注意什么呢？　　1．幾件事要互相聯(lián)系，有一個(gè)中心。一篇文章記敘的事情可以是一件，也可以是幾件。如果寫(xiě)幾件事，也只能?chē)@一個(gè)中心，不能有兩個(gè)或多個(gè)中心，而且要在同一范圍之內(nèi)，互相有聯(lián)系。　　2．要注意詳略得當(dāng)。如果要在一篇文章里記敘好幾件事，不可能每一件事都詳盡地寫(xiě)下來(lái)，一般可用一詳幾略或兩詳幾略的方法組織材料?！　∪?、寫(xiě)一次活動(dòng)　　寫(xiě)一次活動(dòng)指的是記敘參觀、訪問(wèn)以及一些有組織的班隊(duì)活動(dòng)、文體活動(dòng)。一般說(shuō)來(lái)，一次集體活動(dòng)空間大，人物多，內(nèi)容繁，在記敘過(guò)程中，要注意以下幾點(diǎn)：　　1．要把各個(gè)環(huán)節(jié)寫(xiě)清楚?；顒?dòng)都有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程，作文時(shí)只有把這個(gè)過(guò)程交代清楚了，讀者才能有身臨其境的感覺(jué)?！　?．把不同的反應(yīng)寫(xiě)清楚。寫(xiě)活動(dòng)時(shí)，許多同學(xué)往往只寫(xiě)活動(dòng)過(guò)程，沒(méi)有寫(xiě)出活動(dòng)中自己或別人的內(nèi)心感受，因此文章寫(xiě)得不生動(dòng)，不感人?！　?．記敘過(guò)程也要有詳有略。寫(xiě)活動(dòng)時(shí)，許多同學(xué)都寫(xiě)成“流水賬”，從“活動(dòng)”開(kāi)始到“活動(dòng)”結(jié)束，平鋪直敘，不分主次。讀這樣的作文就顯得平淡乏味?！　∷摹⒂洈?chǎng)面　　場(chǎng)面包括比賽場(chǎng)面、勞動(dòng)場(chǎng)面、戰(zhàn)斗場(chǎng)面、學(xué)習(xí)場(chǎng)面、日常生活場(chǎng)面等?！　?．概括寫(xiě)與具體寫(xiě)相結(jié)合。這是寫(xiě)好場(chǎng)面常用的方法。通過(guò)概括寫(xiě)，讀者可以了解場(chǎng)面的全貌；通過(guò)具體寫(xiě)，使場(chǎng)面真實(shí)地再現(xiàn)出來(lái)?！　?．要寫(xiě)得井井有條。我們不可能一筆把場(chǎng)面全部再現(xiàn)出來(lái)，也不可能沒(méi)有次序地寫(xiě)。記敘場(chǎng)面要確定先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么，要有個(gè)合情合理的順序?！　?．要注意環(huán)境的和諧一致。不要前后矛盾，以致削弱文章的感染力?！　?．記敘場(chǎng)面，不但要正面描寫(xiě)，有時(shí)還要進(jìn)行側(cè)面描寫(xiě)。　　……

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