最新初中名校作文輔導(dǎo)完全解密

內(nèi)容概要

　　本書(shū)匯集了初中名校尖子生的優(yōu)秀作文，包括寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景、狀物、游記等多個(gè)題材，記敘文、議論文等多種體裁，還包括名?？紙?chǎng)作文的真實(shí)再現(xiàn)。由名師對(duì)范文進(jìn)行深入的點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生更好地理解范文的優(yōu)秀之處。最強(qiáng)大的初中生名校范文寶庫(kù)，開(kāi)啟學(xué)生寫(xiě)作思維，給學(xué)生最好的范文借鑒。

作者簡(jiǎn)介

　　蔡智敏：語(yǔ)文報(bào)社社長(zhǎng)兼總編，中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)少年兒童報(bào)刊工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。撰寫(xiě)有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、文學(xué)研究、編輯學(xué)研究論文多篇，約兩千多萬(wàn)字。被評(píng)為百佳新聞工作者，獲“杰出成就獎(jiǎng)”，2011年被授予全國(guó)新聞出版行業(yè)“三個(gè)一百”優(yōu)秀人物榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

書(shū)籍目錄

第一編如何構(gòu)建美妙語(yǔ)段
題記：開(kāi)宗明義
開(kāi)頭：鳳頭展彩
結(jié)尾：豹尾余音
細(xì)節(jié)：震顫人心
敘述：推波助瀾
描寫(xiě)：文采斐然
論證：邏輯推理
抒情：真情實(shí)感
引用：積淀豐厚
第二編中考作文必備語(yǔ)段
第一章 個(gè)性?追求
精彩題記
精彩開(kāi)頭
精彩結(jié)尾
精彩細(xì)節(jié)
精彩敘述
精彩描寫(xiě)
精彩議論
精彩抒情
精彩引用
第二章 校園?青春
精彩題記
精彩開(kāi)頭
精彩結(jié)尾
精彩細(xì)節(jié)
精彩敘述
精彩描寫(xiě)
精彩議論
精彩抒情
精彩引用
第三章 親情?感恩
精彩題記
精彩開(kāi)頭
精彩結(jié)尾
精彩細(xì)節(jié)
精彩敘述
精彩描寫(xiě)
精彩議論
精彩抒情
精彩引用
第四章 閱讀?品味
精彩題記
精彩開(kāi)頭
精彩結(jié)尾
精彩細(xì)節(jié)
精彩敘述
精彩描寫(xiě)
精彩議論
精彩抒情
精彩引用
第五章 社會(huì)?人生
精彩題記
精彩開(kāi)頭
精彩結(jié)尾
精彩細(xì)節(jié)
精彩敘述
精彩描寫(xiě)
精彩議論
精彩抒情
精彩引用
第六章 自然?環(huán)保
精彩題記
精彩開(kāi)頭
精彩結(jié)尾
精彩細(xì)節(jié)
精彩敘述
精彩描寫(xiě)
精彩議論
精彩抒情
精彩引用
第三編中考滿分范文賞析
第一章　題記最精彩的中考滿分文
凝 聚
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
你是我的一本書(shū)
第二章　開(kāi)頭最精彩的中考滿分文
黑板上的記憶
善良的魅力
心里美滋滋的
第三章　結(jié)尾最精彩的中考滿分文
家鄉(xiāng)的個(gè)性
也是一堂語(yǔ)文課
那件小事激勵(lì)著我
第四章　細(xì)節(jié)最精彩的中考滿分文
我做主
理解是一個(gè)慢慢的過(guò)程
伸出我的手
第五章　敘述最精彩的中考滿分文
讓我悄悄地告訴你
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)
啟 航
第六章　描寫(xiě)最精彩的中考滿分文
難忘的決定
美好一瞬間
就這樣慢慢長(zhǎng)大
第七章　議論最精彩的中考滿分文
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑
微笑著，去唱生活的歌謠
微笑著面對(duì)生活
第八章　抒情最精彩的中考滿分文
書(shū)香做伴
身后的目光
走過(guò)那一個(gè)拐角
第九章　引用最精彩的中考滿分文
在 乎
在我們這個(gè)年齡
生命，因責(zé)任而閃光

