英漢功能翻譯理論與實(shí)踐

內(nèi)容概要

　　眾所周知，從20世紀(jì)70年代末起，迄今30余年間，不知有幾多西方翻譯理念及流派如潮水般涌向中國(guó)，令人眼花繚亂，目不暇接，面對(duì)此情此景，中國(guó)譯界，特別是高等學(xué)府中從事翻譯教學(xué)與研究的廣大教師顯露出兩種截然不同的態(tài)度。一種是欣喜無(wú)比，全盤(pán)接受，甚至頂禮膜拜；另一種則是憂(yōu)心忡忡，以致橫加指責(zé)，認(rèn)為毫無(wú)可取之處，這時(shí)候，蜚聲譯壇與高校的老前輩、北京大學(xué)教授季羨林先生發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)，老前輩語(yǔ)重心長(zhǎng)地指出：“對(duì)西方當(dāng)前流行的各種學(xué)術(shù)流派，不管你認(rèn)為多么離奇荒誕，也必須加以研究，至少也應(yīng)該了解其輪廓，不能簡(jiǎn)單地盲從或拒絕?！?/pre>


作者簡(jiǎn)介
　　鄧躍平，男，1964年生、湖南寧鄉(xiāng)人，碩士研究生，副教授，1984年參加英語(yǔ)教學(xué)工作，1995年以來(lái)從事中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)工作和高校英語(yǔ)教學(xué)工作?，F(xiàn)主要從事大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作。1998年和2007年分別赴美國(guó)肯塔基州立大學(xué)和波特蘭州立大學(xué)訪(fǎng)學(xué)，進(jìn)行文化交流，主要從事二語(yǔ)習(xí)得和翻譯研究工作。先后多次在國(guó)內(nèi)外語(yǔ)核心期刊，如《外語(yǔ)學(xué)刊》、《外語(yǔ)教學(xué)》、《外國(guó)語(yǔ)文》、《山東外語(yǔ)教學(xué)》、《中國(guó)科技翻譯》等發(fā)表過(guò)有關(guān)二語(yǔ)習(xí)得和翻譯研究的學(xué)術(shù)論文與人合著《翻譯理論與實(shí)踐》一書(shū)：參編或主編大學(xué)英語(yǔ)教材多部：主持湖南省省級(jí)教改課題1項(xiàng)，省級(jí)科研課題1項(xiàng)和廳級(jí)科研課題1項(xiàng)：2011年獲長(zhǎng)沙理工大學(xué)“教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。


書(shū)籍目錄
第1章 功能翻譯理論簡(jiǎn)述
　1.1 早期的功能翻譯理論評(píng)述
　　1.1.1 功能翻譯理論
　　1.1.2 翻譯行為理論
　　1.1.3 翻譯目的理論
　　1.1.4 翻譯文本分析理論
　1.2 話(huà)語(yǔ)分析理論
　1.3 認(rèn)知一功能理論
　1.4 語(yǔ)言的因果聯(lián)系
　　
第2章 翻譯的功能視角
　2.1 語(yǔ)言的功能視角
　　2.1.1 形式與功能
　　2.1.2 翻譯的本質(zhì)
　2.2 語(yǔ)言事件
　　2.2.1 狀態(tài)事件
　　2.2.2 行為事件
　　2.2.3 完成事件
　2.3 事件結(jié)構(gòu)
　　2.3.1 原型事件
　　2.3.2 非原型事件
　　
第3章 語(yǔ)言因果網(wǎng)絡(luò)
　3.1 語(yǔ)言篇章因果網(wǎng)絡(luò)
　　3.1.1 語(yǔ)言是因果網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的理?yè)?jù)
　　3.1.2 語(yǔ)言篇章因果網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)闡釋
　　3.1.3 語(yǔ)言因果篇章
　3.2 因果邏輯句的理論基礎(chǔ)
　　3.2.1 母嬰連接圖式
　　3.2.2 因果句的成因
　3.3 簡(jiǎn)單句因果事件
　　3.3.1 SVOO句因果事件
　　3.3.2 SVOC句因果事件
　　3.3.3 SVO簡(jiǎn)單句的因果聯(lián)系
　3.4 簡(jiǎn)單句因果事件的翻譯原則
　　3.4.1 保留原文基本語(yǔ)言形式
　　3.4.2 保留原文的修辭功能
　　
第4章 敘事功能
　4.1 敘事功能簡(jiǎn)述
　　4.1.1 語(yǔ)言的形式與意義
　　4.1.2 語(yǔ)言的形式與功能
　4.2 英漢敘事功能比較
　　……
第5章 描述功能
第6章 評(píng)述功能
第7章 語(yǔ)篇翻譯的功能模式
參考文獻(xiàn)
后記









圖書(shū)封面






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