出版時(shí)間:2011-1 出版社:湖南人民出版社 作者:蔡智敏 編 頁(yè)數(shù):189 字?jǐn)?shù):230000
內(nèi)容概要
好作文離不開(kāi)好素材。素材是構(gòu)成作文的基本要素。本書(shū)精選最值得初中生儲(chǔ)備的作文素材,以新鮮、時(shí)尚、前沿為標(biāo)準(zhǔn),旨在用精心挑選的素材,并由一線名師傳授素材運(yùn)用絕招,從而讓你的作文變得內(nèi)容豐富、材料新穎、觀點(diǎn)突出。最好的素材,最佳的寫(xiě)作指導(dǎo),讓你的作文成績(jī)迅速提高。第一媒體+第一陣容+第一品質(zhì)+第一解讀=第一范本
作者簡(jiǎn)介
蔡智敏,語(yǔ)文報(bào)社社長(zhǎng)兼總編輯,中國(guó)語(yǔ)文報(bào)刊協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)少年兒童報(bào)刊工作者協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。撰寫(xiě)有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)、文學(xué)研究、編輯學(xué)研究論文多篇,創(chuàng)作出版了散文集《寧?kù)o與聲音》、《表里人生》,論文集《編讀余談》,詩(shī)集《走過(guò)荒原》及中短篇小說(shuō)等百余萬(wàn)字的作品;主編有《新思路讀寫(xiě)突破》、《高效讀寫(xiě)大系》、《新讀寫(xiě)大語(yǔ)文》等語(yǔ)文教學(xué)與研究用書(shū),約兩千多萬(wàn)字。被評(píng)為百佳新聞工作者,并獲“杰出成就獎(jiǎng)”,2010年1月被授予全國(guó)新聞出版行業(yè)“三個(gè)一百”優(yōu)秀人物榮譽(yù)稱號(hào)。
書(shū)籍目錄
第一輯話題熱點(diǎn)提分素材
社會(huì)熱點(diǎn)話題乾坤柱因《阿凡達(dá)》改名
提分運(yùn)用:傳統(tǒng)與時(shí)尚/商業(yè)營(yíng)銷/民族文化自信力/民族文化
“犀利哥”的尊嚴(yán)不應(yīng)是傳說(shuō)
提分運(yùn)用:尊嚴(yán)/關(guān)注弱勢(shì)群體/網(wǎng)絡(luò)熱潮/感恩
上班忙“偷菜”丟工作
提分運(yùn)用:游戲/身體健康/健康成長(zhǎng)/國(guó)家的強(qiáng)大
校園安全需要引起重視
提分運(yùn)用:安全意識(shí)/守護(hù)生命/安全教育/自我保護(hù)
孫中界被“釣魚(yú)”
提分運(yùn)用:權(quán)利的維護(hù)/牟利工具/公信力/應(yīng)對(duì)民意
“信義兄弟”接力送薪
提分運(yùn)用:道德品質(zhì)/誠(chéng)信/承諾/感動(dòng)世博會(huì)上摔出來(lái)的國(guó)酒
提分運(yùn)用:交流/機(jī)智/機(jī)遇/實(shí)力
暴走媽媽捐肝救子
提分運(yùn)用:母愛(ài)/堅(jiān)持/奇跡/希望
劉翔:復(fù)出的“新人”
提分運(yùn)用:堅(jiān)持/期望/新起點(diǎn)/心態(tài)
孝老愛(ài)親的雷華林
提分運(yùn)用:博愛(ài)/責(zé)任/堅(jiān)強(qiáng)/磨難
為湊學(xué)費(fèi)街頭賣藝七年
提分運(yùn)用:90后/磨煉/自立自強(qiáng)/堅(jiān)持
80后最美鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)