章節(jié)摘錄

　　開(kāi)宗明義　　題記，指寫(xiě)在文章題目下面、正文之前的文字，指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感，激發(fā)讀者閱讀興趣，常常收到先聲奪人、開(kāi)宗明義的效果。寫(xiě)作時(shí)巧妙地?cái)M寫(xiě)題記，就像樹(shù)起一道亮麗的風(fēng)景線，使作品錦上添花。按照運(yùn)用情況分為：點(diǎn)題式、映襯式、注釋式、懸念式、交代式等五種類(lèi)型。　　一、點(diǎn)題題記　　以題記來(lái)點(diǎn)示文旨，讓人對(duì)文章承載的思想與情感有個(gè)明確的領(lǐng)會(huì)?！　±纾骸皶?shū)如父，父如書(shū)，幼稚的我一直想用稚嫩的手為父愛(ài)這本沉甸甸的書(shū)作出更加　　精辟的詮釋?zhuān)敝磷x到最后，看見(jiàn)書(shū)的最后一頁(yè)上赫然寫(xiě)著‘父愛(ài)無(wú)言’幾個(gè)醒目的大字……”（閔蓮《無(wú)言之書(shū)》）　　這段題記緊扣文題，通過(guò)題記可以明確領(lǐng)會(huì)標(biāo)題含義：父愛(ài)如書(shū)，父愛(ài)無(wú)言?！　《?、映襯題記　　引用文言或詩(shī)句做題記，映襯人物形象的精神內(nèi)核與人物品質(zhì)，亦映襯出潛隱文間的濃郁情感與審美取向?！　±纾骸啊疀](méi)有一座山能恪守永遠(yuǎn)青春的諾言，沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春?！倚闹械奶?yáng)，并不偉大，而是平凡、溫暖，就像圍繞在我們身邊的愛(ài)的陽(yáng)光?！保ɡ钴S《收藏陽(yáng)光》）　　這段題記富有詩(shī)情畫(huà)意，很快就攝取了我們的眼光，引出正文要表達(dá)的內(nèi)容?！　∪?、注釋題記　　借用題記，對(duì)題目?jī)?nèi)涵作具體的解釋?zhuān)屓藢?duì)其內(nèi)涵有更為清晰的把握?！　±纾骸氨Ｗo(hù)環(huán)境，警鐘長(zhǎng)鳴！”（于果《我是誰(shuí)？》）這個(gè)題記對(duì)文題要寫(xiě)的內(nèi)容作了具體的闡述，讓人清晰地把握了文章的內(nèi)涵?！　∷?、懸念題記　　以題記創(chuàng)設(shè)一個(gè)富含懸念的氛圍，吸引讀者。例如：“生命是場(chǎng)幻覺(jué)，可是我需要你！”（胡靜文《生活需要你》）這個(gè)題記設(shè)置了三個(gè)懸念：生命為何是場(chǎng)幻覺(jué)？既是幻覺(jué)又為何需要你？你是誰(shuí)？連環(huán)懸念，疑問(wèn)聚集，讓人對(duì)文章凝神閱讀?！　∥濉⒔淮}記　　以題記的形式，對(duì)文題理由作簡(jiǎn)要說(shuō)明，或?qū)?xiě)作背景作出交代。例如：“水啊，水，你孕育了萬(wàn)物生靈，可你被生靈摧殘，你的漸枯是誰(shuí)的悲哀，你的怒吼又是誰(shuí)的災(zāi)難？”（夏振《水祭》）這個(gè)題記對(duì)文章的寫(xiě)作背景作了詳細(xì)的交代。　　總之，不是所有文章都需要題記，好的題記可以給文章增色不少，也能起到吸引讀者的目的，但題記的語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)練、優(yōu)美、生動(dòng)?！　×?、名言題記　　用名人名言作為題記，可以對(duì)文章進(jìn)行點(diǎn)題，同時(shí)，也增加文章的文學(xué)底蘊(yùn)。例如：“學(xué)者先要會(huì)疑?！填U?！　≡诳梢啥灰烧?，不曾學(xué)；學(xué)則須疑?！獜堓d”（顧頡剛（懷疑與學(xué)問(wèn)））　　作者連續(xù)運(yùn)用兩個(gè)名人名言，以題記的形式點(diǎn)明懷疑與學(xué)問(wèn)間的關(guān)系，是下文具體論述懷疑與學(xué)問(wèn)關(guān)系的總綱。同時(shí)，也增加了論據(jù)的說(shuō)服力。　　人生因挫折而精彩，世界因挫折而絢麗。　　……

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　　最實(shí)用的素材運(yùn)用方法，最熱點(diǎn)的新鮮作文素材產(chǎn)品獨(dú)特性及功能性分析1.優(yōu)秀范文：匯集寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景、狀物等多個(gè)類(lèi)別，并有記敘文、議論文、考場(chǎng)作文、獲獎(jiǎng)作文等，分類(lèi)細(xì)致，指導(dǎo)全面。2.名師解讀：由名師對(duì)范文進(jìn)行深入的點(diǎn)評(píng)，幫助學(xué)生理解范文的優(yōu)秀之處，幫助學(xué)生寫(xiě)出高分作文。3.名校匯聚：匯聚北京四中、雅禮中學(xué)、寧波中學(xué)等重點(diǎn)名校的尖子生作文，提供最佳的范文借鑒。宣傳語(yǔ)及賣(mài)點(diǎn)70所重點(diǎn)名校，120位語(yǔ)文名師，330篇原創(chuàng)范文，提供全方位的寫(xiě)作輔導(dǎo)。

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