最新五年高考滿分作文第一范本

內(nèi)容概要

　　本書(shū)是一本有效指導(dǎo)高中生備戰(zhàn)高考的作文輔導(dǎo)書(shū)。
　　精選最新5年高考滿分作文，按照考題類型來(lái)安排體例，命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文等。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)各類考題的寫(xiě)法，在此基礎(chǔ)上，通過(guò)方法指導(dǎo)、名師特訓(xùn)等欄目幫助學(xué)生領(lǐng)悟高分技巧，從而取得閱卷老師的青睞，贏得作文高分。第一媒體+第一陣容+第一品質(zhì)+第一解讀=第一范本

作者簡(jiǎn)介

　　蔡智敏，語(yǔ)文報(bào)社社長(zhǎng)兼總編輯，中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)少年兒童報(bào)刊工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。撰寫(xiě)有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、文學(xué)研究、編輯學(xué)研究論文多篇，創(chuàng)作出版了散文集《寧?kù)o與聲音》、《表里人生》，論文集《編讀余談》，詩(shī)集《走過(guò)荒原》及中短篇小說(shuō)等百余萬(wàn)字的作品；主編有《新思路讀寫(xiě)突破》、《高效讀寫(xiě)大系》、《新讀寫(xiě)大語(yǔ)文》等語(yǔ)文教學(xué)與研究用書(shū)，約兩千多萬(wàn)字。被評(píng)為百佳新聞工作者，并獲“杰出成就獎(jiǎng)。2010年1月被授予全國(guó)新聞出版行業(yè)“三個(gè)一百”優(yōu)秀人物榮譽(yù)稱號(hào)。

書(shū)籍目錄

高考作文高效應(yīng)考滿分兵法
　閱卷老師教你語(yǔ)言?shī)Z分技法
　　一、用活詞語(yǔ)
　　二、寫(xiě)好句子
　　三、組織段落
　　四、構(gòu)建語(yǔ)言模式
　特級(jí)教師給你高考作文萬(wàn)能模板
　　并列板塊式模板
　　時(shí)間順序式模板
　　遞進(jìn)式模板
　　小標(biāo)題式模板
2010年全國(guó)各地高考滿分作文
　全國(guó)卷Ⅰ
　　狂貓日記
　　當(dāng)鈴鐺響起
　全國(guó)卷Ⅱ
　　讓夕陽(yáng)染醉書(shū)頁(yè)
　　閱讀之“淺”VS“深”
　新課標(biāo)卷
　　飛翔的愿望
　　渴望與勇氣鑄就成功
　北京卷
　　仰望星空與腳踏實(shí)地
　　仰望星空與腳踏實(shí)地
　上海卷
　　放過(guò)小魚(yú)，就是放過(guò)自己
　　有度才是真愛(ài)
　天津卷
　　五彩斑斕的世界
　　跨越時(shí)空的愛(ài)戀
　重慶卷
　　難題
　　難題
　江蘇卷
　　綠色生活
　　綠色生活
　浙江卷
　　角色轉(zhuǎn)換之間
　　角色轉(zhuǎn)換之間
　福建卷
　　站對(duì)人生的舞臺(tái)
　　尋找硬幣另一面的價(jià)值
　廣東卷
　　與你為鄰
　　與你為鄰
　山東卷
　　陰影之美
　　光影相映，和諧人生
　湖南卷
　　早
　　早
　湖北卷
　　在茫茫滄海邊上幻想
　　幻想照見(jiàn)現(xiàn)實(shí)
　安徽卷
　　草木得常理 共生唱和諧
　　雪中盛開(kāi)的一抹嫣紅
　江西卷
　　找回童年
　　找回童年
　四川卷
　　微小的意義
　　點(diǎn)、線、面
　遼寧卷
　　舍一朝風(fēng)月，得萬(wàn)古長(zhǎng)空
　　相約星期二
2009年全國(guó)各地高考滿分作文
2008年全國(guó)各地高考滿分作文
2007年全國(guó)各地高考滿分作文