提分運(yùn)用:信念/美麗/執(zhí)著/愛(ài)心
王濛衛(wèi)冕謝恩師
提分運(yùn)用:成熟/感恩/師生情/奇跡
海峽合辦燈會(huì)促交流
提分運(yùn)用:合作/交流/共同愿望/和諧
“生命之鏈”感天動(dòng)地
提分運(yùn)用:社會(huì)責(zé)任感/生命/生命的思考/選擇
環(huán)境保護(hù)話題“低碳哥”躥紅網(wǎng)絡(luò)
提分運(yùn)用:習(xí)慣/態(tài)度/反思/焦慮
周迅:低碳小美人魚(yú)
提分運(yùn)用:責(zé)任感/榜樣/行動(dòng)/作秀
“地球一小時(shí)”席卷全球
提分運(yùn)用:團(tuán)結(jié)/美德/綠色/夢(mèng)想
保障水源,珍惜用水
提分運(yùn)用:保護(hù)/習(xí)慣/風(fēng)景/浪費(fèi)
努力追求健康環(huán)境
提分運(yùn)用:聯(lián)系/節(jié)能降耗/可持續(xù)發(fā)展/回報(bào)
中考必備提分素材侯耀華代言虛假?gòu)V告“不務(wù)正業(yè)”的照相館老板中國(guó)1.5億人收入低于國(guó)際貧困線中國(guó)企業(yè)打贏“雙反”官司入廁摔死也算“因公犧牲”?“啃老族”百名青年學(xué)子共論未來(lái)責(zé)任環(huán)境變化與城市責(zé)任大學(xué)生群體舍己救人東道主“異常”突出網(wǎng)絡(luò)世界“雙刃劍”屢打?qū)议_(kāi)的黑診所“樓裂裂”背后的交易為保護(hù)青蛙停奧運(yùn)工程?環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第二輯人物熱點(diǎn)提分素材時(shí)代人物“人民魯尼”鄭大世
提分運(yùn)用:愛(ài)國(guó)/移民/堅(jiān)持/興趣
“中國(guó)蘇珊”劉向圓
提分運(yùn)用:執(zhí)著/學(xué)習(xí)/理想/挑戰(zhàn)
癌癥志愿者張競(jìng)?cè)A
提分運(yùn)用:幫助/樂(lè)觀/自強(qiáng)不息/感恩
世博門(mén)票設(shè)計(jì)師閔潔
提分運(yùn)用:自信/創(chuàng)新/主動(dòng)/勇氣
“涉恐”留美博士翟田田
提分運(yùn)用:尊重/負(fù)責(zé)/教育/品德
總理身邊的美女翻譯
提分運(yùn)用:壓力/進(jìn)取/性格/磨礪意志
巴拉吉廢墟前當(dāng)翻譯
提分運(yùn)用:愛(ài)心/幫助/和諧/責(zé)任
盲童給薄熙來(lái)寫(xiě)信
提分運(yùn)用:勇氣/愛(ài)心/信賴/責(zé)任
趙作海平反獲賠65萬(wàn)元
提分運(yùn)用:責(zé)任/骨氣/法律意識(shí)/公平正義
吉安:我是最幸福的人
提分運(yùn)用:感恩/快樂(lè)/壓力/態(tài)度
公眾人物文強(qiáng)落馬
提分運(yùn)用:和諧社會(huì)/幸福指數(shù)/價(jià)值觀/道德底線
成龍代言的產(chǎn)品也含毒
提分運(yùn)用:理性/責(zé)任/誠(chéng)信/尊重
人民好干部王瑛
提分運(yùn)用:奉獻(xiàn)/擔(dān)當(dāng)精神/責(zé)任
“最牛局長(zhǎng)子女”溫娉婷
提分運(yùn)用:公平正義/價(jià)值觀/公信力/腐敗
“功夫皇帝”演文戲
提分運(yùn)用:責(zé)任/愛(ài)心/關(guān)注/自信
王剛十年磨礪寫(xiě)自傳
提分運(yùn)用:堅(jiān)持/癡迷/責(zé)任/態(tài)度
“國(guó)寶”霍懋征
提分運(yùn)用:尊重/榜樣/責(zé)任/奉獻(xiàn)
章子怡身陷“捐款門(mén)”
提分運(yùn)用:聲譽(yù)/價(jià)值/責(zé)任/慈善
奧巴馬談責(zé)任
提分運(yùn)用:責(zé)任/挑戰(zhàn)/借口/教育
美媒稱小沈陽(yáng)“低俗”
提分運(yùn)用:綠色表演/雅俗共賞/改革
歷史人物孔子:三人行,必有我?guī)熝?br />提分運(yùn)用:與名人同行/勇敢/變/問(wèn)
孟子:精心雕琢儒家文化之花
提分運(yùn)用:苦難/家庭教育/順境與逆境/恒心
屈原:撕肝裂膽,懷石投江
提分運(yùn)用:告別/心中的名人/理想與現(xiàn)實(shí)/問(wèn)
陶淵明:不為五斗米折腰
提分運(yùn)用:與名人對(duì)話/肩膀/執(zhí)著/放棄
李白:渴望建功的“詩(shī)仙”
提分運(yùn)用:對(duì)手/面對(duì)挫折/意氣/影響
杜甫:憂國(guó)憂民
提分運(yùn)用:對(duì)話/命運(yùn)/大愛(ài)/肩膀
蘇軾:樂(lè)觀曠達(dá)
提分運(yùn)用:樂(lè)觀/信念/胸襟/勇敢
魯迅:橫眉冷對(duì)千夫指
提分運(yùn)用:心中的名人/愛(ài)國(guó)情懷/合作/自嘲
朱自清:不吃嗟來(lái)之食
提分運(yùn)用:與名人對(duì)話/尊嚴(yán)/日子/珍惜時(shí)間
泰戈?duì)枺赫x的聲音
提分運(yùn)用:文化交流/痕跡/心中的名人/愛(ài)
名著人物保爾·柯察金:百煉成鋼
提分運(yùn)用:信念/挫折與樂(lè)觀/希望/讀書(shū)
湯姆·索亞:可愛(ài)的頑童
提分運(yùn)用:束縛/換一個(gè)角度思考/責(zé)任/勇敢
魯濱孫:生活的強(qiáng)者
提分運(yùn)用:精彩/面對(duì)困難/永不放棄/磨煉
諸葛亮:忠義的化身
提分運(yùn)用:機(jī)遇/轉(zhuǎn)折/三思而行/肩膀
劉備:仁義之君
提分運(yùn)用:感情與理智/求賢/“三”的聯(lián)想/驕傲與謙虛
孫悟空:帶著緊箍咒的反叛者
提分運(yùn)用:團(tuán)結(jié)就是力量/情感與理智/自信/翅膀
豬八戒:不完美的可愛(ài)的人
提分運(yùn)用:量力而行/寬容/投其所好/變
武松:打虎英雄
提
章節(jié)摘錄
湯姆·索亞:可愛(ài)的頑童 湯姆·索亞是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當(dāng)綠林好漢,過(guò)行俠仗義的生活。他想象力奇特,外表調(diào)皮搗蛋,但卻擁有著一顆善良的心。在主日學(xué)校里,他拿出賣刷墻特權(quán)時(shí)得到的財(cái)寶換來(lái)的條子去領(lǐng)取新本《圣經(jīng)》,結(jié)果當(dāng)有位太太考問(wèn)他《圣經(jīng)》內(nèi)容時(shí),他卻答得牛頭不對(duì)馬嘴,引得大家瞠目結(jié)舌。當(dāng)他和貝基的關(guān)系出現(xiàn)“危機(jī)”時(shí),他卻大步流星走出教室,翻過(guò)小山,走到很遠(yuǎn)的地方,他是不打算再回學(xué)校了。在家中,湯姆調(diào)皮搗蛋,姨媽對(duì)他又愛(ài)又恨;湯姆成功地使法俘虜了朋友,讓他們?yōu)樽约鹤銎D辛的工作;為了逃學(xué),他自己先全身五臟六腑搜查了一遍,努力想找出毛?。话瘟搜浪茏院?,成了眾同學(xué)的英雄……后來(lái),湯姆和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。
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