章節(jié)摘錄

　　要求：立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。不得抄襲?！　?009年的福建高考作文題目采用了半命題的形式，作文題目在審題上沒(méi)有設(shè)置太多的障礙，給考生發(fā)揮的余地和空間都很大。但是，同時(shí)也對(duì)考生的審題能力提出較高的要求，這種半命題的作文形式既有話題作文的開(kāi)放性和包容性，又有命題作文的集中性和限定性，看似自由度大，卻也必須在一定規(guī)則下進(jìn)行，看似簡(jiǎn)單的題目卻暗含玄機(jī)?！　?xiě)半命題作文，創(chuàng)新的突破點(diǎn)在補(bǔ)全題目上。謹(jǐn)慎于前，方能瀟灑于后。只有在補(bǔ)題上煞費(fèi)苦心，才有望一揮而就，寫(xiě)出情文并茂的考場(chǎng)作文。補(bǔ)題之前首先要抓住“這也是一種”這一文題中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，進(jìn)行認(rèn)真的解讀?！　￡P(guān)鍵詞一：這　　“這”，作為一個(gè)表任指的指示代詞，指距離比較近的人或事物，比較近，就暗示考生所寫(xiě)的要突出真實(shí)、真切，最好是寫(xiě)自己的感受。任指表明“這”的指代范圍很廣，它可以是人，也可以是物；可以是自然之物，也可以是社會(huì)現(xiàn)象；可以是個(gè)體，也可以是群體；可以是外在之“形”，也可以是內(nèi)在之“神”；等等?！　　斑@”作為題目的主語(yǔ)，是文章寫(xiě)作的對(duì)象或者范圍，將“這”字替換一下，就可以明確文章的寫(xiě)作內(nèi)容，例如苦難、挫折、遺憾等等。在題材的選擇空間上，給了考生足夠的寫(xiě)作自由度?！　￡P(guān)鍵詞二：也　　本題寫(xiě)作的內(nèi)容有很大的自由，關(guān)鍵是如何在行文中巧妙地點(diǎn)題——也?！耙病保硎就瑯?。寫(xiě)的內(nèi)容表象和實(shí)質(zhì)有差異，但經(jīng)過(guò)寫(xiě)作者個(gè)體獨(dú)特的感悟、認(rèn)識(shí)和升華終于有了感悟。一個(gè)“也”字，要求文中有作者認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，你可以不交代這個(gè)認(rèn)識(shí)的變化過(guò)程，但要有體現(xiàn)“也”字的點(diǎn)題?！　?duì)“也”字可以有多種解讀，表矛盾轉(zhuǎn)折關(guān)系，表并列對(duì)等關(guān)系，表強(qiáng)調(diào)，做說(shuō)明等等，在題意中它可以承擔(dān)多種功能。例如“精神富足也是一種富足”，起強(qiáng)調(diào)作用，“默默無(wú)聞也是一種轟轟烈烈”，表轉(zhuǎn)折關(guān)系?！　〉且⒁獾氖牵瑹o(wú)論是哪種關(guān)系，都必須要有一個(gè)參照物，即相對(duì)于另一個(gè)事物而言，例如，相對(duì)于母親日日叮囑的細(xì)膩的愛(ài)，父親的沉默無(wú)言也是一種愛(ài)?！　￡P(guān)鍵詞三：是　　“是”，表肯定判斷的關(guān)系詞，表明前后兩個(gè)事物是統(tǒng)一的，或者后者是對(duì)前者的一個(gè)具體解說(shuō)，例如“微笑也是一種語(yǔ)言”“等待也是一種幸?！钡鹊取！　￡P(guān)鍵詞四：一種　　“一種”是一個(gè)表限定性的詞語(yǔ)，表明“這”只能是單一的，而不是多元的，這種高度集中性有利于考生在800字范圍內(nèi)更有效地展現(xiàn)自己的理性思考水平和寫(xiě)作能力。同時(shí)這也是對(duì)考生概括能力的一個(gè)考查，考生可以從幾個(gè)方面來(lái)闡釋，但是一定要提煉出一個(gè)中心。例如“這也是一種幸?！?，該考生以三個(gè)分論點(diǎn)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)?“一舉成名是一種幸福，歷經(jīng)坎坷，這也是一種幸?！薄疤焐愘|(zhì)是一種幸福，身患?xì)埣?，這也是一種幸?！薄罢胬淼靡宰C明是一種幸福，以身殉道，這也是一種幸福”。最后將這三個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)概括，“生活中的遺憾，也是一種幸?！??！　∷筇钛a(bǔ)的“”，是考生作文的立意點(diǎn)，決定了文章立意的高低?？忌季S的角度及深度主要體現(xiàn)在文題的補(bǔ)充部分。它可以是一個(gè)字、一個(gè)詞或者一個(gè)短語(yǔ)，但是要與前面的“這”形成一個(gè)整體。例如“這也是一種智慧”“這也是一種詩(shī)意的生活”“這也是一種自我超越”。

編輯推薦

　　五年高考滿分作文全面展示，高考作文命題規(guī)律清晰呈現(xiàn)?！　〉谝幻襟w+第一陣容+第一品質(zhì)+第一解讀=第一范本

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